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文檔簡介
1、村衛(wèi)生室一體化管理工作匯報一、 x 縣村衛(wèi)生室基本情況x 縣地處 xxxx 四省八縣交界處,全縣轄 x 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處),x 個行政村,總?cè)丝?x 萬人,其中農(nóng)業(yè)人口 x 萬人。全縣共有各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu) x 處,其中三級綜合醫(yī)院 x 處,二級綜合醫(yī)院 x 處,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院 x 處,民營醫(yī)院 x 處,原村衛(wèi)生室 x 余處。擁有衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員 x 名,鄉(xiāng)村醫(yī)生 x 名。長期以來,村衛(wèi)生室作為三級醫(yī)療預(yù)防保健工作的網(wǎng)底,為基層群眾提供著最方便、快捷、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。近年來, x 縣在新農(nóng)合推進過程中,重點加強了縣、 鄉(xiāng)二級醫(yī)療服務(wù)體系的建設(shè), 在縣級醫(yī)療 x 位實施了“創(chuàng)名院、 建名科、樹名
2、醫(yī)”戰(zhàn)略, 打造周邊縣醫(yī)療服務(wù)高地; 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相繼有 5 所中心衛(wèi)生院、 7 所衛(wèi)生院實施了省 x 工程和省 x 工程,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療環(huán)境顯著改善,醫(yī)療服務(wù)能力明顯提升; 縣、鄉(xiāng)二級醫(yī)療服務(wù)體系的加強, 使得衛(wèi)生資源向縣級醫(yī)院以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院集中, 村級衛(wèi)生組織的衛(wèi)生服務(wù)功能有所弱化, 越來越不能適應(yīng)農(nóng)民群眾的基本醫(yī)療衛(wèi)生需求, 主要體現(xiàn)在以下幾個方面: 一是村衛(wèi)生室布局不夠合理,缺少統(tǒng)一規(guī)劃,群眾就醫(yī)不方便。并且房屋破舊、醫(yī)療用房面積狹小,基本醫(yī)療設(shè)備陳舊、不足。二是鄉(xiāng)醫(yī)診療技術(shù)水平較低,醫(yī)療服務(wù)不規(guī)范,容易出現(xiàn)醫(yī)療事故,醫(yī)療風險無保障。三是藥品保管松散。過期、失效的藥品不能及時處理, 藥品
3、儲存環(huán)境和保管條件差, 少數(shù)鄉(xiāng)醫(yī)不從衛(wèi)生院統(tǒng)一進藥, 而從非正規(guī)渠道購藥, 威脅著群眾用藥安全。 四是大部分鄉(xiāng)醫(yī)沒有養(yǎng)老保險, 鄉(xiāng)醫(yī)處于自生自養(yǎng)狀態(tài), 嚴重影響了鄉(xiāng)醫(yī)開展預(yù)防保健工作的積極性, 村衛(wèi)生室服務(wù)能力急待加強。二、實施“一體化”管理的主要做法為加強村衛(wèi)生室服務(wù)能力,解決衛(wèi)生室存在的突出問題,滿足農(nóng)民群眾不斷增長的醫(yī)療衛(wèi)生需求,在多方考察,借鑒外地經(jīng)驗的基礎(chǔ)上, x 縣衛(wèi)生局加強了村衛(wèi)生室建設(shè),開展了鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織“一體化”管理工作。1、精心試點,不斷探索。今年 4 月初, x 縣在謝集鄉(xiāng)啟動了“一體化”管理試點工作。該鄉(xiāng)共有3萬群眾,根據(jù)所轄行政區(qū)域,對中心村衛(wèi)生室(服務(wù)站)進行了統(tǒng)一
4、規(guī)劃,按服務(wù)人口 3000-5000 人,服務(wù)半徑不超過公里(就診群眾步行 15 分鐘內(nèi)到達)設(shè)一處中心衛(wèi)生室(服務(wù)站),共規(guī)劃了朱江樓等 8 個中心衛(wèi)生室(服務(wù)站) 。在試點工作中,該縣嚴格標準,要求醫(yī)療用房不少于 x ,至少六室分開,配備微機與縣新農(nóng)合專用網(wǎng)相聯(lián), 鄉(xiāng)村醫(yī)生自愿參加, 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院擇優(yōu)聘任等辦法, 建設(shè)中心衛(wèi)生室(服務(wù)站) 。經(jīng)過近 3 個月的試點, 8 個新建的中心衛(wèi)生室寬敞明亮,基層群眾就醫(yī)環(huán)境顯著改善, 衛(wèi)生室診療設(shè)備齊全, 鄉(xiāng)醫(yī)診治技術(shù)規(guī)范有序, 藥品價格安全低廉,不僅為群眾提供了就近的醫(yī)療服務(wù), 還可報銷新農(nóng)合門診費用,深受當?shù)厝罕姷臍g迎。在試點過程中,我們積極探索
5、中心衛(wèi)生室(服務(wù)站)的人員準入、工資分配、養(yǎng)老保險、藥品規(guī)范等問題,及時總結(jié)試點經(jīng)驗,研究出臺了關(guān)于進一步加強鄉(xiāng)村衛(wèi)生一體化管理工作意見和 x 縣鄉(xiāng)村醫(yī)生參加企業(yè)養(yǎng)老保險實施辦法,規(guī)范了 x 縣鄉(xiāng)村醫(yī)生聘用合同書 ,不斷完善一體化管理制度。2、全面推開,穩(wěn)步推進7 月下旬, x 縣在 x 鄉(xiāng)組織召開了“一體化”管理工作現(xiàn)場會,在全縣推廣普及中心衛(wèi)生室(服務(wù)站)建設(shè)模式。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)先行試點,穩(wěn)步推進,牢牢把握“一體化是建站的目標, 集體化是建站的載體, 人性化是建站的重點, 規(guī)范化是建站的關(guān)鍵,遞進化是建站的策略”的方針,堅持高標準、嚴要求,開展中心衛(wèi)生室(服務(wù)站)建設(shè)工作??h衛(wèi)生局嚴格把握中心
6、衛(wèi)生室 (服務(wù)站)建設(shè)標準,組織人員,開展督導(dǎo)檢查,按照成熟一個,批準一個,穩(wěn)步推廣中心衛(wèi)生室(服務(wù)站)建設(shè)模式。目前,全縣已有x 個高標準、規(guī)范化的村級中心衛(wèi)生室(服務(wù)站)建成并投入運行,根據(jù)規(guī)劃,今明二年內(nèi)將建成x 余個村中心衛(wèi)生室(服務(wù)站)。全縣將形成以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為中心,中心衛(wèi)生室(服務(wù)站)和村衛(wèi)生室為補充的 15 分鐘農(nóng)村群眾就醫(yī)圈。3、總結(jié)經(jīng)驗,健全完善。在“一體化”管理機制探索過程中,x 縣在實踐中摸索, 在探索中前進, 不斷總結(jié)經(jīng)驗, 及時改進和糾正工作中存在的不足,在具體工作中, 總結(jié)出六點具體做法:一是科學(xué)規(guī)劃,優(yōu)化村中心衛(wèi)生室(服務(wù)站)布局。綜合考慮服務(wù)人口總數(shù)、地理交通、
