九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考試試題含答案

1、九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考試試題含答案 九年級(jí)化學(xué)試題 （本卷共 100 分，時(shí)間為 60 分鐘） 一單項(xiàng)選擇題 1.下列描述中，體現(xiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是 ( b ) a酒精燃燒 b酒精能燃燒 c酒精揮發(fā) d酒精易揮發(fā) 2.如圖是小徐用手掌總結(jié)氧氣的化學(xué)性質(zhì)的表示方法，手指上的物質(zhì)能與手掌心氧氣反應(yīng)則下列說法正確的是( b ) a鐵在空氣中燃燒，生成四氧化三鐵 b煤脫硫的目的是減少二氧化硫的生成 c磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，會(huì)污染空氣 d氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫姡芘c所有的物質(zhì)反應(yīng) 3.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，可直接采用的發(fā)生裝置是( b ) 4.受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示，根據(jù)殘留信息得

2、出 的下列說法中錯(cuò)誤的是( b ) a該元素是金屬元素，原子序數(shù)為 11 b該元素符號(hào)為 mg c該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 d該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 5.下列關(guān)于水的敘述正確的是( b ) a水是取之不盡、用之不竭的自然資源 b水是一種有限的寶貴資源，必須保護(hù)水資源 c人類需要的淡水可通過海水蒸餾來(lái)補(bǔ)充 d雨水是天然蒸餾水，所以是純凈物 6.如圖是元素 x 的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( a ) a該原子的核外電子數(shù)為 12 b該原子最外電子層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu) cx 屬于非金屬元素 dx 與 cl 形成的化合物為 xcl 7.下列關(guān)于化學(xué)方程式 4p+5o 2 =燃燒=2p 2

3、 o 5 的讀法，錯(cuò)誤的是 ( b ) a磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷 b在點(diǎn)燃的條件下，每 4 體積的磷和 5 體積的氧氣完全反應(yīng)，生成五氧化二磷 c在點(diǎn)燃的條件下，每 4 個(gè)磷原子和 5 個(gè)氧氣分子結(jié)合生成 2 個(gè)五氧化二磷分子 d在點(diǎn)燃的條件下，每 124 份質(zhì)量的磷和 160 份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成 284 份質(zhì)量的五氧化二磷 8.在反應(yīng) 2a5b2c4d 中，c、d 的相對(duì)分子質(zhì)量之比為 922，若 2.6g a 與 b 完全反應(yīng)，生成 8.8g d，則在此反應(yīng)中 b 與 d 的質(zhì)量比為( c ) a49 b81 c1011 d3144 9.關(guān)于甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置

4、(如下圖所示)的說法不正確的是( c ) a甲裝置可用作制取氧氣的發(fā)生裝置 b乙裝置可用作制取二氧化碳的發(fā)生裝置 c可用丙裝置收集氫氣 d可用丁裝置收集氧氣 10.甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，通常甲為固態(tài)單質(zhì)，乙,丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法錯(cuò)誤的是( c ) a丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng) b三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物 c的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn) d乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同 11.在實(shí)驗(yàn)室中利用右圖裝置，可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( a ) 用過氧化氫溶液與 mno 2 制取氧氣 用 kmno 4 固體制取氧氣 用

5、kclo 3 與 mno 2 的混合物制取氧氣 用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w a b c d 12.用右圖所示裝置探究燃燒的條件，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( d ) a該實(shí)驗(yàn)只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論 b該實(shí)驗(yàn)使用了相同的可燃物 c該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒，紅磷燃燒 d該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 13.每年的 4 月 15 日是我國(guó)的"全民國(guó)家安全教育日'，有關(guān)下列說法錯(cuò)誤的是( c ) a煤礦的礦井要加強(qiáng)通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸 b室內(nèi)電器著火，先切斷電源再滅火 c廚房天然氣泄露，可打開抽油煙機(jī)排氣 d進(jìn)入久未開啟的地窖，要做燈火實(shí)驗(yàn) 14.下列圖像能正確反

6、映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( c ) a(1)表示加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，剩余固體的質(zhì)量 b(2)向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液 c(3)表示將水通電電解一段時(shí)間生成氣體的質(zhì)量 d(4)表示質(zhì)量相同的粉末狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量 二填空題 15.用化學(xué)用語(yǔ)填空： (1)2 個(gè)硅原子 2si ； (2)3 個(gè)二氧化氮分子 3no 2 ； (3)4 個(gè)氫氧根離子 4oh ； (4)五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)_ _。 16.請(qǐng)將下列化學(xué)反應(yīng)(反應(yīng)條件已省)歸類。 (1)二氧化碳水碳酸 (2)氫氧化鈣硫酸硫酸鈣水 (3)堿式碳酸銅氧化銅水二氧化碳 (4)

7、氫氣氧氣水 (5)石蠟氧氣二氧化碳水 其中，屬于化合反應(yīng)的是_(1)_(4)_(選填序號(hào)，下同)，屬于氧化反應(yīng)的是_(4)_(5)_，屬于分解反應(yīng)的是_(3_，以上三類都不屬于的是_(2)_。 17.下列分子的示意圖中，"'表示氫原子，"'表示氧原子，請(qǐng)回答下列問題： (1)其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖_(選填編號(hào))，圖中的物質(zhì)屬于_混合物_(選填"純凈物'或"混合物')，圖中的分子的化學(xué)式是_h 2 _，圖中的分子能否保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)_能p p 2 2 o o2 25 5 _(選填"能'或"

