上海對外貿(mào)易學院貨幣銀行學課程考試試卷

1、上海對外貿(mào)易學院?貨幣銀行學?課程考試試卷選課序號：任課教師：考試時間：90分鐘姓 名：學 號：年級專業(yè)：考試形式：閉卷 開卷雙語教學：是 否需計算器：是 否修讀方式：必修選修 輔修試卷頁數(shù)共 6 頁機考座位：號機題號一二三四五六七總分得分得 分評閱人一、名詞解釋本大題共3小題，每題4分,計12分1. 存款準備金2.“劣比驅(qū)逐良幣得 分評閱人二、單項選擇題本大題共15小題，每題1分,共15分1.甲為A國的機電設(shè)備制造商，乙為B國企業(yè)；A國的某銀行向乙貸款從而使它能順利地購置甲的機電設(shè)備，這一銀行信貸被稱為 A.2.其它條件不變之下，法定存款準備金率的提高，將使存款乘數(shù) A.上升 B.下降 C.

2、不變 D.無法確定3.以下屬于信用活動的是 A.財政撥款 B. 賒銷 C.救濟 D. 商品買賣 4.以下對商業(yè)信用的描述正確的選項是 5.在多種利率并存條件下起決定作用的利率是 6.英文縮寫LIBOR指的是 A.全國證券交易自動報價系統(tǒng) B. 倫敦同業(yè)拆借利率 7.從理論上講，在分業(yè)型的經(jīng)營模式下只有 能夠吸收可使用支票的活期存款。A. 儲蓄銀行 B. 商業(yè)銀行 C. 商人銀行 D.財務(wù)公司8.短期金融市場又稱為 9.以下金融工具中屬于間接融資工具的是 10.以下屬于應(yīng)在資本市場籌資的資金需求是 A.有一筆暫時閑置資金 B. 補充固定資本C.流動性資金缺乏 D. 商業(yè)銀行的存款準備金頭寸缺乏1

3、1.在貨幣層次中，貨幣具有 的性質(zhì)。A.流動性越強，現(xiàn)實購置力越弱 B.流動性越強，現(xiàn)實購置力越強的強弱與現(xiàn)實購置力無關(guān) 12.弗里德曼認為貨幣需求函數(shù)具有 的特點。A.不穩(wěn)定 B. 相對穩(wěn)定 C. 不確定13. 凱恩斯認為，債券的市場價格與市場利率 14. 貨幣市場最根本的功能是 A. 為各種信用形式的開展創(chuàng)造條件B.調(diào)劑余缺，滿足短期融資需要 15. 費雪在其方程式MV=PT中認為，最重要的關(guān)系是 。AM與V的關(guān)系 B與的關(guān)系 M與T的關(guān)系 與的關(guān)系得 分評閱人三、多項選擇題本大題共5小題，每題2分,共10分 要求：將選項的數(shù)碼填寫在 上1.關(guān)于金屬貨幣制，以下表述正確的選項是： 。輔幣可

4、以自由鑄造政府可以主動地調(diào)節(jié)流通中的貨幣量主幣應(yīng)為足值貨幣當與主幣進行交換的商品的價值低于主幣的自身價值時，通常人們會持幣待購。2.關(guān)于中國人民銀行,以下表述正確的選項是: 。它的業(yè)務(wù)對象是:金融機構(gòu) 、企事業(yè)單位 、一般個人自它成立以來至今,一直專門行使中央銀行的職能屬國家所有的中央銀行它發(fā)行的貨幣-人民幣為信用貨幣，政府以法律形式強制它的流通。 3.“緊的貨幣政策是指： 。增加貨幣供給量降低利率 提高利率收緊信貸 放松信貸4. 對于利率的一般結(jié)構(gòu)，描述正確的選項是： 。債券違約風險越高，利率越高 債券違約風險越高，利率越低 債券流動性越好，利率越高 債券流動性越好，利率越低 5.研究貨幣需

5、求的宏觀模型有 劍橋方程式 凱恩斯函數(shù) 馬克思的貨幣必要量公式 費雪方程式 平方根法那么得 分評閱人四、是非判斷題本大題共13小題，每題1分,共13分要求：在括號內(nèi)用“或“×標記1.貨幣政策效果的時滯越長,那么越難及時地分析、判斷此政策的效果。 2.目前我國的存、貸款利率是市場化的利率。 3.如果沒有貨幣，商品的交換必須“物物直接交換，總體而言，這樣的交換更為便利。 4.商業(yè)信用是指商業(yè)企業(yè)間形成的信用。 5.股票對其所有者和發(fā)行公司來說都是一項資產(chǎn)。 6.選擇性貨幣政策也是一種調(diào)控貨幣供給總量的政策。 7.利率下降了使居民的經(jīng)濟境況都變好了。 8.某銀行從央行提取局部現(xiàn)金，說明該銀

6、行的存款準備金減少。 9. 一定時期內(nèi)，貨幣流通速度與貨幣總需求是正向變動的關(guān)系。 10.關(guān)于貨幣政策影響經(jīng)濟的傳導(dǎo)機制，凱恩斯學派非常強調(diào)利率在其中發(fā)揮的作用。 11.在當今信用貨幣制下，通貨膨脹越高，那么貨幣的“貯藏手段職能越差。 12.貨幣政策的諸目標間因存在著相反效應(yīng)，所以實際上很難同時達成。 13.存款局部準備金制度是商業(yè)銀行進行信用創(chuàng)造的前提條件之一。 得 分評閱人五、計算題本大題含4題，1-3題均為4分、第4題8分,共20分 1. ：法定存款準備金率10%，現(xiàn)金溢出率5%，超額準備金率5%。如原始存款增加1000萬元，試計算信用創(chuàng)造后整個銀行體系增加的派生存款額。 2.面額100

7、00元，尚需35天到期的商業(yè)票據(jù)。持有者持票到銀行貼現(xiàn)，年貼現(xiàn)率8%，試計算銀行發(fā)放的貼現(xiàn)貸款額全年計365天。3.某二年期債券，面值為100元，票面利率為4%，每年末付息一次、到期歸還；該債券發(fā)行時的市場利率為5%，試計算其理論發(fā)行價格。4.1月12日,甲公司向乙公司支付了6000元后,購入如下的期權(quán)： 3月31日，甲公司可向乙公司買入10萬股“ABC股票，交割價格為4.18元/股。問：甲公司購入的期權(quán)是買權(quán)還是賣權(quán)？ 答： ； 假設(shè)3月31日“ABC的股價為4.20元/股，那么甲公司將選擇期權(quán)的履行還是放棄？ 答： ； 假設(shè)3月31日“ABC的股價為4.40元/股，甲公司每股最終的損/益是多少？ 答： ；對甲公司而言，它每股可能獲利的最大值為多少？答： ； 每股可能受損失的最大值為多少？ 答： ；對乙公司而言，它每股可能獲利的最大值為多少？答： ； 每股可能受損失的最大值為多少？答： ；假設(shè)3月31日“ABC的股價對乙公司不利時，它是否可以拒絕期權(quán)合約的履行？ 答： ；得 分評閱人六、簡述題本大題共3小題，每題6