體育概論考研知識總結

1、1、廣義體育：是指以身體練習為根本手段，以增強體質、促進人的全面開展、豐富社會文化 生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。2、狹義體育：是通過身體活動，增強體質，傳授鍛煉身體知識、技能、技術，培養(yǎng)道德和意 志品質的有目的有方案的教育過程。3、競技體育：指為了最大限度地發(fā)揮和提高人體在體格體能、心理和運動能力等方面的潛 力，取得優(yōu)異的運動成績而進展的科學的、系統(tǒng)的訓練和競賽。4、體育娛樂：是指以休閑、娛樂、開展興趣愛好、培養(yǎng)審美能力而進展的身體活動。5、體育科學：是研究體育現象，提醒體育內部和外部規(guī)律的一個有系統(tǒng)的學科群。6、體育科學體系：組成體育科學的許多學科之間，存在著內在

2、的、本質的聯系，從而構成了 一個有秩序的體系，稱之為“體育科學體系。7、體質：指人的質量，它是遺傳性和獲得性的根底上表現出來的人體形態(tài)構造、生理機能和 心理素質的綜合的、相對穩(wěn)定的特征。8、運動技術：是指那些能充分發(fā)揮人體機能潛力的、合理有效的完成動作的方法。9、體育體制：體育體制是體育工作的組織制度，是實現體育事業(yè)目標的組織保證，具體指體 育組織的機構設置、組織形態(tài)、權限劃分和權力運行等方面的體系和制度。體育體制的核心 是體育的機構設置、權力分配以及運行機制。10、體育手段：是人們?yōu)榱藦娚盱畈。瑠蕵飞硇囊约疤岣哌\動技術水平而采取的各種內容和 方法的總稱。11、身體練習：是構成體育手段的各種具

3、體動作，它是人們?yōu)榱嗽鰪婓w質、娛樂身心或提高 運動技術水平而專門采用的身體活動。12、國際體育：是指國家之間進展的雙邊或多邊的，以競技運動為主體的一系列體育文化交 往活動。13、身體姿勢：是指身體和身體的各個局部在動作過程中所處的狀態(tài)和位置。包括動作的開 場，進展過程中和完畢姿勢。14、動作力量：是身體移動時對外部物質對象所產生的物理作用。15、動作節(jié)奏：動作的節(jié)奏是動作的快慢、用力的大小、肌肉收縮與舒張與時間間隔的長短 合理交替的一種綜合特征。1、體育學的產生于開展階段1初步形成階段2引進與移植3探索與終結階段(4挫折與停頓階5開展與豐富階段2、體育概論具有哪些特點？1宏觀性和普遍性2概括性

4、或抽象性3綜合性4應用性5創(chuàng)新性3、體育概論課程學習的意義。1更新體育觀念2促進學科建立3指導體育教學和體育改革實踐4、體育的多種屬性。健身性教育性文化性競賽性技能性娛樂性社會性5、學習體育概論要求。堅持百家爭鳴學術方針堅持以馬克思主義唯物辯證法和唯物史觀分析問題堅持理論與實踐結合(4)堅持不斷創(chuàng)新開展的觀點 1、體育的健身功能1提高人體心血管系統(tǒng)技能水平2調試和保持心理安康3提高呼吸系統(tǒng)技能水平4促進骨骼和肌肉的生長發(fā)育5延年益壽、提高生活質量2、體育的教育功能1教育根本的生活能力2傳授體育的文化知識3教誨社會規(guī)律、促進人的社會化4開張民族主義和愛國主義教育3、游戲要具備娛樂性要具備哪些條件

5、？1游戲是一種自由活動2游戲是非日常性、非生產性的活動3游戲有一定的競爭性、對抗性和不確定性4、體育的經濟功能1體育經濟已成為現代社會國民經濟開展的新增長點2體育產業(yè)開展有利于優(yōu)化產業(yè)構造3體育產業(yè)的開展為社會提供更多的就業(yè)崗位5、體育的政治功能1提高國家威望、振奮民族精神2表民國家政治立場、為交效勞3呈現安定祥和的社會環(huán)境1、確定體育目的的依據1社會開展水平2體育自由的特點與體育本身所具有的功能3人們的體育需求2、體育目的與目標的特點目的：主觀性 預見性 概括性目標：具體性 明晰性 系統(tǒng)性3、我國的體育目標增強體質、增進安康豐富社會文化生活提高運動技術水平4.我國的體育目增強體質、增進安康，