7、技術(shù)力量、服務(wù)半徑等因素,在符合新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的要求上,按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、方便群眾、便于管理的原則,全縣共規(guī)劃出了 260 余處中心衛(wèi)生室(服務(wù)站)。二是多種形式,加強村中心衛(wèi)生室(服務(wù)站)建設(shè)。在中心衛(wèi)生室(服務(wù)站)建設(shè)過程中,以改擴建集體房屋為主,集體提供土地、鄉(xiāng)醫(yī)共建為輔,租賃個人房屋為次,多種形式,多方籌集資金,推進村衛(wèi)生室建設(shè)。總體要求是建設(shè)面積不得少于 120 平方米,硬化地面和墻面,六室分開。三是嚴格準入,確保鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)素質(zhì)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院嚴把準入關(guān),挑選素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、身體好、擁有執(zhí)業(yè)資格的鄉(xiāng)醫(yī),進行擇優(yōu)聘用;聘用后的鄉(xiāng)醫(yī)由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在轄區(qū)內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配使用,實行異地安置
8、。衛(wèi)生院與鄉(xiāng)醫(yī)簽訂聘用合同,建立定期考核續(xù)聘制度,實行優(yōu)勝劣汰。四是健全制度,強化村中心衛(wèi)生室(服務(wù)站)管理。在具體業(yè)務(wù)工作中,村中心衛(wèi)生室(服務(wù)站)作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的派出機構(gòu) , 對其實行院、站長兩級負責制,嚴格按照“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一行政管理、統(tǒng)一業(yè)務(wù)管理、統(tǒng)一財務(wù)管理、統(tǒng)一藥品)的模式進行管理。五是完善機制,調(diào)動鄉(xiāng)村醫(yī)生的積極性。 積極探索完善用人機制, 推行了鄉(xiāng)村醫(yī)生聘任制、 工資制和養(yǎng)老保險制。 六是加強領(lǐng)導(dǎo), 確保鄉(xiāng)村衛(wèi)生一體化管理工作順利進行。 各級黨委、政府高度重視,黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問,縣成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確、責任到人,確保了各項工作扎實開展。 縣衛(wèi)生局也成立專門的
9、領(lǐng)導(dǎo)班子和工作機構(gòu), 具體負責鄉(xiāng)村衛(wèi)生一體化管理工作的組織協(xié)調(diào)、 技術(shù)指導(dǎo)、調(diào)度檢查、考核驗收等工作。20XX 019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手,更新教育理念,積極推進教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,改革教學(xué)和學(xué)習方式,提高課堂教學(xué)效益,促進學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時,以新課程理念為指導(dǎo),在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面:、深入學(xué)習課改理論,積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”,強 化理論
10、學(xué)習和教學(xué)實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用,把先進理念學(xué)習和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來,做到以學(xué)促研,以研促教,真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。、強化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式,提高課堂效益,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,抓好“五關(guān)”。()備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。()上課關(guān)。()作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量,本著切實減輕學(xué)生負擔的精神,要在作業(yè)批改上狠下工夫 。()考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。()質(zhì)量關(guān)。、加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面:加強教研組建設(shè)。興教研之風,樹教研氛圍。
11、特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次,定時間定內(nèi)容,對下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容,在實效上下工夫,要認真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。、積極開展聽評課活動,每位教師聽課不少于 20節(jié),青年教師不少于節(jié),興“聽課,評課”之風,大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁,加強與兄弟學(xué)校的交流 。我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下,出色地完成各項任務(wù)。校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)
12、次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-20X下學(xué)期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學(xué)生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學(xué)期生物教研組工作計劃年下學(xué)期生物教研組工作計劃20X年化學(xué)生物教研組計劃20X年化學(xué)生物教研組計劃中學(xué)生物教研組工作計劃第一學(xué)期生物教研組工作計劃20XX 019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃XXXX 學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃一指導(dǎo)思想:本學(xué)期,我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論,把
13、課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,深入學(xué)習和研究新課程標準,積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學(xué)英語課程改革。以新 課程理念指導(dǎo)教研工作,加強課程改革,緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題,尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究,積極支持和開展校本研究,提高教研質(zhì)量,提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè),進一步提升我校英二主要工作及活動:加強理論學(xué)習,推進新課程改革。組織本組教師學(xué)習普通高中英語課程標準及課標解度,積極實踐高中英語牛津教材,組織全組教師進一步學(xué)習、熟悉新教材的體系和特點,探索新教材的教學(xué)模式,組織好新教材的研究課活動,為全組教師提供交流、學(xué)習的平臺和機會。加強課堂教學(xué)
