公儀休拒收禮物PowerPoint 演示文稿

1、1欣賞2欣賞34欣賞510 公儀休拒收禮物10 10 公儀休拒收禮物公儀休拒收禮物蘇蘇教教版版小小學(xué)學(xué)五五年年級級語語文文6 獨(dú)幕劇是一種小型的戲劇獨(dú)幕劇是一種小型的戲劇,顧名思義顧名思義,只有一幕只有一幕,也就是幕起開始也就是幕起開始,幕落結(jié)束。幕落結(jié)束。劇本一般在開頭交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物。劇本一般在開頭交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物。劇本的主要內(nèi)容是人物對話。劇本的主要內(nèi)容是人物對話。7鮮美鮮美 回味回味 盛情盛情 心滿意足心滿意足 日夜操勞日夜操勞務(wù)必務(wù)必 難免難免 違犯違犯 無可奈何無可奈何 恍然大悟恍然大悟8釋詞：釋詞： 魯國魯國：春秋時(shí)期的一個(gè)國名。在今山東：春秋時(shí)期的一個(gè)國名。在今山東曲阜

2、一帶。曲阜一帶。 宰相宰相：我國封建王朝輔助君主掌管國事：我國封建王朝輔助君主掌管國事的最高官員的通稱。的最高官員的通稱?！霸自住笔侵鞒?，是主持，“相相”是輔助的意思。是輔助的意思。 大夫大夫：古代官職。：古代官職。 管家管家：舊社會里稱呼為地主、官僚等管：舊社會里稱呼為地主、官僚等管理家產(chǎn)和日常事務(wù)的地位高的仆人。理家產(chǎn)和日常事務(wù)的地位高的仆人。 違犯違犯：違背和觸犯法律。：違背和觸犯法律。 法紀(jì)法紀(jì)：法律和紀(jì)律。：法律和紀(jì)律。9 盛情：盛情： 務(wù)必：務(wù)必： 難免：難免： 心滿意足：心滿意足： 無可奈何：無可奈何： 恍然大悟：恍然大悟： 日夜操勞：日夜操勞：深厚的情意。深厚的情意。必須，一定

3、要。必須，一定要。很難避免。很難避免。稱心如意。稱心如意。無法可想，沒有辦法。無法可想，沒有辦法。忽然醒悟，一下子明白過來。忽然醒悟，一下子明白過來。夜以繼日，白天晚上都在工作。夜以繼日，白天晚上都在工作。聯(lián)系上下文說出下列詞義：聯(lián)系上下文說出下列詞義：10理解劇情：理解劇情：邊讀邊體會劇中人物的內(nèi)心活動(dòng)，邊讀邊體會劇中人物的內(nèi)心活動(dòng)，可以試著把你的體會通過朗讀表可以試著把你的體會通過朗讀表達(dá)出來。想想課文主要講述了一達(dá)出來。想想課文主要講述了一個(gè)什么故事。個(gè)什么故事。11劇情是怎樣發(fā)展的？劇情是怎樣發(fā)展的？ 先寫先寫 ，然后，然后寫寫 ， 最后最后寫寫 。12 讀課文，并聯(lián)系括號里的內(nèi)容，思

4、考劇情的讀課文，并聯(lián)系括號里的內(nèi)容，思考劇情的發(fā)展可分為幾個(gè)部分發(fā)展可分為幾個(gè)部分? ?第一部分（開頭至第一部分（開頭至“心滿意足了心滿意足了”）：寫公儀）：寫公儀休特別愛吃鯉魚。休特別愛吃鯉魚。第二部分（第二部分（“幕后幕后”至至“提著鯉魚下場提著鯉魚下場”）：寫）：寫公儀休拒收人家送來的鯉魚。公儀休拒收人家送來的鯉魚。第三部分（從子明說第三部分（從子明說“老師老師”至結(jié)束）：寫公儀至結(jié)束）：寫公儀休拒收鯉魚的原因。休拒收鯉魚的原因。1314鮮美鮮美 回味回味 盛情盛情 心滿意足心滿意足 日夜操勞日夜操勞務(wù)必務(wù)必 難免難免 違犯違犯 無可奈何無可奈何 恍然大悟恍然大悟15劇情是怎樣發(fā)展的？劇