6、改善人們生活方式，提高生活質量，促進社會經濟安康、文明開展。5.實現我國體育目的、目標的要求堅持中國特色的開展方向堅持以人為本的根本理念跟據社會整體開展要需求國際化與外鄉(xiāng)化相結合(5)普及與提高相結合1、體育運動技術動作質量和效果的評定體育運動技術動作的準確性體育運動的協調性體育運動動作的力量性體育運動技術動作的經濟性體育運動技術的彈性2、體育根本手段體育教學體育鍛煉體育游戲體育運動訓練體育競賽3、體育運開工程的特點歷史性和開展性國際性和民族性地域性4、體育運開工程的起源起源于生產勞動實踐起源于軍事防衛(wèi)實踐起源于日常生活技能起源于娛樂或其他文化活動活動起源于模仿動物的動作5、體育運開工程分類1

7、.健身類2.健美類3.休閑娛樂類4.挑戰(zhàn)類(冒險類)5.競技類6.電子競技類6、身體運動都包括什么？身體姿勢、動作的軌跡、動作的時間、動作的速度、動作的效率、動作的力量、動作的節(jié)奏、1身體姿勢：是指身體和身體的各個局部在做動作過程中所處的狀態(tài)和位置。(2)身體運動軌跡：是指身體重心或身體某一局部的重心，或身體某一點在運動所移動的路線。(3)身體運動時間：是指完成身體運動所持續(xù)的時間。(4)身體運動速率：是指單位時間內某一動作的重復次數，也稱頻率。(5)身體運動速度：是指身體或身體的某一局部在單位時間內定的位移速度。(6)身體運動力量： 是指身體的移動對外部物質對象所產生的物理作用。(7)身體運

8、動節(jié)奏： 是動作的快慢，用力的大小，肌肉的收縮與舒張以及時間間隔的長短合理交 替的一種綜合特征。1、現代體育科學開展的特征表現體育科學開展呈現出既高度分化又高度綜合的趨勢運用現代科技成果加快體育科學自身完善體育科學研究密切聯系為體育實踐效勞2、新中國體育科學開展階段起步、搜索階段停頓階段恢復與開展階段3、體育科學的三維視角生物學視角心理學視角社會學視角1:體育過程的特征體育過程具有實踐性直觀性多層次性2:體育過程的開展階段體育教學開展階段體育教學與體育鍛煉開展階段體育教學、體育鍛煉、恢復養(yǎng)護開展階段3:體育過程控制的原那么身心協調開展原那么同化優(yōu)勢原那么適量運動負荷原那么4:體育過程控制的類型

9、按時間分類，可分為預先控制，現場控制和事后控制按運動的主客體分類，可分為自我控制，他人控制和社會控制5;體育教育過程的根本任務(1評習根底知識、根本技術和根本技能(2堀進學生身心安康開展(3)培養(yǎng)學生社會適應能力(4堀進師生間和諧共處6、體育過程的本質1、體育過程是一個促進人全面協調開展的過程。2、體育過程中社會需求和個體需要的統(tǒng)一，決定了體育過程是促進人的社會化的過程。3、體育過程是體育實踐者運用感官來認識世界的過程。4、體育過程中學習者的不斷開展，決定了體育過程始終是一個內化與外化交織遞進的螺旋式 上升的過程。1、建樹體育文化的根本功能教育和培養(yǎng)功能聚合凝結功能調節(jié)和引導社會生活功能傳承和

