2020年暑期支教實(shí)踐參考報(bào)告

1、2020年暑期支教實(shí)踐參考報(bào)告1.實(shí)踐目的：今年暑假，為了拓展本身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷，鍛煉和提高本人的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，同時(shí)能夠在生活和工作中特別好地處理各方面的咨詢題，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們體會(huì)歡樂(lè)，在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深化民心!我們深化農(nóng)村，理解民情。參加暑期“我的中國(guó)夢(mèng)，奉獻(xiàn)在基層”，我確實(shí)感到特別榮幸。響應(yīng)黨的號(hào)召，到基層去，到真正需要的地點(diǎn)去，在效勞“三農(nóng)”的事業(yè)中，奉獻(xiàn)青春， 建功立業(yè)，把青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中，樂(lè)于奉獻(xiàn)，找準(zhǔn)定位，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，使本人的夢(mèng)想成真，

2、青春出彩。2.實(shí)踐時(shí)間：2020年7月15日-8月15日3.實(shí)踐內(nèi)容：炎炎酷暑，幾個(gè)年輕的大學(xué)生，帶著滿腔熱情，來(lái)到安徽省青陽(yáng)縣，開(kāi)場(chǎng)我們的暑期社會(huì)實(shí)踐。由于我們的專業(yè)都是師范類，在學(xué)校也參加過(guò)師范生培訓(xùn)的相關(guān)活動(dòng)，但并沒(méi)有真正從事老師工作的經(jīng)歷，比擬合適協(xié)助老師做些助教工作;同時(shí)依照我們專業(yè)的方向，分別跟隨不同的老師開(kāi)展工作，作為一名地理科學(xué)專業(yè)的大三生，故學(xué)校給我安排了一名經(jīng)歷豐富的地理老師。學(xué)生沒(méi)有放假前主要工作在學(xué)校，放假后工作在室外，主要從事一些宣傳工作。為了讓我們“我的中國(guó)夢(mèng)，奉獻(xiàn)在基層”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的預(yù)備，主要內(nèi)容涉及以下六個(gè)方面： 3.1地理老師助理

3、首先是體驗(yàn)教初中學(xué)生的地理課，課前一天用學(xué)校提供的教材，材料做好備課，為了呈現(xiàn)出更好的課堂效果，我還特別下載了關(guān)于地理課堂上需要用到的精巧的圖片。農(nóng)村學(xué)校根底設(shè)備條件較差，我希望用這種方法激起小孩們對(duì)地理的興趣;其次是協(xié)助帶我的專業(yè)地理老師修改作業(yè);最后是監(jiān)視小孩們的晚自習(xí)，遇到不明白的咨詢題及時(shí)給與他們解答，保證他們晚上的學(xué)習(xí)效果。 3.2地理調(diào)研利用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策，深化實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)地理(農(nóng)業(yè))的認(rèn)識(shí)。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題： (一)土地的開(kāi)發(fā)與保護(hù); (二)人口現(xiàn)狀; (三)環(huán)境保護(hù);3.3“教育下鄉(xiāng)，地理宣傳”我們結(jié)合本人所學(xué)的專業(yè)，發(fā)揮我們的特色，

4、依照農(nóng)村教育普及率低的情況做一些地理宣傳。深化農(nóng)村內(nèi)部，宣傳教育關(guān)于小孩成長(zhǎng)以及開(kāi)展的重要性，相信知識(shí)能夠改變命運(yùn)?，F(xiàn)在地理已經(jīng)正式被列入中考的范疇，教育小孩們要認(rèn)真學(xué)習(xí)地理課，不再將其當(dāng)成副科。學(xué)好地理能夠辨識(shí)方向，到哪里都不會(huì)迷路，真正學(xué)好了地理的人特別博學(xué)多識(shí)，受人尊敬。我們能夠通過(guò)彩頁(yè)宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等方式宣傳我們的活動(dòng)。 3.4支持環(huán)保，低碳宣傳當(dāng)今社會(huì)環(huán)境咨詢題越來(lái)越嚴(yán)峻，環(huán)保認(rèn)識(shí)也逐步在人們頭腦中淡化，加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞，整個(gè)地球的環(huán)境咨詢題不能無(wú)視，熱愛(ài)我們的地球，熱愛(ài)我們的家，就讓我們獻(xiàn)出本人微小的一點(diǎn)點(diǎn)力量，因此我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容主要是，低碳生活，關(guān)于

5、我們這些一般人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是才能，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)并去實(shí)踐低碳生活，要留意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù)，還能夠買運(yùn)輸里程特別短的商品，五花八門(mén)，有的特別有趣，有的不免有些煩惱。但現(xiàn)在大家越來(lái)越關(guān)懷全球氣候變暖的情況，因此人們必須把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入生活，這不僅是我們，更是全世界需要共同努力的大事。 3.5支農(nóng)在業(yè)余時(shí)間，我們將深化基層，協(xié)助農(nóng)民干農(nóng)活，真正的走進(jìn)農(nóng)民，理解他們的心聲，理解他們的生活情況，同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合過(guò)程，是我們的“第二課堂”。我們向他們宣傳“中國(guó)夢(mèng)”，讓他們明白：“中國(guó)夢(mèng)”不只是國(guó)家的大夢(mèng)想，也是我們一般人的小夢(mèng)，只有

