高考物理論述題的解題技巧

1、.2019年高考物理闡述題的解題技巧高考在即，考生們都在緊張備考，為了讓大家可以考出理想的分數(shù)，小編在這里準備了2019年高考物理闡述題的解題技巧，幫助大家解題，希望對大家有幫助!物理闡述題是對某些物理現(xiàn)象的一般規(guī)律或?qū)δ骋晃锢韱栴}的特殊規(guī)律進展闡述、證明的一種題型，作為五項才能之一的推理才能，?考試說明?要求考生可以根據(jù)的知識和所給的物理事實、條件，對物理問題進展邏輯推理和論證，得出正確的結論或作出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達出來.闡述題是高考常見題型之一.一、高考命題趨勢闡述題重在推理和表述，可以展示考生的思維過程，便于對考生推理才能和思維才能的考察，具有較好的區(qū)分度，因此成為近年

2、高考施行素質(zhì)和才能考察的熱點題型.二、闡述題闡述指要闡述題的核心一個是“論，另一個是 “述.其特點是要求考生在闡述過程中既要論論之有據(jù)，又要述述之有理，語言要簡潔科學，層次要清楚突出.1.闡述題難點在于“論：考生面對推理說明的論點，提取不出已有知識中的物理規(guī)律原理作論據(jù)，同時找不到適宜的論證方法加以論證.弱點在“述：即使考生掌握了論證方法，但推理缺乏邏輯性，表述欠準確，思維無序.2.闡述題可分以下幾類：1推理證明類，以推理過程為主.如對物理公式、定理、定律作出推導，對物理結論作出分析、證明等.2分析說明類，以分析原因，說明某一觀點為主.如對物理作圖理由給出說明，對物理過程進展正確的簡述，對物理

3、實驗原理、步驟作出闡述等.3綜合分析求解類，即在計算過程中結合闡述的成分.3.闡述題思維流程圖：三、例題解析例：磁場對一段通電導體的作用力F實際上是磁場對通電導體內(nèi)做定向挪動形成電流的大量自由電荷作用的宏觀表現(xiàn).如圖34-2所示，垂直于紙面的勻強磁場的磁感應強度大小為B，一段通電導體的長度為Lm，電流強度為IA，導體內(nèi)每個自由電荷的電量為q?，定向挪動的速度大小為vm/s.試從安培力公式F=BIL出發(fā)推導出洛倫茲力公式f=qBv.要求說明推導過程中每步的根據(jù)，以及式中各符號和最后結果中各項的意義.命題意圖：考察推理才能及表述才能.B級要求.圖34-2錯解分析：不理解論點f=qBv與論據(jù)F=BI

4、L的聯(lián)絡，不理解電流表達式I=nSvq的微觀意義并以此加以闡述推理說明.解題方法與技巧：長度為L、電流強度為I的一段通電導體，垂直放入磁感應強度為B的勻強磁場中，該通電導體所受安培力：F=BIL設該通電導體內(nèi)的電荷數(shù)為N，單位體積內(nèi)的電荷數(shù)為n，導體內(nèi)定向挪動形成電流電荷的電量為q，電荷定向挪動的速度大小為v，那么單位時間通過該導體橫截面的電量為：Q=nSvq 即該通電導體的電流強度為：I=nSvq由得：F=BIL=BnSvqL=nLSBvq即該通電導體內(nèi)的全部電荷所受磁場力：F=NBvq 那么該通電導體內(nèi)每個電荷所受磁場力洛倫茲力：f=qBv 即F=qBv 四、針對訓練1.設導線橫截面積為S

5、，其中單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為N，在電壓作用下，自由電子帶電量為e，定向挪動速度為v，試求證：導線中的電流強度I=NeSv.2.地球質(zhì)量為M，半徑為R，萬有引力恒量為G.1試由上述各量推導第一宇宙速度的計算式，并要求寫出過程中每一步驟的根據(jù).2假設地球半徑R=6.4×106 m，G=6.67×10-11 N· m2/kg2，第一宇宙速度v=7.9 km/s，求地球的質(zhì)量要求保存兩位有效數(shù)字.參考答案：1.如圖34-1在t時間內(nèi)取一段長vt的柱體微元導線為研究對象，那么在t時間內(nèi)流過S截面的電量為：Q=NeSvt由電流強度定義I=Q/t及式得I=NeSv 式即電流強度的微觀表達式2.1