2007—2008學年上學期海滄中學期中考試(精)

1、高二生物試題共 9 頁 第 1 頁 ）20072008 學年上學期海滄中學期中考試生物試本試題分為第i卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分.滿分100分， 考試時間90分鐘.第I卷 選擇題本卷共40小題，每題只有一個選項最符合題目要求，120小題每題1分，21 40小題每題2分，共計60分。請將答案填寫在第二卷答題卡上。1人體的內(nèi)環(huán)境是指A體液B、細胞內(nèi)液、細胞外液、血液2在下列物質(zhì)中，不參與人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是A、血紅蛋白B、葡萄糖氧化碳和氧、氨基酸3血細胞、肌細胞，和淋巴細胞所處的內(nèi)環(huán)境依次是A、血漿、體液和體液、血液、體液和淋巴456789c、血漿、組織液和淋巴從事養(yǎng)殖業(yè)的人員都知道

2、這樣一個常識：A、氧濃度較低C、缺少食用的動、植物列哪項敘述適于描述穩(wěn)態(tài)的生理意義A、使體溫維持相對穩(wěn)定C、使內(nèi)環(huán)境的滲透壓維持相對平衡正常情況下，人體進食后血液內(nèi)胰島素含量減少，胰島素含量增加，胰島素含量減少，胰島素含量增加，列兩種激素屬于拮抗作用的是A、B、D、血液、細胞外液和體液大多數(shù)海產(chǎn)魚類不能在淡水中生存，因為在淡水中、不能維持體內(nèi)水分平衡氧化碳濃度較高E、使體液的PH值維持相對穩(wěn)定D、是機體進行正常生命活動的必要條件胰高血糖素含量增加胰高血糖素含量增加胰高血糖素含量減少胰高血糖素含量減少A、胰高血糖素和胰島素C、雌激素和孕激素在反射活動中能夠起分析綜合作用的部分是A、傳出神經(jīng)、傳入

3、神經(jīng)在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是A、淋巴因子、生長激素和甲狀腺激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素、神經(jīng)中樞、感受器B、吞噬細胞、淋巴細胞、抗體10.下列物質(zhì)中不應該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是A、神經(jīng)遞質(zhì)、氨基酸、呼吸氧化酶、組織胺11.下列各項中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是A、溫度、酶、pH值、滲透壓（高二生物試題共 9 頁第2頁）12大面積燒傷護理不當時，易發(fā)生感染而引起嚴重后果，這主要是由于關于吞噬細胞的敘述中，正確的是吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮重要作用21.下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是A、所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與B、所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)

4、參與C所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的D所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦A、特異性免疫能力減弱、非特異性免疫能力減弱13.長。C、體液大量損失D、營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充用一定濃度的生長素類似物（對此正確的解釋是2.4D）可以殺死小麥田里的雙子葉雜草，而不會抑制小麥的生A、此濃度只對小麥起作用、此濃度只對雜草起作用C、小麥和雜草對此濃度敏感程度不同、此濃度對小麥和雜草都起抑制作用14.15.生長素對植物生長的作用，一般地說A、高濃度和低濃度都促進生長C、高濃度抑制生長，低濃度促進生長 下列對植物激素的敘述中，不正確的是A、它在植物體內(nèi)含量極少、高濃度和低濃度都抑制生長、高濃度促進生長，低濃度抑制生長、它對植物生命

5、活動具有調(diào)節(jié)作用C、它是植物體一定部位產(chǎn)生的、它的化學本質(zhì)是吲哚乙酸16.把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,A、乙烯B、赤霉素可促使香蕉成熟，是由于蘋果放出了、脫落酸、細胞分裂素17.B、吞噬細胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用C、吞噬細胞不屬于免疫細胞A、18.給健康嬰兒接種卡介苗，目的是使嬰幼兒體內(nèi)產(chǎn)生A、漿細胞B、效應T細胞C、記憶細胞、抗體19. 植物激素是指A、活細胞合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì)定部位合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì)C、人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑、細胞合成的具有調(diào)控代謝功能的物質(zhì)在人體過敏反應中，釋放的組織胺能使毛細血管舒張和通透性增加，促進血漿從毛細血管濾出, 結(jié)果出現(xiàn)蕁麻疹，組織胺的作

