新文七年級(jí)上冊(cè)語文課文文學(xué)知識(shí)點(diǎn)（清風(fēng)）

1、七年級(jí)上冊(cè)語文課文文學(xué)知識(shí)點(diǎn)為了幫助同學(xué)們更好的掌握七年級(jí)上冊(cè)語文課本內(nèi)容,也為了讓同學(xué)們考取優(yōu)秀成績(jī),x在這里給大家分享一些關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)語文課文文學(xué)知識(shí)點(diǎn)，供大家學(xué)習(xí)參考,希望對(duì)大家有所幫助。七年級(jí)上冊(cè)語文課文文學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.在山的那邊的作者是王家新從表達(dá)方式和內(nèi)容看，詩歌分?jǐn)⑹略?、抒情詩、哲理詩三種，在山的那邊屬于哲理詩。2走一步，再走一步的作者是美國(guó)作家莫頓·亨特。.生命生命的作者是臺(tái)灣（地名）女作家杏林子，她寫了四十多個(gè)劇本和許多散文。4.紫藤蘿瀑布是一篇托物言志(或借景抒情)的散文,作者是當(dāng)代(時(shí)代)女作家宗璞。散文按表達(dá)方式分?jǐn)⑹律⑽暮褪闱樯⑽?，散文最重要的特點(diǎn)是形散神不

2、散。5.童趣節(jié)選自浮生六記·閑情記趣,作者是清(朝代）文學(xué)家沈復(fù)。童趣是一篇回憶童年生活的敘事散文，在文中作者敘述了觀蚊如鶴、神游山林、鞭驅(qū)蛤蟆等童年趣事。.理想的作者是當(dāng)代（時(shí)代)詩人流沙河。從表達(dá)方式和內(nèi)容看，理想是哲理詩。.行道樹節(jié)選自張曉風(fēng)自選集,作者是臺(tái)灣女作家張曉風(fēng)。第一次真好節(jié)選自無言歌，作者是臺(tái)灣女作家周素珊。8.人生寓言選自周國(guó)平文集，作者是當(dāng)代著名詩人、哲學(xué)家(稱謂）周國(guó)平（人名)。、寓言是文學(xué)體裁的一種，以散文或韻律詩的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事,主人公多為動(dòng)物，也可以是人或非生物。9我的信念的作者波蘭(國(guó)名）著名科學(xué)家瑪麗·居里,她曾兩次獲得

3、諾貝爾獎(jiǎng)。10孔子,名丘，字仲尼,春秋時(shí)期偉大的思想家、教育家。論語是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。11.春是一篇詩意盎然的抒情散文(體裁)。春的作者是朱自清,字佩弦,散文家、詩人、學(xué)者(稱謂),著名的散文有背影荷塘月色等1.老舍,原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代著名作家，北京市政府曾授予他“人民藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)。代表作有長(zhǎng)篇小說駱駝祥子四世同堂等,話劇龍須溝茶館等。.山中訪友的作者是李漢榮。4.秋天一詩的作者是何其芳，他是現(xiàn)代散文家、詩人、文藝評(píng)論家(稱謂）。15.觀滄海選自樂府詩集,作者曹操,字孟德,東漢末年(朝代）的政治家、軍事家、詩人(稱謂)。他的詩以慷慨悲壯見

4、稱。16次北固山下選自全唐詩,作者是唐朝詩人王灣。7.錢塘湖春行選自白氏長(zhǎng)慶集,作者白居易，字樂天,號(hào)香山居士。唐朝大詩人。18西江月·明月別枝驚鵲選自稼軒長(zhǎng)短句。從詞的常識(shí)看,“西江月”是詞牌名。這首詞的作者是辛棄疾,字幼安，號(hào)稼軒,宋朝著名愛國(guó)詞人，詞風(fēng)以豪放著稱。19天凈沙·秋思選自全元散曲,從曲的常識(shí)看,“天凈沙”是曲牌名,“秋思”是題目。其作者是元朝著名戲曲作家馬致遠(yuǎn)。20.化石吟是一首詠物詩,作者是張鋒。21看云識(shí)天氣是一篇說明文(體裁),是朱泳，根據(jù)有關(guān)資料改寫的。常見的說明方法有下定義、打比方、舉例子列數(shù)字、作比較、分類別。說明順序有三種即時(shí)間順序、空間順序

5、、邏輯順序。22.綠色蟈蟈一文的作者是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾,本文選自昆蟲的故事。七年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)習(xí)方法、注重日常積累:語文考驗(yàn)的是自己肚中的墨水，若是自己沒有一定知識(shí)累積的話,語文成績(jī)自然不高。所以想要提升語文成績(jī)，平時(shí)更應(yīng)該注重詩詞好句的積累。2、學(xué)會(huì)理解文章:通過理清文章的結(jié)構(gòu)層次,明確課文的內(nèi)在邏輯，把結(jié)構(gòu)層級(jí)作為記憶線索，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，更能方便記憶。3、學(xué)會(huì)觀察周圍:寫作是源于生活的，最打動(dòng)人的往往是細(xì)節(jié)之處。所以平時(shí)要多觀察生活,寫作時(shí)多做細(xì)節(jié)描寫，才能真正為作文進(jìn)行潤(rùn)色,讓老師能眼前一亮。七年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)習(xí)技巧學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程，不可一蹴而就，只有長(zhǎng)期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時(shí)候,讀一讀好的書籍或文章不僅能豐富知識(shí),還能陶冶你的性情。不過,不能只是讀，還要思考,我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子,在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西,當(dāng)遇到疑點(diǎn)難點(diǎn)時(shí),也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，水平才會(huì)提高。而且，