5、情是怎樣發(fā)展的？ 先寫先寫 ，然后，然后寫寫 ， 最后最后寫寫 。16 自讀并思考：哪些地方可以看出公自讀并思考：哪些地方可以看出公儀休特別愛吃魚？儀休特別愛吃魚？ 讀一讀讀一讀17公儀休公儀休 嗯，剛吃過。嗯，剛吃過。( (回味似的回味似的) )鯉魚的鯉魚的 味道實(shí)在是鮮美呀！我已經(jīng)很久沒吃魚味道實(shí)在是鮮美呀！我已經(jīng)很久沒吃魚了，今天買了一條，一頓就吃光了。了，今天買了一條，一頓就吃光了。公儀休公儀休 只要天天有魚吃，我也就心滿意只要天天有魚吃，我也就心滿意 足了。足了。18公儀休公儀休 嗯，剛吃過。嗯，剛吃過。( (回味似的回味似的) )鯉魚的鯉魚的 味道味道實(shí)在是鮮美呀！實(shí)在是鮮美呀！我

6、已經(jīng)我已經(jīng)很久很久沒吃魚沒吃魚了，今天買了一條，了，今天買了一條，一頓就吃光了一頓就吃光了。公儀休公儀休 只要只要天天天天有魚吃，我也就有魚吃，我也就心滿意心滿意 足了足了。19精讀第二部分精讀第二部分管管 家家 （滿臉堆笑地）大人，我家主人大人，我家主人說，您為國為民日夜操勞，真是太辛苦了！說，您為國為民日夜操勞，真是太辛苦了！特叫小人送兩條活鯉魚，給大人補(bǔ)補(bǔ)身子。特叫小人送兩條活鯉魚，給大人補(bǔ)補(bǔ)身子。 20 公儀休是怎樣拒收禮物的？公儀休是怎樣拒收禮物的？21公儀休公儀休 謝謝你家大人的盛情，可這魚謝謝你家大人的盛情，可這魚我不能收哇！你不知道，我不能收哇！你不知道，現(xiàn)在我一聞到現(xiàn)在我一聞

7、到魚的腥味就要嘔吐。魚的腥味就要嘔吐。請你務(wù)必轉(zhuǎn)告你家請你務(wù)必轉(zhuǎn)告你家大人。大人。22公儀休公儀休 嗯，剛吃過。嗯，剛吃過。( (回味似的回味似的) )鯉魚的鯉魚的 味道味道實(shí)在是鮮美呀！實(shí)在是鮮美呀！我已經(jīng)我已經(jīng)很久很久沒吃魚沒吃魚了，今天買了一條，了，今天買了一條，一頓就吃光了一頓就吃光了。公儀休公儀休 只要只要天天天天有魚吃，我也就有魚吃，我也就心滿意心滿意 足了足了。公儀休公儀休 謝謝你家大人的盛情，可這魚謝謝你家大人的盛情，可這魚我不能收哇！你不知道，我不能收哇！你不知道，現(xiàn)在我一聞到現(xiàn)在我一聞到魚的腥味就要嘔吐。魚的腥味就要嘔吐。請你務(wù)必轉(zhuǎn)告你家請你務(wù)必轉(zhuǎn)告你家大人。大人。23子明

