中學XX學年校本培訓計劃

1、中學XX學年校本培訓計劃為進一步落實浙江省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓若干規(guī) 定（試行）、溫州市教育局關于印發(fā)中小學教師學科素養(yǎng) 提升行動實施方案的通知以及溫州市教育局關于進一步 推進校本培訓工作的通知的相關精神，進一步推進教師繼 續(xù)教育工作，提高教師培訓的質量，落實上級主管部門對教 師繼續(xù)教育培訓要求， 結合我校教師隊伍的實際情況， 以“有 效教學、有效作業(yè)、有效評價”為目標，特制訂我校 XX 學 年度教師校本培訓計劃。一、指導思想近年來，鶴盛中學分進了五十來位青年教師，超過了全 校教師數(shù)的一半。 青年教師的到來， 給學校增添了新的活力， 但同時也暴露出新教師教學經(jīng)驗缺乏、班級管理能力的不足 等問

2、題，成為學校今后進一步發(fā)展的瓶頸。教師是教育事業(yè) 的中堅力量，在學校的發(fā)展過程中我們把教師的使用、培養(yǎng) 和管理看成是有機聯(lián)系的統(tǒng)一體；我們把教師隊伍的建設、 教師的專業(yè)成長看成是學校持續(xù)發(fā)展的關鍵。根據(jù)教育部 1999 年 9 月 13 日發(fā)布“中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定”和縣教 育局針對新教師提出的“一年入門，三年成型，五年成才” 的既定培訓目標，結合我校以上實際情況，特制訂我校教師 培訓的計劃，以促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教 育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局，建立一支素質良好、能適應現(xiàn) 代化教育要求的反思型、學習型、科研型的教師隊伍。二、培訓目標1、專業(yè)精神。大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的師

3、德 風尚，貫徹執(zhí)行新修訂的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 ，開 展政治思想和師德修養(yǎng)教育，教育政策和法規(guī)教育，組織教 師學習先進教師的經(jīng)驗， 樹立科學教育觀、 教學觀、 人才觀。2、專業(yè)知識與技能。圍繞教學基本環(huán)節(jié)、基本能力和 基本技能，針對教師實際，學習先進教育教學理論，拓寬和 更新專業(yè)知識，以課堂教學問題為突破口，訓練教育教學技 能，研討教育教學方法，交流改革經(jīng)驗，扎實提高教師課堂 教學的有效性。3、專題培訓。 結合我校實際， 開展德育工作、 教科研、 信息技術、心理健康等方面的專題培訓，提高教師各方面技4、學校特色培訓。通過學校制定的一些特色項目的培 訓，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。三、培訓內(nèi)容專業(yè)精神

4、方面：1組織教師每學年至少讀一書，寫一篇讀書體會或心 得。2組織初三先進教師中考復習經(jīng)驗交流，使初三教師 的復習更加有效。3、班主任工作：班級管理的基本模式、心理健康教育 在班級工作中的運用、優(yōu)秀班主任工作方法經(jīng)驗介紹。專業(yè)知識與技能方面：1、備課組定期開展集體備課活動。2、教研組安排好教師每年在學校開公開課1 次。3、學校期中期末定期開展教學評價活動。4、教學常規(guī)及師徒結對：如何進行個人備課和集體備 課，如何寫教案、教學后記和教學隨筆；課堂教學模式和課 堂教學管理；聽課及評課的要求與方法探討。專題培訓方面：1、教育改革與師德修養(yǎng)：優(yōu)秀教師談自己的教師成長 歷程；學習義務教育法 、教師法、未成

5、年人保護法 等法律法規(guī)；學習學科課程標準 。2、教育科研：如何做好教學和科研共同發(fā)展的專題 講座。3、信息技術：學校資源庫的管理和應用， cai 制作和多 媒體平臺的運用， 通過互聯(lián)網(wǎng)和 cai 培訓，讓大部分教師 （特 別是中老年教師）學會利用網(wǎng)絡查找教學資源和使用多媒體 進行教學。4、心理健康：專業(yè)的心理教師對全校教師進行科學的 心理輔導，以減少各種不良心理對教學的影響。學校特色培訓方面：1、組織教師對有效教學的探討和研究，初步形成符合 我校實際的有效教學方式。2、組織教師對作業(yè)的有效性進行研究和探索，為真正 落實“減負提質”而努力。四、培訓形式有目標、有層次地組織教師培訓工作，建設高素質

6、、有 專長、結構合理、有現(xiàn)代教育理念和能力的教師隊伍，發(fā)揮 每一位教師的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性，為每一位教師 提供發(fā)展和成才的條件。1、上級繼續(xù)教育培訓與校本培訓相結合的形式；2、學校集中培訓與自主學習相結合的形式；3、普及與提高相結合的形式；4、學習、研究與應用相結合的形式；5、走出與請進相結合的形式。五、培訓工作重點高成效地促使新教師的成長， 充分發(fā)揮新教師 “知識新、 精力旺、干勁足”的特點，讓他們盡快成長為學校乃至永嘉 縣的教壇主角。六、時間安排：XX學年第一學期：1、師德培訓2、期中期末教學評價研究活動3、“如何做好教學和科研共同發(fā)展”講座4、心理健康講座5、有效教學、有效作業(yè)專題