【教師個人事跡】“五一勞動獎?wù)?rdquo;事跡材料例文：一片丹心育桃李,三尺講臺鑄徽章

1、【教師個人事跡】“五一勞動獎?wù)隆笔论E材料例文：一片丹心育桃李,三尺講臺鑄徽章 "五一勞動獎?wù)?#39;事跡材料.：一片丹心育桃李 三尺講臺鑄徽章 她，看上去平易近人，沒有絲毫老資格教師的架勢；她，在學(xué)生心目中是一位難得的好老師，在同事眼里是一位好領(lǐng)導(dǎo)。她說話聲音不大，字字句句卻鏗鏘有力。從邁出校門，到現(xiàn)在成為擁有自己的教育教學(xué)風(fēng)格和純熟的教學(xué)藝術(shù)，三尺講臺上，她走過了 30 多個春秋。在 30 多年的執(zhí)教生涯中，憑著對教育事業(yè)的無限忠誠，她始終全身心地工作在教育教學(xué)和管理工作的第一線，以開拓進取的精神、忘我的工作熱情、樸實的生活作風(fēng)，樹立了新時期人民教育工的良好形象，深受廣大師生的愛

2、戴和.各界的普遍贊譽。她就是江口鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處主任、小學(xué)高級教師、全國"五一勞動獎?wù)?#39;獲得者 xx。 一、師愛無邊，細(xì)雨澆灌 xx，19xx 年參加教育工作，三十多年來，她一直擔(dān)任小學(xué)高年級的語文教學(xué)，言傳身教，做學(xué)生的表率，用沙里淘金的精神，轉(zhuǎn)化了一個個后進生，培養(yǎng)了一批批尖子生，為高一級學(xué)校輸送了大量品學(xué)兼優(yōu)的人才。課堂中，她用親、嚴(yán)、細(xì)、活、實的方法教育學(xué)生，以心發(fā)現(xiàn)心，以自己之火點燃別人之火，她既注重知識的傳授，又注重個性特點的培養(yǎng)，使優(yōu)生更優(yōu)，后進生趕上。在她的悉心教育下，李悅、 植許鋆同學(xué)被評為省、市的"十佳優(yōu)秀少先隊員'，一批批學(xué)生參加省、市

3、、縣的各科競賽，取得了優(yōu)異的成績。 在生活上，陳老師用慈母之心關(guān)心愛護每一個學(xué)生，用微薄之力資助特困學(xué)生，她所擔(dān)任班級的 xx 兩兄妹生活在單親家庭里，母親拖著病重的身體，艱難地支撐著整個家庭。xx 了解情況后，為他們買來校服、書包、學(xué)習(xí)文具等，并毅然承擔(dān)起兄妹倆的所有學(xué)習(xí)費用，直到他們小學(xué)畢業(yè)為止。xx 還自掏腰包為多名帶病讀書的留守兒童支付醫(yī)藥費。多元化的師愛，潤澤著孩子們幼小的心靈。xx 以高尚的師德，精湛的教學(xué)方法，贏得了學(xué)生、老師、家長的高度贊譽，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。 二、潛心教研，成果豐碩 教育是一項事業(yè)，其真諦在于奉獻(xiàn)。教育工的偉大與艱辛，不僅僅在于他們用筆耕耘，用語言播種

4、的工作歷程，更在于他們潛心鉆研教學(xué)，用心血孕育桃李的奉獻(xiàn)精神。為了提高自己的教育教學(xué)水平，更好地適應(yīng)新形勢下的教育工作，xx 老師潛心鉆研教材，根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合語文教學(xué)的自身特點，以現(xiàn)代教育觀念和理論為指導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)特定的教學(xué)環(huán)境，開展各種形式的教學(xué)活動，同時，她虛心向?qū)＜?、同行請教，將先進的教學(xué)經(jīng)驗融入到自己的教學(xué)中去。通過不懈的努力，xx 老師形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，20xx年，她承擔(dān)公開課富饒的西沙群島，xx 市小學(xué)語文骨干 教師研究組的教師及縣內(nèi)各鎮(zhèn)的教師代表集中聽課，課例受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一致好評。20xx 年，她應(yīng).湯xx 學(xué)校的邀請，到.進行了一個星期的學(xué)術(shù)交流，受

5、到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度評價。 為了不斷提高業(yè)務(wù)水平，xx 積極組織參加課題研究，先后主持參與了xxxxxxxx等國家級、省級的課題研究，取得了很好的效果。她撰寫的論文xxxxxx等先后發(fā)表在國家級、省級刊物上或獲獎。作為學(xué)校的教導(dǎo)處主任，xx 還悉心幫助培養(yǎng)青年教師，經(jīng)常和他們一起研究教材，探討教法，設(shè)計教學(xué)程序，她經(jīng)常走進青年教師的課堂，聽課調(diào)研，掌握第一手材料，全面了解他們的課堂狀態(tài)，及時作出準(zhǔn)確的定位。有時候，為了備好一節(jié)課，設(shè)計好一個教案，xx 不厭其煩，和老師們一起反復(fù)研究，反復(fù)試教，直到滿意為止。 辛勤的付出，總能換來累累碩果。就在 xx 潛心教研、默默工作之時，她迎來了眾多榮譽，她先后被評為縣"先進教師'、"優(yōu)秀教師'，xx 市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)首批名教師，省南粵教書育人優(yōu)秀教師、省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名教師、省特級教師，.教育科學(xué)研究所"小學(xué)語言自學(xué)輔導(dǎo)實驗先進個人'，獲得全國教學(xué)教改"最佳