專業(yè)技術(shù)人員心理測(cè)試題A卷

1、專業(yè)技術(shù)人員心理健康與調(diào)適能力考試題1、在人的生命活動(dòng)過程中， 人的機(jī)體必須與社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境相互協(xié)調(diào)， 而人在協(xié)調(diào)過程中往往處于主動(dòng)地位，自身行為和（）對(duì)自身和社會(huì)生活的健康更具有舉足輕重的作用。A、飲食營(yíng)養(yǎng)B、生活方式C、遺傳H居住環(huán)境2、每個(gè)人以（）為表現(xiàn)的心理活動(dòng)和以軀體為載體的生理活動(dòng)是相互影響、 相互轉(zhuǎn)化、互相依存和辯證統(tǒng)一的，不存在無生理活動(dòng)的心理活動(dòng)。A、語言B、表情C、行為H精神3、（）是是心理健康的基本要求。A、他人評(píng)價(jià)B、智力表現(xiàn)正常C、自我感覺是否良好，D價(jià)值觀和人生觀與社會(huì)主導(dǎo)基本一致4、心理健康是一種（）社會(huì)適應(yīng)，不能認(rèn)為適應(yīng)于病態(tài)的、不健康社會(huì)中 的人的心理是健

2、康的。A、主動(dòng)的B、被動(dòng)的C、消極的H積極的5、心理不健康與有不健康的心理和行為表現(xiàn)（）A、完全等同B、不能等同C、不完全等同D可以等同6、寓言“疑人偷斧"的故事是指（）。A、猜疑心理B、逃避心理C、虛榮心理D、挫折心理7、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不 可愛、不值得愛的是（）A、自卑者B、自負(fù)的人C、完美主義者D、偏執(zhí)者8、（）是痛苦的制造者，在各種心理問題中是對(duì)人的傷害最嚴(yán)重的，可以 稱得上是心靈上的惡性腫瘤。A、自卑B、嫉妒C、悲觀H攀比9、挫折對(duì)人心理發(fā)展的積極影響包括（ E）A、增強(qiáng)個(gè)體的適應(yīng)性B、增強(qiáng)個(gè)體的認(rèn)知力C、增強(qiáng)個(gè)體的耐受力D、增強(qiáng)個(gè)

3、體的內(nèi)驅(qū)力E、以上都是10、個(gè)體在先天生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過與后天社會(huì)環(huán)境的相互作用而形成的相對(duì)穩(wěn)定而獨(dú)特的心理行為模式稱為（）。A、性格B、人格C、個(gè)性D心態(tài)11、影響挫折承受力的因素，不包括：（）A、生活閱歷B、心理狀態(tài)C、個(gè)體的抱負(fù)期望水平Dk外界環(huán)境12、把攻擊的矛頭指向與設(shè)置障礙、影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)無關(guān)的人或事上，也就 是我們通常提到的“遷怒”，指的是（）。A、直接攻擊形式B、間接攻擊形式C、自我攻擊的形式Dk以上都不是13、個(gè)體由于經(jīng)歷連續(xù)的挫折，導(dǎo)致挫折的情境具有相對(duì)穩(wěn)定性，從而感 受到持續(xù)的緊張狀態(tài)，由此產(chǎn)生的情緒行為方式會(huì)固著，形成相應(yīng)的行為 習(xí)慣，進(jìn)而成為性格特征的組成部分，

4、這類挫折反應(yīng)稱之為（）。A、特質(zhì)性反應(yīng)B、狀態(tài)性反應(yīng)C、連鎖反應(yīng)H不良反應(yīng)14、具有（）的人認(rèn)為，自己所從事的活動(dòng)和活動(dòng)的結(jié)果是由自身具有的 因素，如能力或努力所決定。A、外部控制特征B、內(nèi)部控制特征C、雙重控制特征D、以上都不是15、引起強(qiáng)烈挫折感的常見的不合理觀念有：A、此事不該發(fā)生B、以偏概全C、無限夸大后果D、以上都是16、應(yīng)對(duì)挫折的自我調(diào)節(jié)方法，不包括（）A、不允許自己無能和笨拙B、有意識(shí)地接受挫折鍛煉C、加強(qiáng)修養(yǎng)，勇于實(shí)踐D、正確認(rèn)識(shí)挫折17、引起強(qiáng)烈挫折感的常見的不合理觀念有（）A、此事不該發(fā)生B、以偏概全C、無限夸大后果。D、以上都是18、容易引起挫折感的是以下（）類型的人。A