6、用屬于20.C、激素調(diào)節(jié)D、自動調(diào)節(jié)（高二生物試題共 9 頁第3頁）22.在下列圖示中，正確表示血漿、組織液和淋巴二者之間關系的是A、血漿- 組織液- 淋巴A_ IB、血漿組織液淋巴A_ IC血漿-二組織液匚- 淋巴A_ ID、血漿化 組織液-承淋巴金丨（高二生物試題共 9 頁第4頁）26人在劇烈運動后，骨骼肌產(chǎn)生的大量乳酸進入血液，但血漿的pH不會明顯下降，其原因是A、乳酸在血漿中很快被分解，生成CO和H2O,并通過呼吸排出CQB、血液中的碳酸氫鈉能與乳酸反應，導致pH基本穩(wěn)定C、血漿中的碳酸可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持穩(wěn)定D、乳酸的酸性較弱，進入血液后對血液pH的影響不大27科學家做

7、過如下實驗，把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學上端，把不含生長素的瓊脂塊作為接收塊放在下端；另一實驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學下端朝上，做 同樣的實驗。請分析，經(jīng)過一段時間后，接收塊甲和接收塊乙的成分有何變化28淋巴、組織液和血漿在成分上類似，但是A、淋巴和組織液中無蛋白質(zhì)B、淋巴、組織液中的蛋白質(zhì)比血漿中的多C、淋巴、組織液中的蛋白質(zhì)比血漿中的少D、血漿中無大分子蛋白質(zhì)29.下列與免疫失調(diào)無關的疾病是30運動性失語癥和聽覺性失語癥所表現(xiàn)的部分癥狀分別為A、不能運動；沒有感覺B、不會講話；看不懂文字C、聽不懂別人的談話；看不懂文字D、不能用詞語表達自已的意思；聽不懂別人的

8、談話31.人體的下列結(jié)構(gòu)中，對維持血糖濃度的相對穩(wěn)定起重要作用的是胰島胃腺膽囊肝臟腎小管A、B、C、D、23.手術(shù)摘除小白兔的垂體后，其甲狀腺功能衰退的原因是A、大腦功能異常BC、缺乏促甲狀腺激素D24甲亢病人情緒易激動，其原因是甲狀腺激素能夠A、促進新陳代謝BC、促進生長發(fā)育D、缺乏促性腺激素、垂體與甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性、壓迫神經(jīng)25將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為（圖中A、甲含有生長素，乙不含有B、乙含有生長素，甲不含有C、甲、乙都含有生長素D、甲、乙都不含有生長素A、過敏性鼻炎B、血友病C、艾滋病D、系統(tǒng)性紅斑狼瘡虛線表示對根

9、生長既不促進也不抑制的生長素濃度）（高二生物試題共 9 頁第5頁）32.右圖是研究植物向性運動的實驗示意圖，實驗結(jié)果不能說明A、根具有向重力性，莖具有負向重力性B、生長素對植物生長的作用具有兩重性C根和莖的向性運動都是一種適應D產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖33.下列有關糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是開始時一$殳時間后會物中糖類消化吸收糖元分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化血組 至一氧化分解糖-f 盤止 f 合成糖元塹衛(wèi)轉(zhuǎn)變成脂肪、菜些氨基議A、在肌肉、肝臟細胞中，過程均可發(fā)生B、胰島B細胞分泌的激素促進、過程C胰島A細胞分泌的激素促進過程D胰島素促進、等過程34.在市場上可以見到發(fā)育不均勻的西瓜，若切開發(fā)現(xiàn)其凹側(cè)種

10、子發(fā)育不良，原因是A、發(fā)育的種子合成生長素，促進子房發(fā)育成果實B、種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)C無種子，子房絕對無法發(fā)育成果實D光照不均勻引起生長素分布不均勻35.用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠A、耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低C耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為B、耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強D、耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強36.人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細胞既能傳導興奮，又能合成與分泌激素。這些細胞位于A、大腦皮層B、垂體C37.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于A、脊髓、大腦、小腦BC大腦、脊髓、大腦D、下丘腦D、脊髓、腦干、脊

11、髓、大腦、脊髓、脊髓、腦干38.摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，該動物未出現(xiàn)糖尿病的癥狀；一段 時間后，將皮下的移植物（胰腺組織）除去，該大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高并出現(xiàn)了糖尿病癥狀;隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復正常，且糖尿病癥狀消失。該實驗不能說明（高二生物試題共 9 頁第6頁）A、胰島素能降低血糖濃度C胰島素是蛋白質(zhì)類激素39.切除某動物的垂體后，血液中A、生長激素減少，甲狀腺激素也減少C生長激素增加，甲狀腺激素也增加40.在下列關于酶和激素的敘述中，不正確的是A、激素的作用與神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用密切聯(lián)系C、激素產(chǎn)生后一般作用于其它細胞B、胰島素的產(chǎn)生與胰腺有

