“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案

1、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案 一、活動(dòng)宗旨 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以理想信念教育為核心，以增強(qiáng)青年的責(zé)任感和使命感為重點(diǎn)，以推動(dòng)廣大青年在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)為目標(biāo)，通過(guò)用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會(huì)主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好前景感召青年，用先進(jìn)典型激勵(lì)青年，引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，為實(shí)施“十一

2、五”規(guī)劃、全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)。 二、活動(dòng)主題 我與祖國(guó)共奮進(jìn)。 在這一主題下，號(hào)召青年農(nóng)民踴躍投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，號(hào)召青年職工在推進(jìn)工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、加快發(fā)展服務(wù)業(yè)中奮發(fā)有為，號(hào)召青年知識(shí)分子為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略多作貢獻(xiàn)，號(hào)召青年學(xué)生為報(bào)效祖國(guó)健康成長(zhǎng)，號(hào)召海內(nèi)外各族各界中華青年為實(shí)施“十一五”規(guī)劃、促進(jìn)祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展共同團(tuán)結(jié)奮斗。通過(guò)開展具有時(shí)代特征、符合青少年特點(diǎn)的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，形成鮮明導(dǎo)向，使“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”成為廣大青少年的響亮口號(hào)和自覺行動(dòng)。 三、活動(dòng)內(nèi)容 “我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)包含豐富的內(nèi)容，從貫徹落實(shí)黨對(duì)青年的要求、形成鮮明導(dǎo)向出發(fā)，分為學(xué)習(xí)、

3、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)三個(gè)方面的內(nèi)容。 1、引導(dǎo)廣大青年學(xué)習(xí)，幫助青年了解祖國(guó)、增強(qiáng)責(zé)任。推動(dòng)科學(xué)理論學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)青年認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷增強(qiáng)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。推動(dòng)社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)青年自覺落實(shí)“八榮八恥”要求。進(jìn)行改革開放發(fā)展歷程教育，教育引導(dǎo)青年全面了解改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就，了解祖國(guó)發(fā)生的變化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。進(jìn)行形勢(shì)政策宣傳教育，緊密結(jié)合實(shí)施“十一五”規(guī)劃，展望祖國(guó)發(fā)展美好藍(lán)圖，引導(dǎo)青年不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。大力開展榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立優(yōu)秀青年和青年群體典型，激勵(lì)青年積極投身建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。引導(dǎo)青年不懈追求

4、真知，學(xué)習(xí)人類文明優(yōu)秀成果，提高自身素質(zhì)。 2、引導(dǎo)廣大青年創(chuàng)造，激勵(lì)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、建功成才。大力推動(dòng)青年創(chuàng)新實(shí)踐，引導(dǎo)廣大青年增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新潛力，提高創(chuàng)新本領(lǐng)，形成創(chuàng)新熱潮，努力成為自主創(chuàng)新的生力軍。大力開展青春建功新農(nóng)村行動(dòng)，動(dòng)員廣大青年為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村建功立業(yè)。深入推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)青年提高創(chuàng)業(yè)能力，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，拓展創(chuàng)業(yè)空間，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人。組織各行各業(yè)青年緊緊圍繞“十一五”時(shí)期的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略部署，立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好地發(fā)展作貢獻(xiàn)。 3、引導(dǎo)廣大青年奉獻(xiàn)，倡導(dǎo)青年胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民。深入推進(jìn)志愿服務(wù)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助

5、、進(jìn)步的志愿精神，動(dòng)員廣大青年大力幫扶弱勢(shì)群體，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，切實(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，在加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮積極作用。大力開展宣傳教育，號(hào)召?gòu)V大青年到基層去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中鍛煉，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)。 各級(jí)少先隊(duì)組織結(jié)合少年兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，開展生動(dòng)活潑的體驗(yàn)教育活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童了解“十五”時(shí)期我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，展望“十一五”的美好前景，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展，從小樹立為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的遠(yuǎn)大志向。 四、201x年重點(diǎn)推進(jìn)步驟 “我與祖國(guó)共奮進(jìn)