10、傳播文化的功能吸收融合先進文化的功能創(chuàng)造更新文化功能2、中國傳統(tǒng)體育文化的根本特征注重倫理與道德注重和諧于通一注重實際與穩(wěn)定注重理性與人文教養(yǎng)3、西方體育文化的根本特征強調以人為中心與XX的關系密切以個人為社會本位多元的文化價值觀4、奧林匹克的文化特征人文性象征性藝術性多元性劃一性5、奧林匹克運動的三大支柱(1)國際奧林匹克委員會(2)國際單項體育聯合會(3)國家奧林匹克委員會1、體育體制的構成：機構職能制度2、體育體制的特點：體育體制在體育事業(yè)開展中具有根本性意義體育體制的形成和完善，是一個長期的過程體育體制一經形成，在一定時期內，需要保持相對的穩(wěn)定性3、體育體制的作用：對體育事業(yè)的領導和指

11、揮劃分管理體育事業(yè)權限體育體制是局部分工協作的根底提高體育運行機制的效率4、我國體育體制改革的趨勢1、轉變政府管理體育事業(yè)的職能。2、運開工程協會實體化與非政府體育組織的獨立。(3)、競技體育中的職業(yè)體育將逐步市場化。(4.)、群眾體育將得到迅速開展。5、現代奧林匹克運動之所以如此深入人心，并取得了蓬勃開展，其主要原因有：1、它已逐漸形成了以奧林匹克主義為核心的思想體系。2、建立了越來越豐富的獨特文化氣氛。3、具有一個比擬完善、功能比擬齊全的組織體系。6、我國體育體質改革的主要任務：轉變政府職能，充分發(fā)揮社會辦體育的積極性，形成國家辦體育和社會辦體育相結合、并逐步開展為以辦體育為主的格局，走社

12、會化、產業(yè)化的道路1、體育概論的研究對象和學科性質？答：琳育才論？M程的研究對象是體育的整體，它是一門從宏觀上、總體上概括的研究和提醒 體育根本特征和一般規(guī)律的專業(yè)理論課程。通過學習這門課程可以使學生從宏觀上掌握體育的 根本特征和開展規(guī)律，可使我們正確認識體育的本質，并按照體育的客觀規(guī)律，科學的指導和 實施體育實踐，推動體育事業(yè)的開展。琳育才論？的研究內容大多涉及社會領域的各個方面,因此它是一門屬于社會科學范疇的理論課程。1、競技運動體育的特點？答：1競技運動具有劇烈的對抗性和競賽性，它總包含著身體的努力包括體力和智力 2競技運動的競賽具有國際性。3競技運動的競賽結果被社會乃至世界所成認。4參

13、加競技運動的人，往往代表一個組織或團體。5競技運動活動的目的是講究功利的。2、我國群眾群眾體育的開展趨勢?答：們體育人口增加明顯化2群眾體育的價值需求趨向多元化3群眾體育生活化4群眾體育健身趨向科學化8群眾體育活動復合化6群眾體育的管理趨向法制化7群眾體育產業(yè)趨向市場化8群眾體育的組織趨向網絡化9群眾體育群體趨向老齡化10城鄉(xiāng)群眾體育效勞體系化 3、競技體育、學校體育和社會體育的異同點？答：1競技體育主要目的是征服、顯示自我、團體的存在和力量，以運動訓練運動競賽為 主要組織形式；學校體育主要目的是學生自身的開展完善，以體育教學體育鍛煉為主要組織形 式；社會體育主要目的是豐富生活內容，提高生活質

14、量，快樂地生活，以玩、鍛煉、參與、欣 賞為主要組織形式。2三者共同之處在于要通過身體運動到達目的， 4、衡量國家體育運動開展水平的標志？答：1國民的體質和安康狀況。2群眾體育普及的程度。3體育科學研究的成就和水平。4體育的方針、政策、制度、措施的制定和招待情況。5各種體育場地、設施的情況。6體育運動技術水平和最好成績等。5、體育科學體系的學科分類和構造？答：1指導科學一一如馬克思哲學是體育科學的指導思想。2根底科學一一一些社會科學和自然科學，如教育學、社會學、生物學。3體育的應用學科一一如體育管理、體育學。4體育的專項技術學科一一專項技術的理論。6、體育產生的社會根源？答：1原始體育在生活中和

