優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡

1、優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡青春如火，釋放激情鐘X,女，xx職校xx級服裝設計與工藝專業(yè)學生，現 任廣州紡織服裝職業(yè)學校骨干教師。就讀于xx職校時，班級工作方面，勇于擔當、公私分 明；專業(yè)技術方面，在 xx職校技術大賽“服裝設計”中多 次獲獎。xx年，進入莫針織廠實習。實習的日子機械而平淡， 她了解自己，青春的她，需要像火一樣燃燒，而不能讓“機 械”泯滅她的激情。于是，她選擇再次求學，就讀于廣州大 學紡織服裝學院。她用行動珍愛著這次求學機遇：課內，踴 躍訓練技術，在“技藝節(jié)”服裝設計競賽中xx年獲三等獎， xx年獲二等獎，xx年作品入圍“全國紡織服裝類高職高專 院校技術大賽”服裝設計組；課外，踴躍投身社

2、會實踐，打 暑假工、做兼職。xx年，榮獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號， “畢業(yè) 論文設計競賽” 一等獎，“畢業(yè)作品服裝設計”三等獎。xx年9月順利進入“廣州紡織服裝職業(yè)學校”擔任服裝專業(yè)教 師。工作后，她孜孜不倦、脫穎而生，xx年參加學校“技藝節(jié)”服裝設計競賽項目獲“優(yōu)秀指導教師”稱號。 xx年，兼 任學校“街舞協會”與“愛樂協會”指導教師。多才多藝、 活潑爽朗、樂觀向上的鐘曉旋，正率領著她的學生奏響青春 之歌！優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡因為專，因此強王X,男，xx職校xx級財會電算化專業(yè)學生，現任廣 州展業(yè)布行銷售領導。從xx年畢業(yè)到廣州展業(yè)布行工作，至今已有5年多。當他人問及王培楷什么緣故沒有換過工作時，他

3、自豪地回答因為專，因此強！初到展業(yè)，公司才幾個人，那時檔口 跟倉庫連在一路，王培楷任倉管和店長。雖說是治理層，但 從工作的具體事項來看，更像是一名名不虛傳的苦力工。王 培楷毫無怨言地做著，他感覺如此的考驗會給他的人一輩子 帶來非凡的意義。果然，現在該公司已進展至上百名員工， 王培楷當上了銷售領導。但王培楷卻從不以元老級功臣自居。 他以為，他的今天，要緊得益于從學校學到的綜合能力，公 司員工的大力支持，而自己，更像永久需要學習的新手，做 過搬運、倉管、店長，干過跟單、開發(fā)、銷售，從不同的職 位中，了解更多，熟悉更多，力求做得更好。在王培楷內心， 學無止境是永久不變的真理。關于學習，他有自己的獨到

4、觀 點，他說不是學以致用，而是學以“智”用，學習要擅長觸類旁通、靈活變通。他還總結了 “氣之真言” ：做事要有靈 氣，工作要有神氣，交往要有義氣，做生意要有人氣，決策 要有霸氣，團隊要有風氣，用人要有豪氣，如此才有運氣。優(yōu)秀畢業(yè)生張炳強就業(yè)事跡知足常樂，穩(wěn)中求進張x,男，xx職校xx級汽車應用與維修專業(yè)學生，現任廣東南方通信建設三分公司工程隊隊長。xx年，張x由于在校表現優(yōu)秀，取得了學校的大力推薦, 在一家規(guī)模較大的汽車維修公司當實習生。實習期間，他工 作拼搏、學習主動，同事們見證了他的盡力，領導看到了他 的潛質，于是公司派他前去南京學習，學習終止后，公司與 他簽定了合同，他順利成了公司的正式員工。但因為年輕， 老是期望沖破知足常樂的束縛。縱然公司把他作為可塑之材 來培育，但他卻辭職了。一年內他便換了三份工作，可惜的 是，他沒有找到能帶給他所期望的成績感的工作。平復平復 再平復，他醒悟了：自己不能再如此這般地年少輕狂、虛擲 光陰，不然會一事無成。后來，他應聘進入廣東南方通信建 設三分公司，這是個在各地設有分公司的大公司，一個中職生，能進如此的公司，難能寶貴。張炳強吸取了過去輕易 跳槽跳得一事無成的教訓。盡管在這家公司，他起初只是在 辦公室做資料，但總領導