6、”主題教育實(shí)踐活動(dòng)是全團(tuán)性的長(zhǎng)期活動(dòng)。201x年是實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)的第一年。要形成合力、整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、各具特色，抓住重大活動(dòng)、重大事件和重大節(jié)慶日的契機(jī)，深入開展主題鮮明、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，迅速形成聲勢(shì)、興起熱潮、取得實(shí)效。 1、4月，啟動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，迅速形成活動(dòng)聲勢(shì)。 在全國(guó)范圍內(nèi)選取標(biāo)志性重要地點(diǎn)，全團(tuán)統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一主題，集中開展各具特色的教育實(shí)踐活動(dòng)，使這項(xiàng)活動(dòng)一開始就在青年中和社會(huì)上產(chǎn)生較大影響。 舉辦全國(guó)青年改革開放發(fā)展成就知識(shí)競(jìng)賽。開展改革開放成就和形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)活動(dòng)。舉辦“飛揚(yáng)的青春”歷屆中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者系列論壇。組建“青春建功新農(nóng)村”青年農(nóng)業(yè)科技專家服務(wù)團(tuán)。

7、開展“青春裝點(diǎn)新農(nóng)村 百支青少年生態(tài)環(huán)保志愿者服務(wù)團(tuán)進(jìn)百村結(jié)百對(duì)”活動(dòng)。啟動(dòng)“青春的選擇”大學(xué)畢業(yè)生基層創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)活動(dòng)、中學(xué)生“邁入青春門，走好成人路”活動(dòng)。啟動(dòng)實(shí)施201x年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃。開展“明辨榮辱，自強(qiáng)奮進(jìn)”社區(qū)青少年系列教育活動(dòng)。啟動(dòng)青運(yùn)史資料征集活動(dòng)。 2、“五四”期間，樹立青年榜樣，興起活動(dòng)熱潮。 召開改革開放以來(lái)杰出青年代表座談會(huì)，向全國(guó)青年發(fā)出“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”倡議，通過(guò)榜樣帶動(dòng)激發(fā)廣大青年報(bào)國(guó)熱情。啟動(dòng)“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”優(yōu)秀青年集體、優(yōu)秀青年人物群英榜評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)各行各業(yè)青年學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。舉辦百場(chǎng)“共享成長(zhǎng)十杰青年進(jìn)校園”活動(dòng)。舉辦“振興杯”全國(guó)青

8、年職業(yè)技能大賽。開展中國(guó)青年企業(yè)家“中部行”活動(dòng)。開展“勇攀科技高峰，致力自主創(chuàng)新”主題活動(dòng)。舉辦“奮進(jìn)的祖國(guó)，奔騰的母親河”為主題的青年黃河文化節(jié)活動(dòng)。 在全國(guó)少年兒童中開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，“六一”期間形成熱潮。 3、“七一”期間至9月，推動(dòng)青年實(shí)踐，引導(dǎo)活動(dòng)不斷深入。 圍繞紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立85周年，大力開展各種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青少年更加了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。圍繞紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)。開展全國(guó)青少年“奮進(jìn)的中國(guó)”尋訪活動(dòng)。舉辦“共同團(tuán)結(jié)奮斗、攜手鑄造輝煌”各族青年座談會(huì)。評(píng)選

9、表彰中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)。開展中國(guó)青年企業(yè)家“西部行”、“老區(qū)行”活動(dòng)。開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”和中學(xué)生“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開展“認(rèn)知祖國(guó)、愛我中華”港澳青年內(nèi)地學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。 4、“十一”期間至年底，興起新的熱潮，推動(dòng)活動(dòng)持久發(fā)展。 圍繞紀(jì)念建國(guó)57周年，興起“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)新的熱潮。開展“兩代人話祖國(guó)”活動(dòng)，回顧改革開放歷程，展望祖國(guó)發(fā)展前景。舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育展覽，宣傳廣大青少年積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和奮發(fā)向上的時(shí)代主流。推出“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”優(yōu)秀青年集體、青年人物群英榜，組織先進(jìn)事跡巡回報(bào)告團(tuán)活動(dòng)。舉辦中國(guó)青工技能月活動(dòng)。開展中國(guó)青年企業(yè)家“東北行”活

10、動(dòng)。開展中國(guó)杰出青年農(nóng)民進(jìn)校園活動(dòng)。 全年，開展以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、報(bào)效祖國(guó)”海外學(xué)人為國(guó)服務(wù)活動(dòng)，舉辦海外學(xué)人回國(guó)創(chuàng)業(yè)周、海外學(xué)人論壇、“創(chuàng)業(yè)中國(guó)”年度海歸人物評(píng)選等活動(dòng)，吸引和感召青年留學(xué)人員投身祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，造福桑梓，報(bào)效祖國(guó)。 年底，召開“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，表彰在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法。 上述活動(dòng)由相關(guān)部門作出專門部署安排。各地各部門可參照全年整體安排，根據(jù)實(shí)際情況和青少年特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的活動(dòng)，推動(dòng)“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。 基層共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要以“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”為主題，普遍開展團(tuán)日、隊(duì)日等