14、常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上,抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié),從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強教學(xué)方法、手段和策略的研究,引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法的同時,引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習方法和學(xué)習策略。加強課題研究,提升教科研研究水平;加強師資隊伍建設(shè),提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié),并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文,并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃,并組織好聽課、評課等工作。三具體安排:二月份:制訂好教研組工作
15、計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。三月份:、組織理論學(xué)習。、高一英語教學(xué)研討活動。、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份:、組織好高三英語口語測試。、高三英語復(fù)習研討會。五月份:、組織好高三第二次??肌㈤喚怼⒃u卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份:、組織好高考的復(fù)習迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃一、指導(dǎo)思想堅持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo),認真學(xué)習貫徹課程改革精神,以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以研究課堂教學(xué)為重點,以促進教師隊伍建設(shè)為根本,以提高教學(xué)質(zhì)量為目 標,全面實施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點加強對教師評課
16、的指導(dǎo),使教師的評課規(guī)范化,系統(tǒng)化,定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”,促進新教師的成長,加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排,開展各項有意義的學(xué)生活動,培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng),調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習動機。二、工作目標、以課改為中心,組織教師學(xué)習語文課程標準,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,深入課堂教學(xué)研究,激發(fā)學(xué)生主動探究意識,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。、進一步加強語文教師隊伍建設(shè),讓“語文研究小組”,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動 ,以老帶新,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。、組織教師開展
17、切實有效的說課沙龍、評課沙龍,提高教師說課能力,和評課能力,能夠結(jié)合主題教研活動,對典型課例進行互動研討,開展教例賞析活動。、加強教研組集體備課,每周以段為單位組織一次集體備課,分析教材,賞析重點課文,進行文本細讀,交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場,形式主義,而是真真實實為提高課堂效率服務(wù) ,提高教師的素質(zhì)服務(wù)。、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃,開展形式多樣的學(xué)習競賽活動、過關(guān)活動,激發(fā)學(xué) 生學(xué)習語文的 興趣,在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力,促進個性和諧發(fā)展。、加強學(xué)習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作,及時分析,尋找得失,確保完成各項教學(xué)指標。三、主要工作及具體措施(一)骨干教師示范、把關(guān),當好“領(lǐng)頭羊
18、”。、本學(xué)期,語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團隊合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式 ”這個主題,深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段(1-2年級)則繼續(xù)進行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動,使教研活動更成熟、有效,切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結(jié)對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(二)年輕教師取經(jīng)、學(xué)習,爭取出成績。、為了提 高教學(xué)質(zhì)量,促成新教師迅速成長,年教齡新教師每一學(xué) 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實錄等途徑,根據(jù)個人教學(xué)需要,有選擇
19、性地進行局部模仿,從而使新教師形成個人的教學(xué)風格 。20 19年高二歷史第二學(xué)期 教學(xué)工作計劃范文 1一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展,為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),為高校輸送有學(xué)習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認真學(xué)習和研究教材 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,緊跟高考形勢的發(fā)展,研究考試的變化,力爭使
20、高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏 。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求,認真完成高二階段的單科復(fù)習工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主,落實基礎(chǔ)知識要到位,適當兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求,培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué) 生的實際出發(fā),落實基礎(chǔ),提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學(xué)依據(jù)和教材使用全班共40 人,其中男生15人,女生人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般,多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容,少部分學(xué)生由于反映要慢一些,學(xué)習方法死板,沒有人進行輔導(dǎo),加之缺乏學(xué)習的主動性,不能掌握學(xué)習的內(nèi)容。能跟 上課的學(xué)生,課上活潑,發(fā)言積極,上課專心聽講,完成作業(yè)認真,學(xué)習比較積極主動,課后也很自覺,當然與家長
