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文檔簡介
1、“公益快閃快樂環(huán)保” 活動策劃方案一、活動主題:a活動名稱:公益快閃快樂環(huán)保b活動宗旨:喚醒市民的社會公德心,宣傳愛護自己的家園,保護環(huán)境,從身邊的小事做起。通過廣大市民親身的參與,達到寓教于樂的效果二、活動時間:2013/12/22三、活動地點:張家港步行街(人流較多,地方寬敞)四、活動目的:為喚醒市民的社會公德心,宣傳愛護自己的家園,保護環(huán)境,從身邊的小事做起。通過廣大市民親身的參與,達到寓教于樂的效果。五、活動對象:張家港市百姓公益義工協(xié)會的義工,沙工學生,部分市民六、主辦單位:張家港市百姓公益義工協(xié)會七、活動準備:前期準備:(一)宣傳工作1、大學城主要以海報、橫幅、院報、網(wǎng)絡2、社會主
2、要以網(wǎng)絡為主(二)節(jié)目準備及彩排 1、由沙工學生利用課余時間完成。2、(1)在2013/12/14或15進行非正式排練,活動負責人到場觀看(2)在2013/12/21,進行正式彩排。(三)活動規(guī)則:以突然出現(xiàn),突然集合吶喊鼓掌,突然消失的原則,在游戲結束后切忌逗留(聚集著務必在極短的時間內(nèi)迅速撤離活動現(xiàn)場)(四)活動要求:參與者有十足的勇氣,注重團隊的團結性,要全力以赴,認真投入到這份工作中。這也是對大家心理能力的鍛煉,克服羞澀心理,放開不必要的思想束縛。(五)活動內(nèi)容:1.第一場:百信生活廣場所有參與者在指定地點準時到場集合,先假裝路人在地點處徘徊,聽到第一聲哨聲后大學生舞蹈領舞的人迅速按規(guī)
3、定隊形站好,保持靜止,音樂響起,舞蹈開始,3至5秒左右第二隊迅速加入,以此類推所有的武者全部加入舞蹈行列。舞蹈結束所有人迅速離開。2.第二場:一商場 a. 所有參與者在指定地點準時到場集合,先假裝路人在地點處徘徊,攝像機等都各就各位; b. 工作人員將垃圾放在事先準備好的垃圾桶邊上; c. 聽到哨聲后迅速將事先藏在懷里的小紅帽戴上,拉起手中的標語,鼓掌吶喊。 d.跟撿垃圾者及圍觀者介紹我們的或者意圖后,所有人迅速離開,到凱利百貨門口集合。第三場:凱利百貨門口 形式同一商場。第四場:步行街中心農(nóng)行門口 撿垃圾部分形式同上,撿垃圾游戲結束后,聽到第一聲哨聲后大學生舞蹈領舞的人迅速按規(guī)定隊形站好,保
4、持靜止,音樂響起,舞蹈開始,3至5秒左右第二隊迅速加入,以此類推所有的武者全部加入舞蹈行列。舞蹈結束所有人迅速離開??梢缘酵醺畯V場集合合影。后期準備 (1)活動進行中維持公共秩序; (2)活動全程拍照攝像并制作視頻發(fā)到網(wǎng)上; (3)各門做工作總結。八、注意事項: 1、鼓勵大家團結協(xié)作、奮力拼搏;2、要協(xié)調(diào)好,并負責好現(xiàn)場秩序;3、公益快閃快樂環(huán)保進行前要確保攝像照相的質(zhì)量和效果;4、自帶的歌曲文件要確保安全、穩(wěn)定,避免任何意外情況發(fā)生;5、活動開始均以哨聲為標準;6、快閃結束后迅速散場,避免出現(xiàn)混亂局。;九、預算經(jīng)費: 宣傳品:300元 張家港市百姓公益義工協(xié)會2013/12/12 下面紅色字