11、活動(dòng)。 五、工作要求 1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)團(tuán)組織要把組織開展這項(xiàng)活動(dòng)作為重要政治任務(wù)，擺到主要工作日程，爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)支持，成立專門組織機(jī)構(gòu)，制定具體工作方案，明確責(zé)任部門和人員，認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。要深入開展調(diào)查研究，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，進(jìn)行督促檢查，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，把這項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)切實(shí)開展好。 2、廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織。要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)各級(jí)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，廣泛動(dòng)員青少年踴躍參與。要深入實(shí)際，深入基層，深入青少年，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，突出實(shí)踐育人，鼓勵(lì)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感召力。要積極動(dòng)員社會(huì)力量參與，充分運(yùn)用社會(huì)資源，形成合力，為開展這

12、項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)造有利條件。 3、突出主題，分類指導(dǎo)。各地開展的活動(dòng)要始終突出“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的主題。要充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織和青聯(lián)、學(xué)聯(lián)的優(yōu)勢(shì)，使“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的主題深入各條戰(zhàn)線、各個(gè)群體的廣大青少年心中。要根據(jù)不同地域、不同行業(yè)團(tuán)組織和團(tuán)員青年的實(shí)際作出安排部署，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，把這項(xiàng)活動(dòng)不斷引向深入。 4、加強(qiáng)宣傳，形成聲勢(shì)。要把做好這項(xiàng)活動(dòng)的宣傳作為十分重要的工作，充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞出版網(wǎng)絡(luò)影視單位作用，借助大眾傳媒特別是新型媒體力量，形成良好導(dǎo)向，營(yíng)造濃厚氛圍。團(tuán)屬青少年宮、青少年教育基地、青年中心等青少年活動(dòng)陣地和團(tuán)校（青年院校）、理論研究機(jī)構(gòu)要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，整合教育資源

13、，結(jié)合實(shí)際開展相應(yīng)工作，在推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施中充分發(fā)揮積極作用。 一、活動(dòng)宗旨 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以理想信念教育為核心，以增強(qiáng)青年的責(zé)任感和使命感為重點(diǎn)，以推動(dòng)廣大青年在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)為目標(biāo)，通過(guò)用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會(huì)主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好前景感召青年，用先進(jìn)典型激勵(lì)青年，引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，為實(shí)施“十一五”規(guī)劃、全

14、面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)。 二、活動(dòng)主題 我與祖國(guó)共奮進(jìn)。 在這一主題下，號(hào)召青年農(nóng)民踴躍投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，號(hào)召青年職工在推進(jìn)工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、加快發(fā)展服務(wù)業(yè)中奮發(fā)有為，號(hào)召青年知識(shí)分子為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略多作貢獻(xiàn)，號(hào)召青年學(xué)生為報(bào)效祖國(guó)健康成長(zhǎng)，號(hào)召海內(nèi)外各族各界中華青年為實(shí)施“十一五”規(guī)劃、促進(jìn)祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展共同團(tuán)結(jié)奮斗。通過(guò)開展具有時(shí)代特征、符合青少年特點(diǎn)的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，形成鮮明導(dǎo)向，使“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”成為廣大青少年的響亮口號(hào)和自覺行動(dòng)。 三、活動(dòng)內(nèi)容 “我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)包含豐富的內(nèi)容，從貫徹落實(shí)黨對(duì)青年的要求、形成鮮明導(dǎo)向出發(fā)，分為學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)三

15、個(gè)方面的內(nèi)容。 1、引導(dǎo)廣大青年學(xué)習(xí)，幫助青年了解祖國(guó)、增強(qiáng)責(zé)任。推動(dòng)科學(xué)理論學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)青年認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷增強(qiáng)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。推動(dòng)社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)青年自覺落實(shí)“八榮八恥”要求。進(jìn)行改革開放發(fā)展歷程教育，教育引導(dǎo)青年全面了解改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就，了解祖國(guó)發(fā)生的變化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。進(jìn)行形勢(shì)政策宣傳教育，緊密結(jié)合實(shí)施“十一五”規(guī)劃，展望祖國(guó)發(fā)展美好藍(lán)圖，引導(dǎo)青年不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。大力開展榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立優(yōu)秀青年和青年群體典型，激勵(lì)青年積極投身建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。引導(dǎo)青年不懈追求真知，學(xué)習(xí)人

