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1、精品文檔菜園鄉(xiāng)中開展“十個一”活動總結(jié)為培養(yǎng)我校學生的綜合能力,使他們從小養(yǎng)成良好的行為習慣, 根據(jù)教體局通知精神,我校從 2011 年 9 月起在全校學生中開展 “十 個一”實踐活動,活動以來,學生熱情高漲,成效顯著,現(xiàn)將活動總 結(jié)如下:一、領(lǐng)導重視,安排到位。 接到通知后,學校立即召開了領(lǐng)導班會議,安排部署“十個一活 動”具體活動。由主管領(lǐng)導高靜波負責,制定了詳細的活動計劃、落 實措施及評估辦法,并確定以下“十個一”活動內(nèi)容: 每天幫父母做一點家務。 每天鍛煉一小時。 每天讀一篇好文章。 每天寫一篇日記。 每天寫一頁鋼筆正楷字。 每周學唱一首健康歌曲。 每周至少做一件好事。 每期參加一次社
2、會勞動。 每期讀一本好書。 每學年每位學生培養(yǎng)或發(fā)展一種愛好、特長二、宣傳到位,安排具體。1、方案制訂后,學校召開了全體教師會議,傳達了學?;顒臃?案,共青團利用校園廣播和宣傳板面加大對本次活動的宣傳, 政教處 于 9 月 10 日安排好了課外活動表,保證學生每天一小鍛煉時間;教 務處安排好興趣小組活動表, 定在每天下午課外活動時間, 由老師組 織興趣小組開展第二課堂活動,以培養(yǎng)學生特長。(2)國慶長假,學校安排每個學生讀一本有教育意義書籍,要 求學生每天幫家長做一點家務, 學會感恩, 讓學生在假期內(nèi)每天堅持 寫日記,并寫一篇讀書筆記。 假期過后學校已經(jīng)評比出了優(yōu)秀班級和 個人。(3)10 月
3、 8 日,共青團組織了所有團員去菜園鄉(xiāng)敬老院,參加 了為老人們送溫暖社會實踐活動。 受到了社會的好評同時, 所有團員 也得到了一次教育。(4)活動以來,各班唱好了課前一支歌,音樂課學唱健康歌曲4 首,美術(shù)課寫正楷字每人 50 余頁;學生會每天對各班課前一支歌 進行量化打分評比,并記入班級量化總分中。(5)活動以來,校園文化得到了進一步提升,學生文明素養(yǎng)不 斷提高 ,課外活動更加豐富,學生體質(zhì)進一步增加,學生違紀事件明 顯減少。(6)每班利用班會開展了我與“十個一”活動,每個學生發(fā)言, 談談自己在活動以來有哪些進步的提高。 學校每兩周用課外活動時間 周一舉行班級籃球比賽, 周二舉行紅歌賽, ,周三舉行衛(wèi)生大比拼活, 周四舉行健康歌曲比賽。 周五課間操舉行學生書法展評。 極大活躍了 學生文化生活。三、要求到位,效果明顯求:每位學生對十個一實踐活動的生活體驗、 真情實感、 所長見識 等方面用小冊子書寫記錄, 以便檢查和存檔; 學校寄宿生每周幫家長 做兩次家務。 政教處要對班級每天課前一支歌活動有檢查, 有記分,周內(nèi)有 排名; 班主任要切實組織好本次活動, 每班要有詳細計劃, 活動記錄, 好人好事記事本。 體育老師要抓好運動隊的訓練; 音樂老師每期至少教會學生 8 首健康歌曲;美術(shù)老師每期至少讓學生寫 30 頁正楷字;文化課老師 要落實好好第二課堂活動。記錄要詳細。切實讓學生學有所
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