8、子明 : : 老師，您不是很喜歡吃魚的老師，您不是很喜歡吃魚的嗎？現(xiàn)在有人送魚來，您卻不接受，嗎？現(xiàn)在有人送魚來，您卻不接受，這是為什么呢？這是為什么呢？24精讀第三部分精讀第三部分 公儀休是如何向子明解釋的呢？公儀休是如何向子明解釋的呢？ 正因?yàn)槲蚁矚g吃魚，所以才不能收人正因?yàn)槲蚁矚g吃魚，所以才不能收人家的魚。你想，如果我收了人家的魚，家的魚。你想，如果我收了人家的魚，那就要照人家的意思辦事，這樣就難那就要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國家的法紀(jì)。如果我犯了法，免要違犯國家的法紀(jì)。如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎？現(xiàn)在想成了罪人，還能吃得上魚嗎？現(xiàn)在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃

9、嗎？吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？2512/17/2021精讀第三部分精讀第三部分 公儀休是如何向子明解釋的呢？公儀休是如何向子明解釋的呢？ 正因?yàn)槲蚁矚g吃魚，所以才不能收人正因?yàn)槲蚁矚g吃魚，所以才不能收人家的魚。你想，如果我收了人家的魚，家的魚。你想，如果我收了人家的魚，那就要照人家的意思辦事，這樣就難那就要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國家的法紀(jì)。免要違犯國家的法紀(jì)。如果我犯了法，如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎？現(xiàn)在想成了罪人，還能吃得上魚嗎？現(xiàn)在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？26（4）（）（ ）我犯了法，（）我犯了法，（ ）吃不上魚

10、。）吃不上魚。（1）（）（ ）我喜歡吃魚，（）我喜歡吃魚，（ ）不能收）不能收人家的魚。人家的魚。（2） （ ）我收了人家的魚，（）我收了人家的魚，（ ）要照人）要照人家的意思辦事。家的意思辦事。 （3）（）（ ）照人家的意思辦事）照人家的意思辦事,（ ）難免要）難免要違犯國家的法紀(jì)違犯國家的法紀(jì).正因?yàn)檎驗(yàn)樗运匀绻绻途腿绻绻途腿绻绻途腿绻绻途?712/17/2021精讀第三部分精讀第三部分 公儀休是如何向子明解釋的呢？公儀休是如何向子明解釋的呢？ 正因?yàn)槲蚁矚g吃魚，所以才不能收人正因?yàn)槲蚁矚g吃魚，所以才不能收人家的魚。你想，如果我收了人家的魚，家的魚。你想，如果我收了人

11、家的魚，那就要照人家的意思辦事，這樣就難那就要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國家的法紀(jì)。如果我犯了法，免要違犯國家的法紀(jì)。如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎？現(xiàn)在想成了罪人，還能吃得上魚嗎？現(xiàn)在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？28子明聽了公儀休的那段話，子明聽了公儀休的那段話，會怎樣去做呢？同學(xué)交流一會怎樣去做呢？同學(xué)交流一下各自的看法。下各自的看法。29公儀休：聰明機(jī)智公儀休：聰明機(jī)智 清正廉潔清正廉潔子子 明：明：管管 家：家：30公儀休：聰明機(jī)智公儀休：聰明機(jī)智 清正廉潔清正廉潔子子 明：謙遜有禮明：謙遜有禮 勤奮好學(xué)勤奮好學(xué)管管 家：奉承討好家：奉承討好 別有用心別有用心31下面，我們分成小組，先分角色朗讀，再次下面，我們分成小組，先分角色朗讀，再次體會人物的內(nèi)心活動(dòng)，然后，再把你們發(fā)現(xiàn)、體會人物的內(nèi)心活動(dòng)，然后，再把你們發(fā)現(xiàn)、體會到的都表演出來。人物語言可以有所改體會到的都表演出來。人物語言可以有所改變。排演時(shí)也可以走下座位，行嗎？開始變。排演時(shí)也可以走下座位，行嗎？開始32排演公儀休拒收禮物排演要求：排演要求： 再讀課文，揣摩人物的形象和特點(diǎn)。特別注意括號中再讀課文，揣摩人物的形象和特點(diǎn)。特別注意括號中詞、句的提示。詞、句的提示。 排練時(shí)，可以不受課文限制，