16、類文明優(yōu)秀成果，提高自身素質(zhì)。 2、引導(dǎo)廣大青年創(chuàng)造，激勵(lì)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、建功成才。大力推動(dòng)青年創(chuàng)新實(shí)踐，引導(dǎo)廣大青年增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新潛力，提高創(chuàng)新本領(lǐng)，形成創(chuàng)新熱潮，努力成為自主創(chuàng)新的生力軍。大力開展青春建功新農(nóng)村行動(dòng)，動(dòng)員廣大青年為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村建功立業(yè)。深入推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)青年提高創(chuàng)業(yè)能力，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，拓展創(chuàng)業(yè)空間，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人。組織各行各業(yè)青年緊緊圍繞“十一五”時(shí)期的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略部署，立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好地發(fā)展作貢獻(xiàn)。 3、引導(dǎo)廣大青年奉獻(xiàn)，倡導(dǎo)青年胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民。深入推進(jìn)志愿服務(wù)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿

17、精神，動(dòng)員廣大青年大力幫扶弱勢(shì)群體，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，切實(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，在加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮積極作用。大力開展宣傳教育，號(hào)召?gòu)V大青年到基層去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中鍛煉，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)。 各級(jí)少先隊(duì)組織結(jié)合少年兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，開展生動(dòng)活潑的體驗(yàn)教育活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童了解“十五”時(shí)期我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，展望“十一五”的美好前景，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展，從小樹立為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的遠(yuǎn)大志向。 四、201x年重點(diǎn)推進(jìn)步驟 “我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)

18、踐活動(dòng)是全團(tuán)性的長(zhǎng)期活動(dòng)。201x年是實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)的第一年。要形成合力、整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、各具特色，抓住重大活動(dòng)、重大事件和重大節(jié)慶日的契機(jī)，深入開展主題鮮明、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，迅速形成聲勢(shì)、興起熱潮、取得實(shí)效。 1、4月，啟動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，迅速形成活動(dòng)聲勢(shì)。 在全國(guó)范圍內(nèi)選取標(biāo)志性重要地點(diǎn)，全團(tuán)統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一主題，集中開展各具特色的教育實(shí)踐活動(dòng)，使這項(xiàng)活動(dòng)一開始就在青年中和社會(huì)上產(chǎn)生較大影響。 舉辦全國(guó)青年改革開放發(fā)展成就知識(shí)競(jìng)賽。開展改革開放成就和形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)活動(dòng)。舉辦“飛揚(yáng)的青春”歷屆中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者系列論壇。組建“青春建功新農(nóng)村”青年農(nóng)業(yè)科技專家服務(wù)團(tuán)。開展“青春裝

19、點(diǎn)新農(nóng)村 百支青少年生態(tài)環(huán)保志愿者服務(wù)團(tuán)進(jìn)百村結(jié)百對(duì)”活動(dòng)。啟動(dòng)“青春的選擇”大學(xué)畢業(yè)生基層創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)活動(dòng)、中學(xué)生“邁入青春門，走好成人路”活動(dòng)。啟動(dòng)實(shí)施201x年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃。開展“明辨榮辱，自強(qiáng)奮進(jìn)”社區(qū)青少年系列教育活動(dòng)。啟動(dòng)青運(yùn)史資料征集活動(dòng)。 2、“五四”期間，樹立青年榜樣，興起活動(dòng)熱潮。 召開改革開放以來(lái)杰出青年代表座談會(huì)，向全國(guó)青年發(fā)出“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”倡議，通過(guò)榜樣帶動(dòng)激發(fā)廣大青年報(bào)國(guó)熱情。啟動(dòng)“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”優(yōu)秀青年集體、優(yōu)秀青年人物群英榜評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)各行各業(yè)青年學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。舉辦百場(chǎng)“共享成長(zhǎng)十杰青年進(jìn)校園”活動(dòng)。舉辦“振興杯”全國(guó)青年職業(yè)技能大

