二小網(wǎng)絡(luò)第十周教學工作總結(jié)

1、興隆二小網(wǎng)絡(luò)第十周教學工作總結(jié)(4.13-4.14 )開學近兩個月以來，我們學校線上教學有條不紊地進行， 主題活動豐富多彩，做到了抗疫學習兩 不誤。進入了第10周，我校在抓好疫情防控下的網(wǎng)絡(luò)教學的同時，也在積極地為迎接學生的到校學 習做好各項準備工作。現(xiàn)將本周主要工作總結(jié)如下 ；、學生出勤一年級二年級三年級四年級五年級班級應(yīng)到實到缺勤班級應(yīng)到實到缺勤班級應(yīng)到實到缺勤班級應(yīng)到實到缺勤班級應(yīng)到實到缺勤1737301686801595901575701545402757502666602606002616102545403747403676703595903616103515104505004474

2、7046767046565046767055555、教學內(nèi)容興隆二小各年級(4.13-4.17 )第10周教學內(nèi)容科目語文數(shù)學道德與法治英語科學年 級上第六單元，寫 生字，做導學 案，考前五元的 復習試卷第六單元第1.2.3課時，課 本練習十四、練習十五及導學案37-41頁年級教授14、15課和語文園地五，處 理導學案相關(guān)習 題第五單元3、4課時，復習 并進行考試學習動物的感知本領(lǐng)年 級第六單元第18 課，處理導學案第五單元第2課時面積計算第9課第四單元課 文，導學案， 試卷第十四課四 年 級學習語文園地 四，復習一二單 元，做導學案復習第三單元運算律，學習 了第四單元小數(shù)的意義和性 質(zhì)，小數(shù)

3、的比較大小和小數(shù) 點移動，并處理了導學案的 相應(yīng)習題。第9課第四單元，導 學案，期中試 卷，第四單元 試卷十三、十四課五 年 級學習第五單元， 處理四五單元課 后題及主要課文 的知識點，并進 行了第三單元測 試。學習了第四單元真分數(shù)和假 分數(shù)的意義，假分數(shù)和帶分 數(shù)的互化。處理了課后習題 練習十二，十三及相應(yīng)的導 學案題目。第9課Recycle 已上 完并處理了導 學案的相應(yīng)題 及第三單元測 試卷十一、十二課三、本周主要開展的工作：1、提前謀劃，認真準備，籌備好春季開學的各項工作2、加強學校網(wǎng)上教學管理，確保網(wǎng)上教學質(zhì)量3、將經(jīng)典誦讀落實到位4、排查因家長復工影響上網(wǎng)課情況，采取定點幫扶。5、

4、做好各類教學檔案資料的收集整理四、工作措施及典型1.二年級教師在進行網(wǎng)課期間，我們年級多次通過網(wǎng)絡(luò)會議進行學習， 交流，并明確本周教學內(nèi) 容安排。為做好直播課，我們語數(shù)備課組精心挑選并制作了精美課件。我們把導學案也制作成課件在 直播課時共享給學生講解使用。課后協(xié)助家長管理自己班級的學生，提醒學生家長督促學生讀背經(jīng)典。 尤其王玲玲和代華麗老師每天堅持早 8點視頻會議監(jiān)督學生讀書。另本周在班主任的倡議下我們利用 課余時間制作了手工，還收集了關(guān)于“文字”手抄報，學生緊張的大腦得到放松。X 時字也砂中半6*7陸環(huán)r.-RL j| 7 Ai* .*lLr > /補 J-JC* -J、土 I lj

5、MJEHW白勺干阿愛；嫁入丁 JWjSE丁旳茹遠訓IK 大和1左豆異窘和？聞寧綃，址/門牛申丁込I冉豐亦.扌卄版 *觀旳手抄 m M 從泯護白勺彌遍U K型"SKBe 毋加西希乍， 冋魁對酉己上 ）沽大加白勺1X1畫, UL我 <f J<E M 加（ Ml連I旳曰對 K kt Mb * 5SS屮馳覽Sfi Wo2三年級：李菲菲，賈雪，高婷，三位數(shù)學教師兼班主任，除了盡職盡責的上好自己的任教學科，使學生作業(yè)提交率達95%以上，在上英語，道法，科學這些學科時，她們經(jīng)常抽查學生的學習效果。池夢夢，為了鼓勵學生的積極性，用自制的獎狀獎勵學生tG.nl 19 ”1*35*'