5、體部分是贈送的散文欣賞摘自網(wǎng)絡,不需要的朋友下載后可以編輯刪除!謝謝!可依靠的唯有自己這是發(fā)生在一個普通猶太人家庭里,父親和兒子的故事:兒子叫約翰,在他4歲那年,有一天他和姐姐在客廳玩捉迷藏。他們玩得正高興,父親抱起小約翰,把他放在沙發(fā)椅上面,然后伸出雙手做出接的姿勢,叫他往下跳。小約翰毫不猶豫地往下跳,在即將抓住父親的瞬間,父親縮回了雙手,約翰摔到了地板上,他號啕大哭起來。小約翰向坐在沙發(fā)上的媽媽求助,媽媽若無其事地坐著,并不去扶他,只是微笑著說:“呵,好壞的爸爸!”父親站在一邊,以嘲弄的眼光望著上當受騙的小約翰。這便是猶太家庭教子的方法之一,這樣做的目的是灌輸給孩子一個理念:社會是復雜的,
6、不要輕信他人,唯一可依賴的就是自己。 猶太家庭的孩子都要回答這樣一個問題:“假如有一天房子被燒著了,你將帶著什么東西逃跑?”如果孩子回答是錢財,母親會進一步問:“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝,你知道是什么嗎?”如果孩子回答不出來,母親會告訴他:“孩子,你要帶走的不是錢財,而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的,你只要活著,智慧就永遠跟著你。” 你對爸爸的愛,遠遠勝過那部車 一個猶太家庭的父親,存錢存了很久,終于買了一輛自己向往已久的新車。新車開到家后,他珍愛有加,每天都要洗車打蠟。他5歲的兒子見父親這么愛車,也常常樂此不疲地幫爸爸一起洗車。 有一天,這位父親開車回到家后,累
7、得一動也不想動。于是他決定破一次例,改天再洗車,盡管自己的愛車因淋了雨,而顯得臟亂不堪。 這時,5歲的兒子見父親這么累,就自告奮勇地要幫爸爸洗車,見他這么小的年紀,就知道體諒自己,心里甚感欣慰,便放手讓兒子去洗。 兒子要動手洗車了,卻找不到洗車用的毛巾。于是他走進廚房,立刻便想到母親平時煮菜洗鍋時,都是用鋼刷使勁刷才刷干凈的,所以既然沒有毛巾,就用鋼刷吧!他拿起鋼刷用力地洗起車來,一遍又一遍,像刷鍋一樣地刷車。 等他洗完之后,聽見“哇”的一聲,他失聲大哭起來,車子怎么都花了?這下可闖大禍了,他急忙跑去找父親,邊哭邊說:“爸爸,對不起,爸爸,你來看!”父親疑惑地跟著兒子走到車旁,他也“哇”的一聲
8、,“我的車,我的車!” 這位父親怒氣沖沖地走進房間,氣急敗壞地跪在地上禱告:“上帝呀,請你告訴我,我該怎么做?那是我新買的車,一個月不到,就變成這樣,我該怎么處罰我的孩子?” 他才禱告完,耳邊忽然出現(xiàn)一個聲音“世人都是看表面,而我卻是看內(nèi)心!”突然間,他徹悟了。 他走出房門,兒子正害怕地流著淚,動也不敢動。 父親走上前去,把孩子緊緊地擁在懷里,親切地說:“謝謝你幫爸爸洗車,爸爸對你的愛,遠遠勝過對那部車子。” 凡事要透過表面去看本質(zhì),當家人或朋友無意間做錯了某件事時,我們要理智對待,不要只看事情的表面,而忽略他們內(nèi)心真實的想法。學會用愛心去包容愛心,家會讓你感覺自己的周圍,時時洋溢溫暖的陽光。