20、賽。開展中國(guó)青年企業(yè)家“中部行”活動(dòng)。開展“勇攀科技高峰，致力自主創(chuàng)新”主題活動(dòng)。舉辦“奮進(jìn)的祖國(guó)，奔騰的母親河”為主題的青年黃河文化節(jié)活動(dòng)。 在全國(guó)少年兒童中開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，“六一”期間形成熱潮。 3、“七一”期間至9月，推動(dòng)青年實(shí)踐，引導(dǎo)活動(dòng)不斷深入。 圍繞紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立85周年，大力開展各種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青少年更加了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。圍繞紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)。開展全國(guó)青少年“奮進(jìn)的中國(guó)”尋訪活動(dòng)。舉辦“共同團(tuán)結(jié)奮斗、攜手鑄造輝煌”各族青年座談會(huì)。評(píng)選表彰中國(guó)青年

21、創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)。開展中國(guó)青年企業(yè)家“西部行”、“老區(qū)行”活動(dòng)。開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”和中學(xué)生“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開展“認(rèn)知祖國(guó)、愛我中華”港澳青年內(nèi)地學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。 4、“十一”期間至年底，興起新的熱潮，推動(dòng)活動(dòng)持久發(fā)展。 圍繞紀(jì)念建國(guó)57周年，興起“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)新的熱潮。開展“兩代人話祖國(guó)”活動(dòng)，回顧改革開放歷程，展望祖國(guó)發(fā)展前景。舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育展覽，宣傳廣大青少年積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和奮發(fā)向上的時(shí)代主流。推出“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”優(yōu)秀青年集體、青年人物群英榜，組織先進(jìn)事跡巡回報(bào)告團(tuán)活動(dòng)。舉辦中國(guó)青工技能月活動(dòng)。開展中國(guó)青年企業(yè)家“東北行”活動(dòng)。開展中國(guó)

22、杰出青年農(nóng)民進(jìn)校園活動(dòng)。 全年，開展以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、報(bào)效祖國(guó)”海外學(xué)人為國(guó)服務(wù)活動(dòng)，舉辦海外學(xué)人回國(guó)創(chuàng)業(yè)周、海外學(xué)人論壇、“創(chuàng)業(yè)中國(guó)”年度海歸人物評(píng)選等活動(dòng)，吸引和感召青年留學(xué)人員投身祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，造福桑梓，報(bào)效祖國(guó)。 年底，召開“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，表彰在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法。 上述活動(dòng)由相關(guān)部門作出專門部署安排。各地各部門可參照全年整體安排，根據(jù)實(shí)際情況和青少年特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的活動(dòng)，推動(dòng)“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。 基層共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要以“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”為主題，普遍開展團(tuán)日、隊(duì)日等活動(dòng)。 五、

23、工作要求 1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)團(tuán)組織要把組織開展這項(xiàng)活動(dòng)作為重要政治任務(wù)，擺到主要工作日程，爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)支持，成立專門組織機(jī)構(gòu)，制定具體工作方案，明確責(zé)任部門和人員，認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。要深入開展調(diào)查研究，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，進(jìn)行督促檢查，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，把這項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)切實(shí)開展好。 2、廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織。要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)各級(jí)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，廣泛動(dòng)員青少年踴躍參與。要深入實(shí)際，深入基層，深入青少年，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，突出實(shí)踐育人，鼓勵(lì)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感召力。要積極動(dòng)員社會(huì)力量參與，充分運(yùn)用社會(huì)資源，形成合力，為開展這項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)造有

24、利條件。 3、突出主題，分類指導(dǎo)。各地開展的活動(dòng)要始終突出“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的主題。要充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織和青聯(lián)、學(xué)聯(lián)的優(yōu)勢(shì)，使“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的主題深入各條戰(zhàn)線、各個(gè)群體的廣大青少年心中。要根據(jù)不同地域、不同行業(yè)團(tuán)組織和團(tuán)員青年的實(shí)際作出安排部署，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，把這項(xiàng)活動(dòng)不斷引向深入。 4、加強(qiáng)宣傳，形成聲勢(shì)。要把做好這項(xiàng)活動(dòng)的宣傳作為十分重要的工作，充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞出版網(wǎng)絡(luò)影視單位作用，借助大眾傳媒特別是新型媒體力量，形成良好導(dǎo)向，營(yíng)造濃厚氛圍。團(tuán)屬青少年宮、青少年教育基地、青年中心等青少年活動(dòng)陣地和團(tuán)校（青年院校）、理論研究機(jī)構(gòu)要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，整合教育資源，結(jié)合實(shí)際開