5、、性情急躁的人B、心胸狹窄的人C、意志薄弱的人D、自我偏頗的人E、以上都是19、心理學(xué)家進(jìn)行研究認(rèn)為，人類個(gè)體進(jìn)行社會(huì)交往的心理動(dòng)因是（）A、本能需要B、合群需要C、自我肯定的需要D、以上都是20、人際吸引的前提條件是：（）A、熟悉B、吸引人的個(gè)人特征C、相似與互補(bǔ)D、喜歡與愛情21、專業(yè)技術(shù)人員人際交往中存在的問題包括:A、人際交往中的功利性0B、人際交往中的封閉性C、面子心理作怪D、不會(huì)說“不”E、以上都是22、關(guān)于人際交往中，下面哪種說法是錯(cuò)誤的？（）A、交往是無選擇性的，要注重交往的數(shù)量。B、交往的期望值不要太高。C、交往是雙向的，沒有交流就沒有了解。D、交往是平等的，只有尊重他人，才

6、能使別人尊重自己。23、在人際交往過程中形成的， 個(gè)體對(duì)他人給予的積極和正面評(píng)價(jià)的傾向, 叫做（）。A、人格特征B、人際交往C、人際魅力D、個(gè)性特征24、合理變通的主要方式中，下面哪種描述是正確的？（）A-變通換個(gè)角度看問題，橫看成嶺側(cè)成峰。B-升華一一讓積極的心理認(rèn)知固執(zhí)代替舊有的心理認(rèn)知固執(zhí)，把挫折變 成財(cái)富。C-轉(zhuǎn)視一一換一種認(rèn)知解釋事物，更新觀念，重新解釋外部環(huán)境信息，D-換腦一一改弦易轍不變初衷，失之東隅收之桑榆。25、（）是人對(duì)各種認(rèn)知對(duì)象的一種內(nèi)心感受或態(tài)度體驗(yàn)。A、情緒B、情感C、態(tài)度D、而:26、“又喜又憂”，“可愛又可恨”描述的是：（）A、情緒的感染性B、情緒的情景性C、情

7、緒的兩極性D、以上都正確27、雖然當(dāng)時(shí)不太生氣，但并非沒有感覺。他們會(huì)生氣，但因?yàn)槠淅碇歉?訴他，對(duì)別人發(fā)脾氣是不好的行為，描述的是哪種情緒形態(tài)？（）A、遲鈍型B、保留型C、轉(zhuǎn)移型D、麻木型28、感到無力應(yīng)對(duì)外界壓力而產(chǎn)生的消極情緒，常常伴有厭惡、痛苦、羞愧、自卑等情感體驗(yàn)，描述的是（）情緒。A、焦慮B、厭倦C、憂郁D、孤獨(dú)29、情緒困擾對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的影響，主要表現(xiàn)在：A、對(duì)專業(yè)技術(shù)人員工作的影響B(tài)、對(duì)專業(yè)技術(shù)人員健康的影響C、對(duì)專業(yè)技術(shù)人員人際關(guān)系的影響D、以上都正確30、遲鈍型人控制自己情緒的有效方法是（）。A、暗示調(diào)節(jié)法B、不逃避現(xiàn)實(shí)法C、情緒日記法D、數(shù)顏色法31、合理變通的主要方式

8、中，下面哪種描述是正確的？（）A-變通換個(gè)角度看問題，橫看成嶺側(cè)成峰。B-升華一一讓積極的心理認(rèn)知固執(zhí)代替舊有的心理認(rèn)知固執(zhí)，把挫折變成財(cái)富。C-轉(zhuǎn)視一一換一種認(rèn)知解釋事物，更新觀念，重新解釋外部環(huán)境信息，D-換腦一一改弦易轍不變初衷，失之東隅收之桑榆。32、習(xí)慣逃避的保留型情緒的人，若要解決情緒問題，可選擇（）A、暗示調(diào)節(jié)法B、不逃避現(xiàn)實(shí)法C、疏導(dǎo)宣泄法D、自我平衡法33、關(guān)于壓力定義的結(jié)論，正確的是：（）A、壓力源的存在B、壓力源引發(fā)壓力需要一定的必備條件C、壓力是個(gè)體的主觀體驗(yàn)D、以上都正確34、關(guān)于壓力的描述錯(cuò)誤的是：0A、壓力的存在并不完全是不好的，有些壓力是積極的、良性的。B、是有

9、害的、破壞性的，是消極的，是痛苦的，是應(yīng)該盡力加以避免的。C、壓力的存在是不可避免的。D、壓力既有積極的一面又有消極的一面。35、壓力的發(fā)展階段，不包括：（）A、預(yù)警階段B、驚覺階段C、阻抗階段D、枯竭階段36、“壓死駱駝的最后一根稻草”。描述的是壓力的哪種特性？（）A、壓力的可避免性B、壓力的不可避免性C、壓力具有累積性D、壓力的兩重性37、社會(huì)支持是指（）A、信任支持B、信息支持C、社會(huì)成員身份的支持D、工具性支持E、以上都是38、壓力所引起的后果在心理上的反映不包括（）A、情緒反應(yīng)B、認(rèn)知反應(yīng)C、血壓升高D、意志反應(yīng)39、關(guān)于壓力的說法錯(cuò)誤的是：0A、工作壓力不完全是有害的和破壞性的。B