9、 小飯館的生意很好,因為物美價廉,因為他的謙和和妻子的熱情。每天早晨,三四點鐘他就早早起來去采購,直到天亮才把所需要的蔬菜、鮮肉拉回家。沒有雇人手,兩個人忙得像陀螺。常常,因為缺乏睡眠,他的眼睛紅紅的。 不久,一個推著三輪車的老人來到他門前。她駝背,走路一跛一跛的,用手比劃著,想為他提供蔬菜和鮮肉,絕對新鮮,價格還便宜。老人是個啞巴,臉上滿是灰塵,額角和眼邊的幾塊疤痕讓她看上去面目丑陋。妻子不同意,老人的樣子,看上去實在不舒服??伤麉s不顧妻子的反對,答應下來。不知怎的,眼前的老人讓他突然想起了母親。 老人很講信用,每次應他要求運來的蔬菜果然都是新鮮的。于是,每天早晨六點鐘,滿滿一三輪車的菜準時
10、送到他的飯館門前。他偶爾也請老人吃碗面,老人吃得很慢,很享受的樣子。他心里酸酸的,對老人說,她每天都可以在這兒吃碗面。老人笑了,一跛一跛地走過來。他看著她,不知怎的,又想起了母親,突然有一種想哭的沖動。 一晃,兩年又過去了,他的飯館成了酒樓,他也有了一筆數(shù)目可觀的積蓄,買了房子??蔀樗筒说?,依舊是那個老人。 又過了半個月,突然有一天,他在門前等了很久,卻一直等不到老人。時間已經(jīng)過了一個小時,老人還沒有來。他沒有她的聯(lián)系方式,無奈,只好讓工人去買菜。兩小時后,工人拉回了菜,仔細看看,他心里有了疙瘩,這車菜遠遠比不上老人送的萊。老人送來的菜全經(jīng)過精心挑選,幾乎沒有干葉子,棵棵都清爽。 只是,從那
11、天后,老人再未出現(xiàn)。 春節(jié)就要到了,他包著餃子,突然對妻子說想給老人送去一碗,順便看看她發(fā)生了什么事。怎么一個星期都沒有送菜?這可是從沒有過的事。妻子點頭。 煮了餃子,他拎著,反復打聽一個跛腳的送菜老人,終于在離他酒樓兩個街道的胡同里,打聽到她了。他敲了半天門,無人應答。門虛掩著,他順手推開?;璋氮M小的屋子里,老人在床上躺著,骨瘦如柴。老人看到他,詫異地睜大眼,想坐起來,卻無能為力。他把餃子放到床邊,問老人是不是病了。老人張張嘴,想說什么,卻沒說出來。他坐下來,打量這間小屋子,突然,墻上的幾張照片讓他吃驚地張大嘴巴。竟然是他和媽媽的合影!他5歲時,10歲時,17歲時墻角,一只用舊布包著的包袱,
12、包袱皮上,繡著一朵梅花。他轉(zhuǎn)過頭,呆呆地看著老人,問她是誰。老人怔怔地,突然脫口而出:兒啊。 他徹底驚呆了!眼前的老人,不是啞巴?為他送了兩年菜的老人,是他的母親? 那沙啞的聲音分明如此熟悉,不是他母親又能是誰?他呆愣愣地,突然上前,一把抱住母親,號啕痛哭,母子倆的眼淚沾到了一起。 不知哭了多久,他先抬起頭,哽咽著說看到了母親的墳,以為她去世了,所以才離開家。母親擦擦眼淚,說是她讓鄰居這么做的。她做工的爆竹廠發(fā)生爆炸,她僥幸活下來,卻毀了容,瘸了腿??纯醋约旱哪?,想想兒子進過監(jiān)獄,家里又窮,以后他一定連媳婦都娶不上。為了不拖累他,她想出了這個主意,說自己去世,讓他遠走他鄉(xiāng),在異地生根,娶妻生
13、子。得知他離開了家鄉(xiāng),她回到村子。輾轉(zhuǎn)打聽,才知道他來到了這個城市。她以撿破爛為生,尋找他四年,終于在這家小飯館里找到他。她欣喜若狂,看著兒子忙碌,她又感到心痛。為了每天見到兒子,幫他減輕負擔,她開始替他買菜,一買就是兩年。可現(xiàn)在,她的腿腳不利索,下不了床了,所以,再不能為他送菜。 這種信任和理解真的很重要。 這個故事對于眾多家長來說有很強的的啟迪和警示作用:“你到底愛的是孩子,還是孩子努力的結果?如果是后者,那說明你不會愛!”亦或是“你到底是愛自己的孩子,還是愛那個你心目中的孩子?如果是后者,那說明你不會愛!”,往往,在和孩子互動過程中,我們關注自己的感受,關注孩子是否改錯,關注孩子是否優(yōu)秀