25、展相應(yīng)工作，在推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施中充分發(fā)揮積極作用。 請(qǐng)示報(bào)告的格式及范文請(qǐng)示報(bào)告的格式一、標(biāo)題：制發(fā)機(jī)關(guān)名稱+事由+請(qǐng)示。二、正文：1、請(qǐng)示的原因：陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用“為此，請(qǐng)示如下”。2、請(qǐng)示的事項(xiàng)：寫明請(qǐng)示要求，如請(qǐng)求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量，請(qǐng)求資金要寫明金額。三、結(jié)尾語(yǔ)：多用“上述意見，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示”?！疤卮苏?qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)”，“以上請(qǐng)求，請(qǐng)予審批”，“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)”，“以上請(qǐng)示，如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行”等語(yǔ)。 購(gòu)買辦公設(shè)備的請(qǐng)示報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個(gè)村的實(shí)地測(cè)繪，工作量非常巨大，但我局目前所用設(shè)備

26、均為97年前購(gòu)進(jìn)，非常落后，已遠(yuǎn)無(wú)法適應(yīng)工作需要，根據(jù)工作要求，現(xiàn)需購(gòu)買br-8新型測(cè)繪儀器6臺(tái)，gf9型繪圖儀1臺(tái)，大型打印、復(fù)印機(jī)1臺(tái)，特此報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示撥付所需資金12萬(wàn)元。此致敬禮!申請(qǐng)人：xxx申請(qǐng)日期：xx年xx月xx日 工作調(diào)動(dòng)請(qǐng)示報(bào)告范文xxx教育局：我于20xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于20xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無(wú)法照顧 等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。20xx年12月，我與在xx縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在x

27、x縣購(gòu)置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在xx縣居住，均因年事已高，不能來(lái)xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?，無(wú)暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)，長(zhǎng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。此致敬禮!申請(qǐng)人：xxx申請(qǐng)日期：xx年xx月xx日 報(bào)告定義及格式報(bào)告使用范圍很廣，日常生活中一般用于商務(wù)和政府工作，特指下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作。下

28、級(jí)按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo);報(bào)告一般具有匯報(bào)性、陳述性、單向性、事后性和溝通性五個(gè)屬性;它主要包括例行報(bào)告、調(diào)查報(bào)告和專題報(bào)告等。1 基本格式(1)標(biāo)題：包括事由和公文名稱。(2)上款：收文機(jī)關(guān)或主管領(lǐng)導(dǎo)人。(3)正文：結(jié)構(gòu)與一般公文相同。從內(nèi)容方面看，報(bào)情況的，應(yīng)有情況、說(shuō)明、結(jié)論三部分，其中情況不能省略;報(bào)意見的，應(yīng)有依據(jù)、說(shuō)明、設(shè)想三部分，其中以建設(shè)想不能省去。從形式上看，復(fù)雜一點(diǎn)的要分開頭、主體、結(jié)尾。開頭使用多的是導(dǎo)語(yǔ)式、提問(wèn)式給個(gè)總概念或引起注意。

29、主體可分部分家二級(jí)標(biāo)題或分條加序碼。(4)結(jié)尾：可展望、預(yù)測(cè)，亦可省略，但結(jié)語(yǔ)不能省。(5)打報(bào)告要注意做到：情況確鑿，觀點(diǎn)鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。(6)注意結(jié)語(yǔ)：呈轉(zhuǎn)報(bào)告的要寫上“以上報(bào)告如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地參照?qǐng)?zhí)行。”最后寫明發(fā)文機(jī)關(guān)，日期。2 寫作特點(diǎn)(1)內(nèi)容的匯報(bào)性：一切報(bào)告都是下級(jí)向上級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門匯報(bào)工作，讓上級(jí)機(jī)關(guān)掌握基本情況并及時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行指導(dǎo)，所以，匯報(bào)性是“報(bào)告”的一個(gè)大特點(diǎn)。(2)語(yǔ)言的陳述性：因?yàn)閳?bào)告具有匯報(bào)性，是向上級(jí)講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，存在什么問(wèn)題，今后有什么打算，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有什么意見、建議，所以