6、我們每個(gè)人干好本人的分內(nèi)事，農(nóng)民種好地，保證生活富足，為國(guó)家提供糧食;學(xué)生好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成為國(guó)家的棟梁之才，為國(guó)家現(xiàn)代化奉獻(xiàn)本人的青春力量。每個(gè)小人物的“小夢(mèng)想”疊加起來(lái)，確實(shí)是我們的“中國(guó)夢(mèng)”。 3.6地理題材電影宣傳通過(guò)農(nóng)村題材地理電影的放映，提高農(nóng)民的地理認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)農(nóng)民的環(huán)保觀念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)開(kāi)展的精神要素，更是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建立的艱巨任務(wù)，農(nóng)民的地理認(rèn)識(shí)將直截了當(dāng)妨礙社會(huì)主義新農(nóng)村建立的進(jìn)程。支教、教育宣傳、低碳宣傳、興趣心理游戲、支農(nóng)這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起效勞三農(nóng)的情景，我滿腔熱情，當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈快樂(lè)成長(zhǎng)看似是一瞬

7、間的事情，但我明白，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其寶貴! 4.實(shí)踐感想初到這所一般的農(nóng)村學(xué)校，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還有老師，同樣也是一批富有教學(xué)經(jīng)歷的精英。我學(xué)會(huì)要融于其中，要從他們身上得到經(jīng)歷，首先要真誠(chéng)待人，這不是假裝，是發(fā)自內(nèi)心的，也不是一時(shí)，而要持之以恒的真誠(chéng)，見(jiàn)面時(shí)，要主動(dòng)咨詢好，給以真誠(chéng)的微笑。當(dāng)給你一個(gè)工作，要真誠(chéng)的接受。不要推脫，更不要覺(jué)得那是負(fù)擔(dān)，那是鍛煉的時(shí)機(jī)，回以真誠(chéng)的接受，你將有更大的收獲。真誠(chéng)待人，學(xué)會(huì)溝通，你能夠少走彎路，他們會(huì)把本人的經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)教授給你。對(duì)學(xué)生也一樣要真誠(chéng)，要與他們溝通。不管是學(xué)習(xí)依然工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地點(diǎn)，也要不斷學(xué)習(xí)別

8、人怎么樣做人，以提高自已的才能!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受特別深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)特別多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。 回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了特別多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了特別多社會(huì)經(jīng)歷，本人的才能也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。往常沒(méi)有工作的時(shí)機(jī)，使我與別人

9、對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是特別為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、謙虛地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻痹的自詡，而是對(duì)本人的才能做出確信。社會(huì)經(jīng)歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣故會(huì)使本人缺乏自信。事實(shí)上有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易處理了。知識(shí)的積累也是特別重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要干涸。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)特別生疏，要想把工作做好，就必須理解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深化的理解，才能更好地

10、應(yīng)用于工作中。在支農(nóng)的工作中，深切感遭到黨中央把效勞“三農(nóng)”作為全黨工作的重中之重的必要性。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)開(kāi)展，統(tǒng)籌區(qū)域開(kāi)展，確實(shí)是特別英明的決策。從總體上說(shuō)，目前我國(guó)農(nóng)村根底設(shè)備較差，農(nóng)民文化水平總體不高，農(nóng)民從事的都是技術(shù)含量特別低的工作，年收入比擬少，留守兒童的咨詢題也比擬嚴(yán)峻，這都是需要重點(diǎn)關(guān)注的。 5.完畢語(yǔ)我們是社會(huì)將來(lái)的建立者，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去，理解國(guó)情，效勞社會(huì)。暑期 “我的中國(guó)夢(mèng)，奉獻(xiàn)在基層”社會(huì)實(shí)踐確實(shí)是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、效勞社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。這次“我的中國(guó)夢(mèng)，奉獻(xiàn)在基層”社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了本人所處的社會(huì)位置，明確了本人肩上的使命，更進(jìn)一步激

11、發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深化認(rèn)識(shí)到，老師是學(xué)生的典范，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。因此，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí)，也要努力提高本人的綜合素養(yǎng)。同時(shí)我也深化認(rèn)識(shí)到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的才能和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“效勞社會(huì)、鍛煉成才”的目的。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。由于光有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐才能，就無(wú)法與快速開(kāi)展的社會(huì)接軌。因此有了此次的青陽(yáng)行。這一個(gè)月的青陽(yáng)行，有收獲，有成長(zhǎng)，有感動(dòng)?；厥走@段經(jīng)歷，我改變了特別多，我想關(guān)于每個(gè)支教學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)支教都不只是一次經(jīng)歷，而是一種磨煉，而我得到的是成長(zhǎng)經(jīng)歷和人生感悟。今后假如有時(shí)機(jī)，我將接著參加“我的中國(guó)夢(mèng)，奉獻(xiàn)在基層”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，效勞我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開(kāi)