8、;不能')。 (2)中粒子轉(zhuǎn)化為中粒子過程是_分解_反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)，轉(zhuǎn)化為的過程是電能轉(zhuǎn)化為_化學(xué)_能，在轉(zhuǎn)化為反應(yīng)中，以下敘述正確的是_ab_(填字母，可多選)。 a元素的種類沒有改變 b原子種類沒有改變 c分子的種類數(shù)沒有改變 d產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為 21 (3)寫出圖轉(zhuǎn)變成圖的化學(xué)方程式：_ _。 三實(shí)驗(yàn)探究題 18.小明在某探究性實(shí)驗(yàn)中需要稱取一未知質(zhì)量、具有強(qiáng)烈腐蝕性、易潮解的氫氧化鈉固體，以下是其實(shí)驗(yàn)操作步驟及相關(guān)記錄： a從儀器室領(lǐng)取如圖儀器； b調(diào)整儀器至平衡狀態(tài)； 2h 2 2 o o 2 2 = =點(diǎn)燃 2h 2 2 o o c在儀器的左右盤上各放一張

9、同樣大小的紙； d將待稱量的氫氧化鈉固體放在儀器右盤的紙上； e在左盤上依次加上 5g、10g 兩個(gè)砝碼，移動(dòng)游碼使儀器處于平衡狀態(tài)，讀取游碼刻度值與兩個(gè)砝碼質(zhì)量相加得到氫氧化鈉固體為16.7888g； 回答以下問題： (1)寫出 a 中儀器名稱_托盤天平_； (2)寫出步驟 b 的具體操作_把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處，檢查天平是否平衡，如果天平未達(dá)到平衡，調(diào)節(jié)左右的平衡螺母，使天平平衡_。 (3)以上步驟中有三處明顯科學(xué)錯(cuò)誤(填字母序號(hào))_cde_；請(qǐng)指出其中明顯科學(xué)性錯(cuò)誤(或?qū)㈠e(cuò) 誤改正)： 氫氧化鈉(naoh)固體直接放在紙上稱量(應(yīng)放在玻璃器皿中稱量) 砝碼與物品盛放位置錯(cuò)誤(應(yīng)左盤放物

10、品，右盤放砝碼) 添加砝碼順序錯(cuò)誤(添加砝碼應(yīng)遵循由大到小原則)，不能準(zhǔn)確稱取16.7888g(托盤天平只能稱準(zhǔn)到 0.1g) 19.某化學(xué)興趣小組對(duì) co 2 是否支持常見金屬的燃燒問題進(jìn)行探究活動(dòng)。 【活動(dòng)一】探究 co 2 是否支持實(shí)驗(yàn)室常見金屬鎂的燃燒。 實(shí)驗(yàn)：將燃著的鎂條插入充滿 co 2 的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色 mgo 外，還有一種黑色固體。 (1)鎂與 co 2 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_ _。 (2)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_二氧化碳能支持金屬鎂的燃燒_。由該結(jié)論可知_不能_(選填"能'或"不能')用 co 2 滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)。 (

11、3)通過實(shí)驗(yàn)?zāi)銓?duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是_燃燒不一定要有氧氣_。 【活動(dòng)二】探究 co2 是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒，興趣小組設(shè)計(jì)如下方案： 方案甲：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入裝有 co 2 的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃。 方案乙：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一段鎂帶，點(diǎn)燃鎂帶，待鎂帶快燃盡時(shí)，插入裝有 co 2 的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃。實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：你認(rèn)為方案_乙_(選填"甲'或"乙')更為科學(xué)，理由是_火柴在二氧化碳中不燃燒，而鎂在二氧化碳中能燃燒_。 四推理題 2mg co 2 2 = =點(diǎn)燃 2mgo c c 2

12、0.有 a、b、c、d、e、f、g 七種物質(zhì)，它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系已知 b、f 是黑色固體，a、d 是無(wú)色液體，c、e、g 是無(wú)色氣體，向空氣中大量排放 g 會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)。 (1)請(qǐng)寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式： d_h 2 o_ ，g_co 2 _。 (2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： ac、d 的化學(xué)方程式_ _。 cg 的化學(xué)方程式_ _(該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體_。 dc、e 的化學(xué)方程式_ _，反應(yīng)的基本類型_分解反應(yīng)_。 五計(jì)算題 21. 將氯酸鉀和二氧化錳固體混合物 30.6 克加熱至質(zhì)量不再改變，冷卻后稱量剩余固體物質(zhì)質(zhì)量為 21.0 克。 (1)生成 o 2 的質(zhì)量是_9.6g_ 2h 2 2 o o = =2mno 2 2 2h 2 2 o o o o 2 2 c c o o 2 2 = =點(diǎn)燃 co 2 2 2h 2 2 o o = =通電 2h 2 2 o o 2