30、行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請(qǐng)示那樣采用祈使、請(qǐng)求等法。(3)行文的單向性：報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，是為上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行宏觀領(lǐng)導(dǎo)提供依據(jù)，一般不需要受文機(jī)關(guān)的批復(fù)，屬于單項(xiàng)行文。(4)成文的事后性：多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后，向上級(jí)機(jī)關(guān)作出匯報(bào)，是事后或事中行文。(5)雙向的溝通性：報(bào)告雖不需批復(fù)，卻是下級(jí)機(jī)關(guān)以此取得上級(jí)機(jī)關(guān)的支持 指導(dǎo)的橋梁;同時(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)也能通過(guò)報(bào)告獲得信息，了解下情，報(bào)告成為上級(jí)機(jī)關(guān)決策指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作的依據(jù)。3 專題報(bào)告專題報(bào)告是指向上級(jí)反映本機(jī)關(guān)的某項(xiàng)工作、某個(gè)問(wèn)題或某一方面的情況，要求上級(jí)對(duì)此有所了解的報(bào)告。所寫的報(bào)告要迅速、及時(shí)，一事一報(bào)。呈

31、報(bào)、呈轉(zhuǎn)要分清寫明。專題報(bào)告與調(diào)查報(bào)告有一些類似，都是主要針對(duì)某個(gè)事實(shí)或論點(diǎn)而展開論述，不過(guò)專題報(bào)告沒有調(diào)查報(bào)告要求的擴(kuò)展面更加廣泛，論述的深度和廣度要求較低。4 調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書;主要分為介紹典型經(jīng)驗(yàn)類、揭露問(wèn)題類、反映新生事物類和社會(huì)情況類的調(diào)查報(bào)告。5 例行報(bào)告主要指日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)、季報(bào)和年報(bào)等，常見于工作生活中，用于工作直屬下級(jí)對(duì)上級(jí)匯報(bào)制定時(shí)間段的工作安排，報(bào)告內(nèi)容除了要反應(yīng)這段時(shí)間的工作完成進(jìn)度和結(jié)果之外，還要說(shuō)明工作中所發(fā)生的情況、經(jīng)驗(yàn)

32、、體會(huì)、存在的問(wèn)題和問(wèn)題解決的辦法，寫作的方法一般采用記敘的方式，要求要全面而言簡(jiǎn)意賅。 請(qǐng)示報(bào)告格式范文 請(qǐng)示報(bào)告是機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來(lái)中經(jīng)常用到的重要評(píng)議體之一。主要用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、請(qǐng)示批準(zhǔn)某一事項(xiàng)。一是時(shí)間性較強(qiáng)。請(qǐng)示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的,否則會(huì)影響正常工作,因此時(shí)間性強(qiáng)。二是要一事一請(qǐng)示。三是通常主送一個(gè)機(jī)關(guān)，不多頭主送，如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)用抄送形式,但不得在請(qǐng)示的同時(shí)又抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。四是應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級(jí)請(qǐng)示,一般情況不得越級(jí)請(qǐng)示,如確需越級(jí)請(qǐng)示,應(yīng)同時(shí)抄報(bào)直接主管部門。請(qǐng)示報(bào)告格式：一、標(biāo)題：制發(fā)機(jī)關(guān)名稱+事由+請(qǐng)示。二、正文：一請(qǐng)示的原因：陳述情況

33、，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用“為此，請(qǐng)示如下”。二請(qǐng)示的事項(xiàng)：寫明請(qǐng)示要求，如請(qǐng)求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量，請(qǐng)求資金要寫明金額。三、結(jié)尾語(yǔ)：多用“上述意見，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示”?！疤卮苏?qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)”，“以上請(qǐng)求，請(qǐng)予審批”，“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)”，“以上請(qǐng)示，如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行”等語(yǔ)。 購(gòu)買辦公設(shè)備的請(qǐng)示報(bào)告范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個(gè)村的實(shí)地測(cè)繪，工作量非常巨大，但我局目前所用設(shè)備均為97年前購(gòu)進(jìn)，非常落后，已遠(yuǎn)無(wú)法適應(yīng)工作需要，根據(jù)工作要求，現(xiàn)需購(gòu)買br-8新型測(cè)繪儀器6臺(tái)，gf9型繪圖儀1臺(tái)，大型打印、復(fù)印機(jī)1臺(tái)，特此報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)

