上網(wǎng)利弊的問(wèn)卷調(diào)查的總結(jié)

1、走上辯論臺(tái) 上網(wǎng)利弊的調(diào)查問(wèn)卷的總結(jié)教師：鄧 丹馬鞍中心?，F(xiàn)在人們常常討論的核心話題就是中學(xué)生上網(wǎng)到底是利大還是弊大。我們想通過(guò)這次的調(diào)查和研究來(lái)了解目前我們中學(xué)生的上網(wǎng)情況，以客觀、公正的態(tài)度審視當(dāng)前上網(wǎng)對(duì)中學(xué)生的利與弊，并提出如何將弊端消除的意見(jiàn)。在調(diào)查與研究過(guò)程中，我們采取了查閱歷史文獻(xiàn)和問(wèn)卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析三種方法。我們選擇問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象是隨機(jī)的，而且被調(diào)查的對(duì)象都必須是曾經(jīng)上過(guò)因特網(wǎng)的初中同學(xué)。這次，我們共調(diào)查了400名中學(xué)生。其中，男生256名，女生144名。通過(guò)調(diào)查，我們了解到：(1)上網(wǎng)地點(diǎn)：比例最高的是在公共網(wǎng)吧(49%)，其次是在家里(29%)和學(xué)校網(wǎng)吧(10%)。這說(shuō)明現(xiàn)在

2、上網(wǎng)的地點(diǎn)大多還是在公共網(wǎng)吧里，很多中學(xué)生上網(wǎng)并不被家長(zhǎng)或者學(xué)校老師所知道的。(2)上網(wǎng)目的：現(xiàn)在中學(xué)生上網(wǎng)的主要目的還是為了玩游戲(占62%)和聊天(20.4%)，只有9.2%的同學(xué)上網(wǎng)是為了找資料，在找資料的同學(xué)當(dāng)中還有一部分人是找明星的相關(guān)資料。另外，我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)通過(guò)電話申請(qǐng)了QQ號(hào)碼。(3)上網(wǎng)時(shí)間：在調(diào)查一周平均花在上網(wǎng)的時(shí)間的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)400人中有340人超過(guò)了3個(gè)小時(shí)。(4)上不良網(wǎng)站：有4.8%的人經(jīng)常接觸到一些不良的網(wǎng)站，如黃色或者暴力等網(wǎng)站。(5)上網(wǎng)計(jì)劃：我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)有36.4%的中學(xué)生在上網(wǎng)的時(shí)候沒(méi)有計(jì)劃，任意作為。(6)上網(wǎng)對(duì)身體和學(xué)習(xí)的影響：在

3、身體方面，400人當(dāng)中有181人曾經(jīng)由于上網(wǎng)導(dǎo)致眼睛視力降低、體力差、心情郁悶、反應(yīng)遲鈍、頭暈等癥狀；在學(xué)習(xí)方面，有49%的人因?yàn)樯暇W(wǎng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，而只有15%的人成績(jī)提高了。(7)了解網(wǎng)絡(luò)：調(diào)查對(duì)象都已經(jīng)上過(guò)網(wǎng)，但是卻還有10.2%中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)了解很少，6.8%的人對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)不感興趣，只對(duì)網(wǎng)上的游戲或者聊天感興趣。(8)家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)待上網(wǎng)：調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有297人沒(méi)有受過(guò)引導(dǎo)，也就是說(shuō)沒(méi)有受過(guò)網(wǎng)絡(luò)道德等方面的教育和指引。40%的家長(zhǎng)強(qiáng)烈反對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)。分析這些調(diào)查結(jié)果，我們可以知道網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)改變了當(dāng)代中學(xué)生的思想和行為等生活方式，但是目前中學(xué)生上網(wǎng)目的還是不明確，很多學(xué)生上網(wǎng)沒(méi)有計(jì)劃，很少

4、人用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，有的中學(xué)生家長(zhǎng)極力反對(duì)孩子上網(wǎng)，有的中學(xué)生卻上網(wǎng)成癮，這些問(wèn)題都是我們面臨的。所以我們有必要對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)的好處、上網(wǎng)目前存在的弊端、弊端存在的原因和如何消除弊端這四個(gè)方面作一深刻的分析和闡述。1.中學(xué)生上網(wǎng)的好處：(1)開(kāi)闊視野。(2)加強(qiáng)對(duì)外交流。(3)促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。(4)拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間。2.中學(xué)生上網(wǎng)的弊端：(1)網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對(duì)中學(xué)生造成“信息污染”。(2)網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識(shí)。(3)網(wǎng)絡(luò)的虛擬性造成中學(xué)生社會(huì)化的“不足”。(4)網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)成癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)”等癥狀。3.引起中學(xué)生上網(wǎng)弊端的原因：(1)

5、中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的原因：中學(xué)生時(shí)期身心發(fā)展起了重大的變化。首先是出現(xiàn)了對(duì)其心理與行為有重要影響的兩方面需要，第一是性的成熟，即出現(xiàn)了性的需要；第二是由于身體的全面發(fā)展，出現(xiàn)了強(qiáng)烈的獨(dú)立性需要。這些身心發(fā)展特點(diǎn)就勢(shì)必導(dǎo)致了他們?nèi)菀资芫W(wǎng)上信息的干擾。(2)互聯(lián)網(wǎng)本身原因：有些網(wǎng)站為吸引顧客，往往在主頁(yè)上張貼色情圖片，使任何在網(wǎng)上沖浪的人有意無(wú)意地就能看到，中學(xué)生當(dāng)然也不例外。心智尚未成熟的中學(xué)生一旦接觸這些內(nèi)容，受到的影響可想而知。(3)家長(zhǎng)和學(xué)校原因：當(dāng)今社會(huì)，中學(xué)生家長(zhǎng)很少陪伴他們，中學(xué)生便用上網(wǎng)來(lái)消磨時(shí)間。有的學(xué)校忽視對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，導(dǎo)致中學(xué)生缺乏正確的引導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。(4)社會(huì)原因：一些網(wǎng)吧出于營(yíng)利目的，不顧法律和道德，投中學(xué)生好奇心，專搞不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。4.我們根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)和結(jié)果就如何正確引導(dǎo)和防治上網(wǎng)帶來(lái)的弊端，提出如下建議：(1)中學(xué)生自身要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，養(yǎng)成上網(wǎng)的良好習(xí)慣。(2)家長(zhǎng)要積極主動(dòng)關(guān)心孩子，正確引導(dǎo)上網(wǎng)。(