14、,而我們忽略了關注孩子本身,這些都是打著愛的旗號傷害著孩子,但我們往往認為這就是愛。請牢記,孩子本身最重要! 讓孩子去開辟自己的天空 一個猶太人的家庭教育講的是一個偉大的猶太母親把三個孩子培養(yǎng)成才的理念和方法。這位母親生在上海,父親是猶太人,在她12歲那年去世了,隨后母親也離她而去,她成了孤兒。長大后在上海銅廠做女工,結婚后生下三個孩子,但不久后丈夫又離她而去了。為了逃避痛苦,她成為中以建交后第一批回到以色列的猶太后裔。為了生存,也為了三個孩子能早日回到以色列,她先發(fā)奮學習希伯來語,然后,在路邊擺了個小攤賣春卷。以色列的官方貨幣是謝克爾,一謝克爾兌換人民幣2塊錢,更小的幣值是雅戈洛,
15、一謝克爾等于100雅戈洛。她的春卷小攤每天只能賺到十來個謝克爾 1993年,她接回了三個孩子,大兒子14歲,二兒子13歲,小女兒11歲。開始她一直秉承再苦不能苦孩子的原則,依舊做著合格的中國式媽媽。把孩子送去學校讀書,她賣春卷,孩子放學,她就停止營業(yè),在小爐子上面給他們做餛飩或者面條。這一幕被鄰居看到了,就來訓斥大兒子:“你已經(jīng)是大孩子了,你應該學會去幫助你的母親,而不是看著你母親忙碌,自己就像廢物一樣。”然后轉(zhuǎn)過頭訓斥母親:“不要把那種落后的中國式教育帶到以色列來” 大兒子和她都很難受,但他們都在慢慢地改變,大兒子不但學會了做春卷,還把春卷帶到學校賣,每天,三個小孩子能賺到10個謝克爾,回家
16、交給母親。母親覺得很心酸,讓他們小小年紀就擔起生活的擔子,但猶太人不這么認為,在猶太家庭里,孩子們沒有免費的食物和照顧,任何東西都是有價格的,每個孩子都必須學會賺錢,才能獲得自己需要的一切。 于是媽媽不再提供免費的餐食和服務,同時也給他們賺錢的機會,以每個春卷30雅戈洛的價錢批發(fā)給他們,帶到學校后,可自行加價出售,利潤部分自由支配。 三個孩子賣春卷的方式竟然截然不同。小女兒最老實,按老價錢50雅戈洛一個零售;二兒子則以40雅戈洛的價錢批發(fā)給學校餐廳,每天讓他送100個春卷;大兒子則舉辦了一個“帶你走進中國”的講座,講座的噱頭就在于可以免費品嘗美味的中國春卷,但需要買入場券,每人10雅戈洛,結果收入1500雅戈洛。 隨后他們琢磨出了更多更新穎的賺錢方法,他們很努力地去學習和思考,學業(yè)并沒有受到任何影響。 同樣作為父母,是不是應該引起我們的反思?我們每天一睜開眼睛就為了孩子忙活,做飯、洗衣服、接送、輔導作業(yè),然后才是做自己的事情,每天忙的團團轉(zhuǎn),累得筋疲力盡。一發(fā)牢騷,孩子還會心生厭煩,根本不理解我的付出。再回頭看看,每一位中國母親不都是這樣嗎?這樣我們就很偉大嗎?我們付出了很多,卻造就了一個又一個“小皇帝”、“小公主”我們希望孩子成才,卻又過度的保護他們,使得孩子變得無能無法自立;
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