6、 1>二小三（3那學習交178）=©TV幸0«l<rll El 亠I5J7HD f g卜3三2學習小組群口創(chuàng)二0rsA&a的同字:笛生萬萬 宇，弓組架必様.8組薦國 字，程劈綺，了組唐云茜. 6組強梭瞰。陰沒有在群里 JC 握的 ffiwiza.4.9.10 小絹“請小組抵券督氓一下 自己的少粗成員，-fijtra 進歯！為小組爭導束譽！幵 學了我門評比班報»ft團 BC !出道法沒在組悵那量 迤背的同學有：建云曲.胃 地原，齊亞輸架必峰，李 浩軒，方萬宇a【出嗟中心字慄打雖m山；n私哥生fflftffi.把你怕坦從犒：殳 有背追法的學生薊字，

7、逋報 出來.挖采做記靈。萃用制宦寰格言播說宕字 即可.w斛公音*宜tr業(yè) 0春帥豬竄辭淸押> S Q S O" O3.四年級：疫情當下，停課不停學，線上學習成為一種新的學習方式。各類與之相關(guān)的問題層出不窮：家庭環(huán)境中，孩子注意力不集中怎么辦？線上學習費眼睛、效率低怎么辦？網(wǎng)課時間越來越長長，學生不交作業(yè)，不聽講，偷偷玩手機怎么辦？興隆二小四年級召開“疫情下的家庭教育”為主題的線上家長會！邀請做得好的家長發(fā)言，請存在問題的家長提出困惑，家?；哟鹨伞９餐鉀Q網(wǎng)課問題中存在的問題。家長紛紛建言獻策，共商如何提高孩子學習效率和效果。陪伴、傾聽、交流，成為所有進步大的孩子們家長共同的心

8、聲。網(wǎng)課 已進入深水區(qū)，我們四年級全體教師將會更加努力，多管齊下，助推網(wǎng)課成效。4.五年級：全體五年級組積極響應(yīng)“停課不停學”的號召，不斷探索線上教學的有效途徑。靈活 掌握重難點及課程進度。數(shù)學組羅永進、肖潤花、馬輝三位 教師在組長馬小敏的帶領(lǐng)下根據(jù)學科指導意見，認識到線 上教學與平時的不同，靈活掌握教學難度，抓準重難點，高 效備課，收到較好的教學效果。語文學科組長王昌國老師 組織彭功峰、李傳香、余夢宇三位教師認真甄選使用教學資料，注重學科特色，落實“立德樹人”的 根本任務(wù)，將疫情中的感人事跡、視頻、圖片等作為課程資源，加上教師精彩的講解和視頻播放的輔 助，使很多同學深受感染，增強了愛國情感，

9、培養(yǎng)了責任擔當，精神得到了升華。英語組楊云老師使用相關(guān)視頻與線上教學方式相結(jié)合的模式進行教學，以語法課和語音課代替?zhèn)鹘y(tǒng)意義上的會話課和詞匯課。在新課的兩個課時中，首先以舊知提問環(huán)節(jié)入手，溫故知新，然后以區(qū)內(nèi)和自主搜集的微課資源為依托，引導學生觀看微課視頻，學習語法。每天找同學讀課文，逐個糾正 其發(fā)音。綜合組亢金勇、羅玉琦二位教師綜合組發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧，根據(jù)課程特點，針對不同 年級的學生特點，教材編排，不斷研究討論改進，把學一進度，統(tǒng)一授課內(nèi)容，統(tǒng)一授課手段，加強教師之間的多邊互動。我們運用視頻電話會議和微信群進行了多次的學科組內(nèi)溝通。認真理解線上教學實質(zhì)，根據(jù)自身科線上教學落到實處。教師們充分討論后集體備課，統(tǒng)教學特點，結(jié)合教材和學生特點，認真?zhèn)湔n書寫教案。五、存在的問題和改進的措施存在的冋題改進的措施學生上早自習不及時與學生和家長進行了溝通學生家長外出學生無人