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文檔簡介

1、孩子在你眼中、口中、手中1. 不要瞧不起孩子也許會對孩子說:”你這么這樣笨啊!”或者”你是木頭人嗎?”每當(dāng)這類瞧 不起孩子的話脫口而出時,都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。2. 不要恐嚇孩子采用恐嚇的方式來管教孩子,也會減弱他的自我觀念。 如果父母說:”你下次再這樣,就要你好看! ”或者說”你再打弟弟,媽媽就 要狠狠揍你一頓?!泵慨?dāng)孩子聽了這些話,他們會惶恐難過,從而對父母產(chǎn)生一 種恐懼心理。3. 不要賄賂孩子有些父母許諾孩子, 如果讀書成績好, 就給買什么東西, 以此將刺激作為動 力,這不是個好辦法。 這樣的賄賂會引發(fā)孩子做事的動力由內(nèi)轉(zhuǎn)向外。 他不是為 學(xué)習(xí)建立起來的良好自我觀念而

2、學(xué)習(xí), 而是為了物質(zhì)獎勵。 這樣不利于孩子樹立 良好的學(xué)習(xí)目的性。4. 不要逼孩子答應(yīng)”下次不敢了”孩子犯了錯誤,媽媽氣極地說:”好,現(xiàn)在你要答應(yīng)我,你再也不敢這樣了?!?可不一會兒,老毛病又犯了,媽媽覺得自己受了騙,大怒地罵道: ”你答應(yīng)媽媽 的,怎么又不乖啦?”媽媽該知道,要小孩許諾是沒有意義的。 中華勵志網(wǎng) 許諾和恐嚇是一對難兄難弟,對孩子不會起積極的作用。假使碰上敏感的孩子, 逼他許諾反而會使他再度犯錯而感到難過。 即使孩子不太敏感, 也會使孩子口是 心非。5. 不要過度保護(hù)監(jiān)督孩子過度保護(hù)監(jiān)督孩子會挫傷孩子的自我觀念, 削弱培養(yǎng)孩子的自主能力。 因為 當(dāng)父母過分監(jiān)督孩子的行為時, 其

3、實也是在告訴孩子: ”你不能照料自己?!贝蠖?數(shù)家長對孩子照料自己的能力不很自信。 我們應(yīng)該把” 只要孩子自己能做, 決不 包辦代替”當(dāng)作座右銘。這樣才能逐步培養(yǎng)孩子自己照料自己的能力。6. 不要對孩子嘮叨不休過分嘮叨不休,會使孩子覺得父母認(rèn)為他沒有理解事物的能力,久而久之, 孩子會產(chǎn)生厭惡不快的感覺。 其實, 有條理地向孩子交代事情, 會增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心7. 不要強(qiáng)迫孩子立即盲目地服從他人如果你硬要孩子丟開他正做著的事, 聽你的話做別的事, 他的反應(yīng)會很不樂 意。父母應(yīng)事先提醒孩子,等一會兒要他做什么,比如說: ”小軍,差不多再過 十分鐘,你該進(jìn)來吃飯了! ”同時,他們也可以允許孩子

4、在服從命令之前有稍作 抱怨的自由,比方說: ”喔,媽媽,我非要現(xiàn)在進(jìn)來嗎?”要求孩子立即而又盲 目地服從,對撫育出獨(dú)立而自我調(diào)節(jié)的人,這種主法是無效的。8. 不要縱容孩子過分縱容孩子并不利于孩子本身。 因為孩子遲早要長大成 - 年- 人,要走上社 會,有些在家里行得通的事,到外面就很難說了。因此,縱容孩子只會剝奪孩子 的潛在能力的發(fā)展機(jī)會,阻礙他成為能干、獨(dú)立、能自我調(diào)節(jié)的人。9. 不要用不一致的規(guī)矩管教孩子有些父母憑自己的喜怒隨意設(shè)立規(guī)矩,同樣的行為有時遭罰,有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。 中華勵志網(wǎng) 孩子需要你用一套一致、 可信、可靠的規(guī) 矩來教你用一套一致、可信、可靠的規(guī)矩來教育他10. 不要訂不適合孩子年齡的規(guī)矩假如你希望一個兩歲的孩子同五

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