全國(guó)10月自考00319行政組織理論試題及答案

1、全國(guó)10月自考00319行政組織理論試題 及答案絕密考試結(jié)束前全國(guó)10月高等教育自學(xué)考試行政組織理論試題課程代碼:00319請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。選擇題部分注意事項(xiàng)：1 .答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱(chēng)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。2 .每小題選出答案后，用 2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈 后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的四個(gè) 備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、 多選或未選均無(wú)分

2、。）1 .既是行政人員的載體，又是行政人員發(fā)揮作用的物質(zhì)基礎(chǔ)，指的是A.行政權(quán)力B.行政組織C.行政編制D.行政結(jié)構(gòu)2 .在行政組織的研究方法中，著重從整體和部分、內(nèi)部和外部之間的相互作用、 相制約的關(guān)系中來(lái)把握行政組織的整體的是A.系統(tǒng)分析法B.理論聯(lián)系實(shí)際的方法C.靜態(tài)的研究方法D.縱向的研究方法3,古代雅典的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是A.兀老院B,五百人會(huì)議C.公民大會(huì)D.十將軍委員會(huì)4 .魏晉至隋唐的三省中，負(fù)責(zé)決策的是A.門(mén)下省B.中書(shū)省C,尚書(shū)省D.行中書(shū)省5 .第一次提出將議事權(quán)力、司法權(quán)力與行政權(quán)力相區(qū)別的學(xué)者是A,柏拉圖B,亞里士多德C,馬基雅維利D.密爾，“組織內(nèi)6 .“不論工作量是增

3、多還是減少，行政人員或多或少是注定要增長(zhǎng)的” 低效、無(wú)能根源于自發(fā)的嫉妒病”，這被稱(chēng)為A. “帕金森現(xiàn)象”B. “雷格斯現(xiàn)象”C. “霍桑效應(yīng)”D. “彼得現(xiàn)象”7 .孔子行政組織思想的核心是A.仁8 .義C.禮D.法8 .目標(biāo)管理的基礎(chǔ)和核心環(huán)節(jié)是加A.制定目標(biāo)B.執(zhí)行目標(biāo)C.檢查成果D.合議制9 .美國(guó)的總統(tǒng)制屬于行政組織體制中的A.委員會(huì)制B.首長(zhǎng)制C.混合制D.合議制10 .發(fā)放一些統(tǒng)計(jì)表格讓組織成員自己評(píng)估目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的效果，在目標(biāo)評(píng)估方法中 屬于A.數(shù)據(jù)分析B.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估C.自我評(píng)估D.內(nèi)部評(píng)估11 .按省、縣、鄉(xiāng)構(gòu)成的行政系統(tǒng)稱(chēng)為A.層級(jí)制B.職能制C.集權(quán)制D.完整制12 .體現(xiàn)一個(gè)單位或一個(gè)行政首長(zhǎng)能有效管理的下層單位或人數(shù)的是A.管理權(quán)限B.管理層級(jí)C.管理手段D.管理幅度13 .以行政職權(quán)大小為標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)，能夠?qū)⑿姓M織分為A.統(tǒng)率機(jī)關(guān)與被統(tǒng)率機(jī)關(guān)B.業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)與輔助機(jī)關(guān)C.常設(shè)機(jī)關(guān)與臨時(shí)機(jī)關(guān)D.中央行政機(jī)關(guān)與地方行政機(jī)關(guān)14