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1、院系2021-2021年度第二學(xué)期團(tuán)總支工作總結(jié)我擔(dān)任數(shù)控系團(tuán)總支一職已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?;厥走^去的一個(gè)學(xué)期,我感慨萬千。但是,我知道最重要的不是我個(gè)人的感受,而是我在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)這一群體,為系工作的開展幫上了多少的忙,增添了多少的麻煩。下面我就把數(shù)控系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作作個(gè)總結(jié)。一學(xué)期來,團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下,在校團(tuán)委的幫助下,完成個(gè)各項(xiàng)工作主要有:1、男子籃球比賽:由個(gè)班級(jí)組隊(duì)參加,分高、中技組聯(lián)賽。最后各年段取前三名進(jìn)行褒獎(jiǎng)。意在豐富增添學(xué)生的課余。2、女子定點(diǎn)投籃比賽:比賽安排在男子籃球比賽的中場休息時(shí)間,由各班級(jí)組5名女生為一隊(duì)參加比賽,分年段褒獎(jiǎng)前三名班級(jí)。3、承辦校團(tuán)委“三八
2、婦女節(jié)”活動(dòng)的三個(gè)分組項(xiàng)目活動(dòng)。4、組織學(xué)生學(xué)雷鋒、做好人的系列活動(dòng)。上街為市民免費(fèi)配鑰匙。5、數(shù)控系書畫比賽:該項(xiàng)活動(dòng)貫穿本學(xué)期的三、四月份的時(shí)間,主要征集學(xué)生的書法、繪畫、漫畫等作品。該活動(dòng)一方面增添提高學(xué)生的課外活動(dòng),一方面為系學(xué)生會(huì)宣傳部納才做好鋪墊。該活動(dòng)進(jìn)行長時(shí)間的征稿活動(dòng)。最后我們?cè)谒鞲逯羞x出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)各數(shù)名進(jìn)行褒獎(jiǎng)。6、在翁麒欽副主任的帶領(lǐng)下,參加學(xué)校安排的“安利萬人健康跑”活動(dòng)。7、數(shù)控系首屆4×100米趣味接力賽:該項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)極具趣味的體育活動(dòng),在常規(guī)的接力賽一手持接力棒的基礎(chǔ)上,另外在持乒乓球,羽毛球或籃球等體育用品進(jìn)行接力。由系各班級(jí)分別組3男
3、1女成一隊(duì)進(jìn)行高、中技組比賽,結(jié)果分別去前四名成績最后的班級(jí)進(jìn)行褒獎(jiǎng)。8、組織關(guān)于“八榮八恥”的榮辱觀演講比賽。9、組織多場師生同樂的師生籃球賽。旨在拉近師生間的距離,輔助融洽正常的教學(xué)中的師生關(guān)系。10、積極配合校團(tuán)委舉行的“五四青年節(jié)”文藝活動(dòng),為活動(dòng)添加了各類形式的節(jié)目。并取得了優(yōu)秀團(tuán)體的獎(jiǎng)勵(lì)。11、開展了大面積的團(tuán)知識(shí)的宣傳、學(xué)習(xí)。號(hào)召學(xué)生加入中國共青團(tuán)。最后為我系新增了125名團(tuán)員。同時(shí),在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我開展了系列的學(xué)生會(huì)例會(huì)討論“學(xué)生會(huì)制度”的擬定,學(xué)生會(huì)成員活動(dòng)積極性的調(diào)高,學(xué)生會(huì)工作方式方法的傳授及總結(jié)??偨Y(jié)過去的一個(gè)學(xué)期,相比于剛剛成立的學(xué)生會(huì)而言,我們團(tuán)總支學(xué)生會(huì)集體的工作能力得到了很大的提升,工作方式取得了很大的改進(jìn)。但是我們?nèi)匀淮嬖谥韵碌牟蛔悖?、學(xué)生會(huì)成員舉辦活動(dòng)的積極性不夠高。學(xué)生會(huì)的成員如我士兵般聽話,但是卻沒把自己當(dāng)成是活動(dòng)的主人?;顒?dòng)在我個(gè)人的策劃和提議下開展,顯得格外單調(diào)。2、學(xué)生會(huì)工作上,活動(dòng)的宣傳力度很低,使得我們活動(dòng)如在不聲不響中開展,影響力大大不夠,同時(shí)也就難得到全系學(xué)生的支持。3、學(xué)生會(huì)成員活動(dòng)后的總結(jié)太少,活動(dòng)中常易出現(xiàn)同種形式的不足。4、學(xué)生會(huì)制度還不夠完善,沒能在制度方面對(duì)成員的工作起到個(gè)監(jiān)督作用。以上就是我們團(tuán)總支學(xué)生會(huì)存在的幾個(gè)突出
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