21、的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強,不管遇到什么題,只要讀了兩次,就能找到方法,有二、教材分析本冊的教學(xué)內(nèi)容:()混合運算和應(yīng)用題;()整數(shù)和整數(shù)四則運算;()量的計量;()小數(shù)的意義和性質(zhì);()小數(shù)的加法和減法;()平行四邊形和梯形本冊的重點:混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點,這一冊進一步學(xué)習三步式題的混合運算順序,學(xué)習使用小括號,繼續(xù)學(xué)習解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習,進一步學(xué)習解答比較容易的三步應(yīng)用題,使學(xué)生進一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系,提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力,并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算,是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上
22、,進行復(fù)習、概三、教學(xué)目標(一)知識與技能:、使學(xué)生認識自然數(shù)和整數(shù),掌握十進制計數(shù)法,會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義,掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。提出教學(xué)任務(wù):在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,進一步發(fā)展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習與討論的時間,了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中,表現(xiàn)出適宜的自信心,形成勇于克服困難積極向上,樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識,在武術(shù)學(xué)習過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人,將自身健康與社會需要相,表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)()教學(xué)目標:總體目標:建立“
23、健康第一”的理 念,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄,在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習“初級長拳”、“劍”的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生都受益,以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校的實際情況,設(shè)計本教學(xué)工作計劃,以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求,加深學(xué)生的運動體驗和理解,保證具體目標:運動參與:養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則,制定并實施個人鍛煉計劃。 學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能:認識武術(shù)運動項目的價值,并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能
24、力。 學(xué)習并掌握社會條件下活動的技能與方法,并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康:能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關(guān)知識,并理解身體健康在學(xué)習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康:自覺通過體育活動改變心理狀態(tài),并努力獲得成功感。在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應(yīng):在學(xué)習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。()教學(xué)措施:采用教師示范與講解,學(xué)生討論,練習,教師評價,再進行個別指導(dǎo),后進行學(xué)生練習,最后進行展示與學(xué)生的綜合評
25、價相結(jié)合的方式方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習習慣、學(xué)習方法更好地完成教學(xué)任務(wù),達到教學(xué)目標;實行培優(yōu)扶中輔差,采用學(xué)習小組的建立,加強學(xué)習小組的相互學(xué)習、相互討論、相互研究的功能,提升學(xué)習的效率;加強多邊學(xué)科的整合,特別是加強心理健康的教育,加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進行學(xué)二、教學(xué)研究的計劃()課題研究:加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué);做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員,協(xié)助課題組進行研究,開展活動。()校本教研:加強校本課程的開發(fā),加強體育備課組的教研能力,做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā),本次校本開發(fā)重點放在“
26、劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上,有所側(cè)重。()論文撰寫:結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。()校際、教研組、備課組教研活動:做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員,積極參加校際組開展的各項活動,加強提升在校際組的教研水平,做好兼職教研員的本職工作,協(xié)助教研員開展教研活動;積極參加教研組的各項活動,提升教研水平;做為備課組長的我,我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,針對選項會出現(xiàn)的問題進高二下學(xué)期語文備課組工作計劃高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計劃高二下學(xué)期語文教學(xué)工作計劃關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計劃范文20X學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計劃范文20X高二下學(xué)期班主任工作計劃高二下學(xué)期工作計劃范文20X年高二下學(xué)期地理教學(xué)計劃高二下學(xué)期物理教學(xué)計劃高二下學(xué)期語文教學(xué)計劃生積極性,要求作業(yè)在課堂上完成,并及時反饋。4.做好后進生的輔導(dǎo)工作,實施“課內(nèi)補課”的方法,組織互幫互學(xué)。5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力 。6.培養(yǎng)
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