細(xì)胞的分裂與分化

1、.第2單元 第3章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié) 細(xì)胞的分裂和分化周村三中 趙蕊一、教學(xué)目標(biāo)：知識性目標(biāo)：1說出細(xì)胞分裂的基本過程。2、說出細(xì)胞分化的基本過程。通過細(xì)胞分化形成組織。（重點(diǎn)）3描述生物的生長現(xiàn)象與細(xì)胞數(shù)目增多，體積增大有關(guān)。（重點(diǎn)）情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生通過圖片分析領(lǐng)悟新的生物學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：難點(diǎn)： 1、說出細(xì)胞分裂過程中染色體的大致變化。2、描述細(xì)胞的分化現(xiàn)象。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1、視頻：植物的有絲分裂。（如有條件）2、圖片（1）細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長；（2）植物細(xì)胞的分裂過程；（3）細(xì)胞分化和形成組織的過程；（4）組織的形成。4、準(zhǔn)備洋蔥根尖細(xì)胞分裂

2、的玻片標(biāo)本、人體四種基本組織永久切片。四、教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動 導(dǎo)入新課引言：知道人是由什么發(fā)育而來的嗎？那么一個受精卵是如何發(fā)育成人體的？一粒小小的種子又何以能生長成參天的大樹？生物體一般都有生長現(xiàn)象，但同學(xué)們有沒有想過生物體為什么能由小長大？ 有同學(xué)回答出：細(xì)胞，受精卵。    議論紛紛。教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動    細(xì)胞分裂小結(jié)：細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大。觀察圖片：細(xì)胞分裂。提問：通過剛才的觀察，你能說出分裂的定義嗎？補(bǔ)充小知識：在細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色

3、的串珠狀細(xì)絲，稱為染色質(zhì)。在細(xì)胞有絲分裂過程中，染色質(zhì)細(xì)絲高度濃縮形成在光學(xué)顯微鏡下可見的染色體。染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞內(nèi)同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。播放：植物細(xì)胞的分裂過程。想一想：請同學(xué)們仔細(xì)觀看，并思考以下問題：1.細(xì)胞分裂過程中最明顯的變化是什么?2.你能給細(xì)胞分裂過程分幾個時期?3.嘗試描述細(xì)胞分裂的基本過程。4.細(xì)胞分裂與生物體長大有什么關(guān)系？5.細(xì)胞分裂形成的兩個細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似嗎？ 播放視頻：植物的有絲分裂。此視頻為立體圖像，更直觀地描述了有絲分裂的過程。在播放的過程中，老師進(jìn)行分步驟講解，讓學(xué)生有一個初步的認(rèn)識，細(xì)胞分裂的過程連續(xù)性。反饋：出示幾張不同時期的有絲分裂時期圖，

4、請同學(xué)們辨認(rèn)。思考認(rèn)同生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物體的長大與細(xì)胞數(shù)目增多和體積增大有關(guān)。 直觀地發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。 接受補(bǔ)充知識，了解染色質(zhì)與染色體的關(guān)系，為下面觀看視頻奠定基礎(chǔ)。    帶著思考題認(rèn)真觀看。小組進(jìn)行討論，結(jié)合書上相關(guān)介紹?；卮穑?染色體是細(xì)胞分裂過程中最明顯的變化。2細(xì)胞分裂過程的過程連續(xù)性。3幾位同學(xué)進(jìn)行描述，互相補(bǔ)充。4細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，并保證親代的遺傳信息傳遞到子代。5細(xì)胞分裂形成兩個形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似的細(xì)胞。  辨認(rèn)并進(jìn)行描述，鞏固新學(xué)習(xí)的知識。 教學(xué)內(nèi)

5、容教師活動學(xué)生活動  細(xì)胞生長             細(xì)胞分化與組織的形成。講述：剛分裂形成的細(xì)胞很小，它必須進(jìn)行生長。 播放視頻：細(xì)胞的生長。 提問：你能描述剛才所看到的植物細(xì)胞生長發(fā)生的變化嗎？ 提問：你認(rèn)為植物生長在什么環(huán)境下，細(xì)胞體積會明顯增大？ 小結(jié)：生物體通過細(xì)胞的不斷分裂和體積增大而由小長大。 講述：邊演示課件邊講述。人是由受精卵發(fā)育成的，受精卵形成后不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，這些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似。隨著細(xì)胞的分裂和

6、生長，后來只有一小部分細(xì)胞仍具有分裂能力，大部分細(xì)胞失去了分裂的能力。這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上逐漸發(fā)生了變化，形成了神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞、骨細(xì)胞、血細(xì)胞等不同的細(xì)胞群，而這些細(xì)胞群行使一定的功能，構(gòu)成了組織。 講述：剛才我們講述的過程就是細(xì)胞分化的過程。 播放FLASH：組織的形成。小結(jié)：植物細(xì)胞通過分化形成了如保護(hù)組織、基本組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等主要組織。人的基本組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。為下一節(jié)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。   描述：細(xì)胞體積增大，許多小液泡逐漸長大，合并為一個大液泡，細(xì)胞長到一定程度就不再生長了。討論認(rèn)為受環(huán)境條件的影響。細(xì)胞體積越大，需從外界吸收的營養(yǎng)物質(zhì)越多。    邊觀看課件，邊聽老師講解。了解組織的形成。