10、、工作壓力問題是一個(gè)全球性的、普遍的且相當(dāng)嚴(yán)重的問題。C、工作壓力是有害的和破壞性的，應(yīng)當(dāng)避免。D、壓力既有破壞性的一面，又有促進(jìn)健康、提升績(jī)效等有益的一面。40、專業(yè)技術(shù)人員面臨的壓力顯著大于企業(yè)普通人員的壓力源是（）A、看護(hù)贍養(yǎng)B、人身安全C、知識(shí)技能要求D、家庭生活事件41、壓力管理的主要內(nèi)容有：（）A、處理外部壓力源B、處理壓力所造成的反應(yīng)C、改變個(gè)體自身的弱點(diǎn)D、以上都正確42、個(gè)人層面的壓力管理主要集中在：（）A、減少、避開或消除壓力源B、改變或修正面對(duì)壓力時(shí)的反應(yīng)C、治愈各種緊張癥狀D、以上都正確 43、關(guān)于有效的時(shí)間管理方法錯(cuò)誤的是:A、不放棄任何一件小事B、分清事情的輕重緩急

11、C、創(chuàng)造一個(gè)有效率的工作環(huán)境D、規(guī)定每項(xiàng)任務(wù)完成的時(shí)間，改變拖延的習(xí)慣44、對(duì)壓力反應(yīng)的策略，不恰當(dāng)?shù)氖牵?（）A、增加社會(huì)支持B、有氧運(yùn)動(dòng)C、咖啡、酒精D、自我調(diào)節(jié)、催眠45、減輕專業(yè)技術(shù)人員壓力的不良后果，單位可采用的策略有：（）A、團(tuán)隊(duì)建設(shè)B、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯的管理C、嚴(yán)格執(zhí)行休假制度D、以上都是、46、心身障礙的分類包括：（）A、軀體疾病伴發(fā)的精神障礙B、高血壓引起的心理異常C、支氣管哮喘引起的心理異常D、產(chǎn)后精神障礙E、以上都是47、心理障礙常見的判別標(biāo)準(zhǔn)有：（）A、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)B、社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)C、統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)D、癥狀與病因?qū)W標(biāo)準(zhǔn)E、以上都是48、忌妒的特點(diǎn)是：（）A、針對(duì)性B

12、、對(duì)等性C、潛隱性D、以上都是49、有些人討厭面對(duì)人群或是害怕面對(duì)人群，他們不只是覺得害羞、不好意思，而是對(duì)自己以外的世界有著強(qiáng)烈的不安感和排斥感，描述的是：（）A、強(qiáng)迫癥B、抑郁癥C、社交恐懼癥D、焦慮癥50、人格障礙的預(yù)防不包括：（）A、提高文化程度B、早期培養(yǎng)良好的性格。C、注重家庭環(huán)境的營(yíng)造D、早期發(fā)現(xiàn)51、專業(yè)技術(shù)人員心理障礙的預(yù)防中，補(bǔ)充性預(yù)防描述正確的是：（）A、“早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療”B、旨在消除或減少致病因素，以防止或減少心理障礙的發(fā)生。C、做好已患病者的康復(fù)工作，預(yù)防疾病的惡化。D、加強(qiáng)心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育和心理咨詢工作。52、預(yù)防專業(yè)技術(shù)人員心理障礙的方法有：（

13、）A、學(xué)會(huì)自我調(diào)控情緒B、對(duì)自己的期望不宜過高C、主動(dòng)進(jìn)行人際交往D、以上都是53、關(guān)于心理咨詢的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A、每個(gè)人都有可能患心理疾病B、心理疾病是不可以預(yù)防的C、心理疾病并不可恥D、心理疾病是可以治好的54、醫(yī)務(wù)人員運(yùn)用心理學(xué)的理論和技術(shù)，通過其言語、表情、舉止行為并結(jié)合其他特殊的手段來改變病人不正確的認(rèn)知活動(dòng)、情緒障礙和異常行為的一種治療方法是：（）A、心理咨詢B、健康宣教C、心理治療D、心理疏導(dǎo)55、工作壓力、戀愛失敗、婚姻危機(jī)適合用下列哪種方法做心理治療？（）A、支持性心理治療B、精神分析療法C、人本主義療法D、現(xiàn)實(shí)療法56、系統(tǒng)脫敏法的理論基礎(chǔ)是（）。A、社會(huì)交換論B、行為