12、關D、胰島素能治療糖尿病B、生長激素減少，甲狀腺激素增加D、生長激素增加，甲狀腺激素減少B、能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶D、能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素(高二生物試題共 9 頁第 5 頁)非選擇題41.(4分)右圖是體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境的關系示意圖。請回答:(1)圖中的編號1、2和3分別是：1為_ ；2為_ ；3為_ ；(2)_ 編號4表示 進入組織細胞(填物質(zhì)名稱)42. (10分)下圖表示三個神經(jīng)兀及其聯(lián)系。其中“一O”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)，為了研究興奮在一個神經(jīng)元上 的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進行了相關實 驗。聯(lián)系圖解回答下列問題：(1)若代

13、表小腿上的感受器，代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則稱為，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號表示)_;(2)刺激圖中b點，貝U b點發(fā)生的膜電位變化是_,圖中_點可發(fā)生興奮；若刺激d點，圖中_點可發(fā)生興奮;(4)由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的觸而形成突觸，圖中共有突觸 _ 個。(5)由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是相接_ 。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是組織細2侔內(nèi)堀胸勺內(nèi)瑋揑盂同的旳地瓷快亦倉紹(高二生物試題共 9 頁第 5 頁)_ ，其原因是_（高二生物試題共 9 頁第9頁）43.（7分）右圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答:（1）請用“+” （促進）或“-”（抑制）表示圖中A、

14、B C D四處的作用性質(zhì)。A、B、C、D、（2） 當受到寒冷刺激時，甲狀腺受 _分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的（E） _的調(diào)節(jié)，使甲狀腺激素分泌量增加。（3） 下丘腦和垂體的活動，又受血液中 _ 含量多少的調(diào)節(jié)和控制。44.（5分）根據(jù)下圖所示實驗過程回答:甲v乙（1）甲圖中，供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘（2）_乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明_（3） 上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向是_（4）植物頂芽的生長素可以向生長素濃度比它高的側(cè)芽部位運輸。在缺氧的條件下，其運輸?shù)?速度減慢。C發(fā)生的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象說明_寒冷、過度緊張等（高

15、二生物試題共 9 頁第10頁）這說明生長素的運輸屬于（高二生物試題共 9 頁第11頁）45.（6分）艾滋?。ˋIDS）是目前威脅人類生命的重要疾病之一。能導致艾滋病的HIV病毒是一種球形的RNA病毒。HIV最初侵入人體時，人的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒，接著少數(shù)HIV在體內(nèi)潛伏下來，經(jīng)過210年的潛伏期，發(fā)展為艾滋?。ㄈ鐖D所示） 。請回答：（1）HIV識別并侵染宿主細胞時，與細胞膜的組成物質(zhì) _ 有關。（2） 在曲線AB段，此過程中效應T細胞作用于 _ 細胞，經(jīng)過一系列變化，最終導致該細胞裂解死亡，這一過程稱為 _ 免疫。HIV無藏身之處后再經(jīng) _作用，使HIV形成沉淀，被吞噬細胞吞噬消化。（

16、3）如果將病毒置于細胞外，該病毒不能繁殖，原因是 _46.（8分）同學甲從一本植物生理學中查到“幼嫩葉片可產(chǎn)生生長素，生長素可阻止葉柄脫落”的結(jié)論。于是他設計了一個實驗，想證實該結(jié)論。他設計的實驗步驟為:（高二生物試題共 9 頁第12頁）第一步：取一盆生長狀況良好的植物，去掉幼葉的葉片（如圖所示）第二步：觀察幼葉葉柄的脫落情況。(高二生物試題共 9 頁第 9 頁)同學乙在仔細研究了甲的實驗設計方案后，向他提出了兩點意見。請你用所學的生物學知識,把同學乙提出的意見補充完整:（2）應增加一個對照實驗，對照設置為：取同一品種、生長狀況相同的植物；然后觀察幼葉葉柄的脫落情況。以此對照實驗來說明 _ _

17、第I卷 選擇題題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案題號31323334353637383940答案（“班級、學號、姓名”由考生填寫）班級學號姓名（以下內(nèi)容供教師閱卷用）題號1 2021 40非選擇題總分得分（1）在去掉幼，因為（高二生物試題共 9 頁第14頁）20072008 學年上學期海滄中學期中考試高二生物試題參考答案第I卷 選擇題題號12345678910答案CACBDDACCC題號11121314151617181920答案BBCCDADCBB題號21222324252627282930答案CDCBABACBD題號31323334353637383940答案ADDACCBCAB(2)氧氣(2)由外正內(nèi)負變成內(nèi)正外負acde(4)胞體或樹突3神經(jīng)遞質(zhì)只能有突觸前膜釋放作用于突觸