15、勞動過程中萌芽。2體育是原始社會教育活動的主要內容和手段。3原始的體育與軍事、醫(yī)治衛(wèi)生、XX祭祀和娛樂活動都有密切的聯系。7、體育的功能？答：體育的功能包括健身、娛樂、經濟、教育和政治等。1健身功能具體表達在，體育運動能改善和提高中樞神經系統(tǒng)的工作能力。體育運動能促 進機體的生長發(fā)育，提高運動系統(tǒng)的技能。體育運動能是內臟器官的機能得到提高。體育運動 可以提高人體的適應能力。體育運動可以防病治病，提高人體免疫能力。2娛樂功能，體育所具有的娛樂功能，主要通過兩方面表現出來，一是由于體育本身所特 有的魅力；二是人們參加體育運動所得的樂趣。3教育功能，體育所具有的教育功能，有兩個方面的含義，一種是具有

16、典型意義的學校根 本教育；另一種是具有泛指意義的社會教育。4政治功能，體育的政治功能，一方面可表達在國際交往的舞臺上，另一方面體育能促進 大至一個國家、一個民族，小至一個集體的內部的安定團結。5體育的經濟功能。體育是人的活動，特別是體育成為一種很多社會成員參加的經常性活 動后，總是在一定物質消費的根底上進展的，必然要消耗一定的人力、物力和財力。因此，與 體育活動相關的服裝、器材、裝備和體育場地設施等就會隨之而產生，體育效勞等社會經濟行 業(yè)就必然出現。6體育的交流功能。在體育運動過程中，能增強人與人之間的交流和交往，增加人與人之 間相互了解，改善人際關系。國際間的體育交往，還能夠促進國家與國家之

17、間，不同民族之間 的相互了解和相互信任，有利于人類社會的和平與開展。8、確定我國體育目的的任務的依據？答：1社會政治經濟制度對體育的目的任務的制約或稱社會需要。2必須要反映隨著社會生產的開展，人們日益增長的物質和文化生活的需要，或稱人的需 要。3體育的特點和功能。9、我國體育的目的和任務？答：我國體育的目的：增強人民體質，促進人的全面開展、豐富社會文化生活，為社會主義效勞。我國體育的任務：1增強人民體質；2掌握體育的根本知識、技能、技術；3提高運動技術水平，攀世界體育頂峰；4進展思想品德教育。10、增強人民體質的作用？答：1改善和提高人體中樞神經系統(tǒng)的工作能力，使人頭腦醒，思維敏捷。2促進有機

18、體的生長發(fā)育，提高運動能力。3促使人體內臟器官構造的改善和機能的提高。4調節(jié)人的心理，使人朝氣蓬勃，充滿活力。5提高人體的適應能力。6防病治病、推遲衰老、延年益壽。7穩(wěn)定政治，提高綜合國力，提高國民素質。11、講述實現體育目的任務的根本要求？試述我國體育目的任務受到影響的因素有哪些？答：1必須處理好體育與政治的關系。2要處理好體育與經濟的關系。3要處理好普及與提高的關系。4處理好學習與獨創(chuàng)、繼承與開展的系統(tǒng)。12、我國體育體制類型？答：政府主導型社會主導型 市場主導型 復合型13、我國體育的社會組織？答：中華全國體育總會簡稱全國體總和中國奧林匹克運動會簡稱中國奧委會。(1)全國體總的宗旨是：聯系、團結運發(fā)動和體育工作者，努力開展體育事業(yè)，普及群眾體 育運動，提高全民族的身體素質；不斷提高運動技術水平，攀登世界體育頂峰；促進社會主義 物質文明和精神文明建立，為建立有中國特色的社會主義效勞。為實現祖國和平統(tǒng)一與增進世 界人民的友誼效勞。2中國奧委會也是一個全國性群眾體育組織，它是國際奧委會的會員組織，也是中國參加 國際奧委會的唯一合法代表組織。中國奧委會以開展體育運動和宣傳推動奧林匹克運動及其理 想為宗旨。14、中國體育“舉國體制的特點？答：1“舉國體制是國家意志的表達，服從于國家利益與政治目標，執(zhí)行國家所賦予的任務。2“舉