14、主義C、需要層次理論D精神分析論57、按照咨詢心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于：（）A、家庭內(nèi)部B、社會(huì)環(huán)境C、自身的內(nèi)部沖突DK人際關(guān)系的處理58、當(dāng)人們出現(xiàn)心理問題時(shí)，一般的解決途徑是：（）A、心理調(diào)適B、心理咨詢C、心理治療H以上都是 59、“失之東隅收之桑榆”描述的是哪種心理防衛(wèi)方法？（）A、補(bǔ)償B、合理化C、回避D升華60、合理宣泄是心理保健的主要途徑，常見的合理宣泄方法有：（）A、傾訴B、訴諸文字C、大哭一場(chǎng)H以上都是61、下列描述錯(cuò)誤的是：（）A社會(huì)心理支持的內(nèi)容包括幫助個(gè)體調(diào)節(jié)心理困擾、分擔(dān)責(zé)任、提供建議、傳授技巧和提供物質(zhì)幫助等B、性格外向的人比性格內(nèi)向的人更易患病或產(chǎn)生病

15、感。C、一個(gè)人賴以生活的心理或社會(huì)環(huán)境，既是心理應(yīng)激的來源，又可為他擺脫心理應(yīng)激的影響提供社會(huì)心理支持。D當(dāng)一個(gè)人處于困難時(shí)，能否及時(shí)地得到高質(zhì)量的社會(huì)心理支持，主要取決于社會(huì)風(fēng)俗、文化傳統(tǒng)和社會(huì)心理支持網(wǎng)絡(luò)和當(dāng)事人個(gè)人的特點(diǎn)。62、下列關(guān)于心理的描述不正確的是：（）A、心理和思想兩者含義相同，存在內(nèi)在的聯(lián)系B、思想是客觀存在反映在人的意識(shí)中經(jīng)過思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果C、心理決定人腦反映客觀現(xiàn)實(shí)的過程和模式H反映結(jié)果屬于思想問題，反映的過程和模式屬于心理問題。63、下列關(guān)于休閑的描述錯(cuò)誤的是：（）A、休閑是從文化環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境的外在壓力下解脫出來的一種相對(duì)自由的 生活B、所有的休閑活動(dòng)都有積極心

16、理調(diào)適功能C、心理休閑就是緩解緊張，頤養(yǎng)性情，釋放心底欲望，獲得心理愉悅，具 有心理調(diào)適功能的休閑活動(dòng)。H “休閑感有且只有一個(gè)判據(jù)，那便是心之自由感64、“一個(gè)痛苦，變成半個(gè)痛苦；一個(gè)快樂，變成兩個(gè)快樂”指的是哪種 心理休閑？（）A、程式性心理休閑B、轉(zhuǎn)換性心理休閑C、互動(dòng)性心理休閑H怡情性心理休閑65、要充分發(fā)揮心理休閑的作用，需要加強(qiáng)的工作有：（）A、加大宏觀調(diào)控力度，建立心理休閑的社會(huì)支持系統(tǒng)。B、各級(jí)政府及其相關(guān)部門有必要進(jìn)一步加強(qiáng)休閑理論和政策性研究。C、加強(qiáng)政策引導(dǎo)，樹立科學(xué)的休閑理念，倡導(dǎo)多樣化和個(gè)性化的心理休閑 活動(dòng)。H以上都是66、縮短人壽命的不良習(xí)慣不包括：A、肥胖B、吸

17、煙C、運(yùn)動(dòng)過度D>酗酒67、良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，主要從以下方面入手：（）A、尊重人體生物節(jié)律B、適度進(jìn)行體育鍛煉C、保持合理膳食結(jié)構(gòu)Dk不吸煙少喝酒E、以上都死68、一天鍛煉時(shí)間多長(zhǎng)時(shí)間為宜？（）A、兩小時(shí)B、一小時(shí)C、半小時(shí)D> 一小時(shí)以上 69、抑郁癥患者的自我調(diào)節(jié)不正確的是：（）A、在夜里領(lǐng)悟白天經(jīng)歷的事B、裝作自己很快樂C、注意保持自己優(yōu)雅的姿勢(shì)H經(jīng)常放聲大笑70、關(guān)于“睡眠”描述錯(cuò)誤的是？A、情緒處于緊張狀態(tài)，首先受影響的就是睡眠。B、失眠與壓力有關(guān)，與失眠者的心理狀態(tài)無關(guān)。C、睡眠是人們生存和保證正常生活所必需的，是消除疲勞的極有效途徑。H適時(shí)的睡眠對(duì)腦的發(fā)育、 腦功能的恢復(fù)、記憶的鞏固以及兒童的生長(zhǎng)發(fā) 育都有重要作用。71、關(guān)于“失眠”錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)有：（）A、應(yīng)積極正確地對(duì)待失眠B、睡眠的