34、批示撥付所需資金12萬(wàn)元。申請(qǐng)部門：申請(qǐng)日期： 工作調(diào)動(dòng)請(qǐng)示報(bào)告范文xxx教育局：我于20xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于20xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無(wú)法照顧 等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。20xx年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。2012年我們按揭在xx巷購(gòu)置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來(lái)xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自

35、接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?，無(wú)暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)，長(zhǎng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。此致敬禮! 申請(qǐng)人：xxx 申請(qǐng)日期： 請(qǐng)示報(bào)告分類第一類請(qǐng)求指示的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示一般是政策性請(qǐng)示,是下級(jí)機(jī)關(guān)需要上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)原有政策規(guī)定作出明確解釋,對(duì)變通處理的問(wèn)題作出審查認(rèn)定,對(duì)如何處理突發(fā)事件或新情況、新問(wèn)題作出明確指示等請(qǐng)示。第二類請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)某些具體事宜向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示,主要目的是為了解決某些

36、實(shí)際困難和具體問(wèn)題。第三類請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示。下級(jí)機(jī)關(guān)就某一涉及面廣的事項(xiàng)提出處理意見和辦法,需各有關(guān)方面協(xié)同辦理,但按規(guī)定又不能指令平級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬部門辦理,需上級(jí)機(jī)關(guān)審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行,這樣的請(qǐng)示就屬此類。由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期五部分組成。請(qǐng)示的正文,主要由請(qǐng)示的原因、內(nèi)容、要求三部分組成,請(qǐng)示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分,提出的解決方案應(yīng)具體,切實(shí)可行。 自查報(bào)告格式 自查報(bào)告是單位或部門以及個(gè)人在一定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問(wèn)題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。不同項(xiàng)目的自查報(bào)告所涉及的內(nèi)容不同，所以自查報(bào)告的內(nèi)容很廣，自查報(bào)告有點(diǎn)類似于審核報(bào)告但更廣泛，如產(chǎn)品的自查報(bào)告所包含內(nèi)容

37、應(yīng)該是：出口情況、內(nèi)審核情況、發(fā)生那些不足怎么去糾正、產(chǎn)品質(zhì)量情況;組織創(chuàng)建的自查報(bào)告所包含的內(nèi)容應(yīng)該是：執(zhí)行情況、實(shí)施效果、宣傳途徑、陣地平臺(tái)、不足與展望等。一、寫作格式1、企業(yè)/部門/個(gè)人的基本情況介紹2、本次自查的依據(jù)，自查范圍和內(nèi)容3、自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題4、整改措施及整改計(jì)劃5、結(jié)尾，一般用語(yǔ)：特此報(bào)告二、寫作要求(一)明確報(bào)告出自何種角度，必須站在一定的高度來(lái)寫。(二)報(bào)告中的文字表述要實(shí)事求是，既要肯定成績(jī)，又不能虛報(bào)浮夸，凡是用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明的事項(xiàng)，數(shù)據(jù)必須真實(shí)準(zhǔn)確。(三)報(bào)告撰寫過(guò)程中，以上行公文體裁(報(bào)告)，把握客觀性、陳述性敘述。文字要簡(jiǎn)練，避免重復(fù)，用語(yǔ)要準(zhǔn)確，切忌詞不達(dá)意，文字冗長(zhǎng)。(四)作為匯報(bào)材料，在會(huì)議中領(lǐng)導(dǎo)使用的文稿，可不寫稱謂和落款，正式上報(bào)的方向可根據(jù)相關(guān)要求決定是否添加稱謂和落款以及正、副標(biāo)題、報(bào)告人單位及職務(wù)等。 調(diào)研報(bào)告格式 標(biāo)題: 調(diào)研報(bào)告要用能揭示內(nèi)容中心的標(biāo)題，具體寫法有以下幾種： （1）調(diào)研報(bào)告標(biāo)題公文式標(biāo)題。這類調(diào)研報(bào)告標(biāo)題多數(shù)由事由和文種構(gòu)成，平實(shí)沉穩(wěn)，如關(guān)于知識(shí)分子經(jīng)濟(jì)生活狀況的調(diào)研報(bào)告；也有一些由調(diào)研對(duì)象和“調(diào)查”二字組成，如知識(shí)分子情況的調(diào)查。 （2）調(diào)研報(bào)告標(biāo)題一般文章式標(biāo)題。這類調(diào)研報(bào)告標(biāo)題直接揭示調(diào)研報(bào)告的中心，十分簡(jiǎn)潔，如本市老年人各有所好。 （