個人自我剖析材料14326

1、個人自我剖析材料根據(jù)中心的要求和部署，我圍繞千個有沒有”以及機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)再動員大會認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，排查在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平、為民服務(wù)宗旨方面存在的問題，并對此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。、存在的主要問題1、政治素養(yǎng)不高。不善于運(yùn)用豈個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的最新理論來武裝自己的頭腦，從政治的角度來觀察、分析問題，解決問題的能力不強(qiáng).比如說對市委這次部署的作風(fēng)效能建設(shè)月活動，一開始并沒有引起高度重視，反映了自己缺少政治敏感性。2、為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng) 手頭工作較

2、多時，性子就會有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需要重復(fù)解釋的問題，嗓門就會 比平時高，顯得沒有耐心，沒有調(diào)整好自己的情緒。有一次，遇到群眾因身份證重證號到窗口來爭吵，我向他表達(dá)了歉意并提出了解決的辦法，但這位群眾還是很激動， 認(rèn)為這樣會給他帶來很多麻煩，需要費(fèi)時費(fèi)錢，并質(zhì)問損失誰來彌補(bǔ)？當(dāng)時我認(rèn)為這是歷史遺留問題，并不是自己工作上的過錯，態(tài)度也變得有些冷淡.雖然那位群眾最終還是修改了身份證號碼，但事 后一想，如果我當(dāng)時做到換位思考一下，就應(yīng)該能理解群眾的想法和焦急心理，做到欠下群眾 的工作債”票用實際行動來還。3、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠.表現(xiàn)在：對待工作不夠主動、積極，滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng) 導(dǎo)交給的

3、任務(wù)，在工作上遇到難題時， 不善于思考、動腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步， 未能把工作做實、做深、做細(xì)，滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以（文章轉(zhuǎn)載自）求的精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性， 等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。 有時由于工作的重復(fù)性， 圖省事，照搬照 抄,沿用老方法解決問題；在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情 ，有逃避的傾向，認(rèn)為 船到橋頭自 然直”坐等待辦法出現(xiàn)，而不是自己 尋找對策,缺乏一種刻苦鉆研的精神 .4、工作作風(fēng)不夠扎實。表現(xiàn)在：對待工作有時抱著應(yīng)付的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑， 最好不要花費(fèi)太多的精

4、力就可以把事情做好。 對窗口的工作情況和 自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作若明若暗 ，沒有深入調(diào)查和全面的把握，以致很少提出針對性強(qiáng)的工作 措施.、存在問題的原因1、學(xué)習(xí)目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)變得形式化、教條化 .2、為群眾服務(wù)意識的淡保沒有牢固樹立全 心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念 ；沒有深刻體會 乙切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到 群眾中去"的實質(zhì)；沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個人 利益與集體相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽視了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心 的根本原因。 乙切為了群眾”

5、是要真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情接待 每一位群眾，而不是對群眾使性子，群眾有事問題多，這是相信我的體現(xiàn)，絕不能把這作為不予理睬的借口 .3、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研.沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作和質(zhì)量起決定性 作用，一方面，自認(rèn)為是實踐經(jīng)驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中有時得過且過，難以勝任長遠(yuǎn)工作的需要。個人自我剖析材料黑箸小學(xué)：* *通過認(rèn)真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與上級要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個教師應(yīng)有的作用。下面就自身存在

6、的問題、 具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。一、存在的問題及具體表現(xiàn)1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。 沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認(rèn)真坐下來研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中 有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理 論聯(lián)系實際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表”重要思想的立場、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實際工作問

7、題的具體能力。對理論知識的理解與實際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)， 對事物的理解不深刻、不全面。有時候認(rèn)識事物帶有盲目性。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠表現(xiàn)在理想信念上， 雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上， 缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學(xué)存

8、在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面 ，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方 面，對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾 的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。具體表現(xiàn)為：一是在實際工作中多了些因循守舊 ，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性.也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實際進(jìn)行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路 二、整改措施和今后努力的方向通過教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自 己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己 .一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行管理中心制定的制度和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn).著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展 ，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界 的同時，改造客觀