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1、優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡匯報材料 優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡匯報 我叫小趙,男。現(xiàn)年 43 歲。2021 年參加工作至今一直擔(dān)任班主任工作。本人熱愛講臺,熱愛教育、為人師表、嚴(yán)格治教。教學(xué)中言傳身教,生活中尊重學(xué)、愛護(hù)學(xué)生,關(guān)心、了解學(xué)生。2021-2021 這一學(xué)年擔(dān)任初一(3)班班主任。相對于多年在邊遠(yuǎn)地區(qū)的班主任經(jīng)歷,進(jìn)入縣城中學(xué)的這一年來, 有我辛苦付出,更多的是我幸福的收獲。班主任工作是一件繁瑣但又非常重要的工作。結(jié)合自身經(jīng)歷總結(jié)本學(xué)年的工作如下: 第一、熱愛、尊重、相信學(xué)生。 首先、我充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。優(yōu)秀的班干部集體是創(chuàng)建和諧的班集體決定性因素。首先要培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部集體,于是我
2、著手對班級管理進(jìn)行"放權(quán)':通過幾次班干部例會,培養(yǎng)班干部的集體意識,大局意識,奉獻(xiàn)精神。增強班干部集體的凝聚力,戰(zhàn)斗力。要求班干部敢想、敢做、要做實干家,決策者。要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,自覺維護(hù)班集體榮譽,利益。這樣一來發(fā)揮了班干部的能動性,調(diào)動了班干部的積極性,取得了良好的效果,讓我工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學(xué)校組織的活動外,在我們班內(nèi)也開展各種活動,鼓勵同學(xué)們積極參加,收到了較好的效果。 第二、開展的各項活動豐富多彩。 通過豐富多彩的活動激發(fā)興趣,發(fā)展個性,增強學(xué)生的表現(xiàn)欲、求知欲,調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性,充分的發(fā)揮學(xué)生的主體作用。每學(xué)期學(xué)
3、校都要組織一些活動,放手讓同學(xué)們?nèi)プ?,在具體策劃、組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動結(jié)束后及時進(jìn)行表揚或鼓勵,使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚。班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強.。自開學(xué)以來,我班陸續(xù)召開了一系列的主題班會。如以成功的秘密為題的主題班會,提出了學(xué)習(xí)目標(biāo):1 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率 2 在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢,建立信心,掌握主動權(quán)。 第三、增強合作意識,發(fā)揚合作精神。 在這個集體里,我們互相之間除了是對手以外,我們更是同學(xué),戰(zhàn)友,大家要相互合作,共同進(jìn)步。還有以誠信為主題、信心等為主題的主題班會。通過一系列活動調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生個性,通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和水
4、平。對于每一次活動,我都進(jìn)行動員和總結(jié),甚至組織同學(xué)寫心得體會。要讓學(xué)生在每次活動都有所收獲。 第四、成立紀(jì)律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識。 自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級的考勤、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律的監(jiān)督,做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個有正氣、有秩序的良好班風(fēng),為同學(xué)們創(chuàng)造一個良 好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律小組各個成員都有明確的分工,能及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,并定期向我匯報,我會指導(dǎo)總結(jié)前階段之成果與不足,對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求。不斷改進(jìn)工作方法,使班級的各項常規(guī)管理正?;?、制度化,全班每一位同學(xué)都能意識到自己
5、作為班級一員的重要作用,自覺維護(hù)班級榮譽,做到自覺自律。 第五、及時與家長溝通,加強家校交流,形成家校合力。 我利用晨會、課間時間找班級同學(xué)談話,同他們交流,幫助學(xué)生解決各種問題。讓他們覺得有困難找班主任,在學(xué)生中建立起威信。與此同時,針對我班部分學(xué)生的奇裝異服問題召開了一次部分的學(xué)生家長會,讓學(xué)生,家長和老師三方面進(jìn)行充分溝通,找出問題所在并及時的解決。在這次家長會結(jié)束以后。班上同學(xué)的儀容、儀表有了明顯的好轉(zhuǎn)。同時為了讓家長及時了解學(xué)生在校的表現(xiàn),利用班級微信群、釘釘家校以及請家長來校面談等形式及時和家長聯(lián)系,使家長對學(xué)生的在校情況有所了解,讓家長配合老師共同教育,形成合力。 第六、&quo
6、t;學(xué)高為師,身正為范'。 班主任作為學(xué)生的直接負(fù)責(zé)人,開展的教育活動最多,對學(xué)生的影響相對較大,班主任就是學(xué)生的一面鏡子。我作為一名班主任,在工作實踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育學(xué)生搞好 團(tuán)結(jié),我首先做到和各科任老師,年級組同志搞好團(tuán)結(jié),和學(xué)生交知心朋友。這樣一種無聲的教育,同時也時刻的影響著學(xué)生。第七、關(guān)注"后進(jìn)生'的轉(zhuǎn)化工作。由于多種因素的影響,后進(jìn)生有增多的趨勢。首先對他們要與其他同學(xué)一樣平等對待。在學(xué)生的心目中,不歧視差生是老師一種品質(zhì)。不是說我們偏向好學(xué)生好學(xué)生就尊敬你,恰恰相反,好學(xué)生也不一定買你的賬,所以我們千萬不要歧視任何學(xué)生。另外,還要有恒心,學(xué)生的思想工作不是一朝一夕的事,要持之以恒,對于取得的一些小小的教育效果還要不斷地鞏固強化。 一學(xué)年下來,我任教的初一(3)班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),得到了校領(lǐng)導(dǎo)和年級組同行的一致好評;兩學(xué)期期末統(tǒng)測中學(xué)生取得的成績也均在年級名列前茅。取得的成績還來自于年級組
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