電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)平時(shí)作業(yè)參考答案-課件

1、系統(tǒng)建設(shè)的作業(yè)一共有十份，這里歸納了九份的題目以及參考答案沒(méi)有按照順序排列，而且答案不一定都對(duì)，大家要對(duì)照老師上課講評(píng)的答案復(fù)習(xí)，另外沒(méi)有歸納進(jìn)來(lái)的作業(yè)是“義演籌劃的那份作業(yè)?？偣彩葑鳂I(yè)要在考試當(dāng)天裝訂好帶去交！作業(yè)一1作業(yè)二4作業(yè)三5作業(yè)四6作業(yè)五6作業(yè)六8作業(yè)七8作業(yè)八9作業(yè)九10作業(yè)一例：教材銷售系統(tǒng)該系統(tǒng)的工作流程描述： 學(xué)生交購(gòu)書(shū)單，經(jīng)審查無(wú)效購(gòu)書(shū)單返回給學(xué)生，如果庫(kù)存記錄書(shū)庫(kù)中有所需教材，那么開(kāi)發(fā)票，登記并開(kāi)領(lǐng)書(shū)單，學(xué)生憑領(lǐng)書(shū)單到書(shū)庫(kù)領(lǐng)書(shū)。如果書(shū)庫(kù)中該教材脫銷，那么填寫(xiě)缺書(shū)登記表。根據(jù)缺書(shū)登記表，生成一張采購(gòu)單，由教材采購(gòu)人員根據(jù)采購(gòu)單采購(gòu)教材，新教材入庫(kù)后，根據(jù)進(jìn)書(shū)單登記到庫(kù)存

2、記錄。頂層圖： 第一層圖： 第二層圖： 銷售子系統(tǒng) 全圖：作業(yè)二進(jìn)一步歸納出所涉及的三個(gè)對(duì)象的信息對(duì)象名稱方法屬性TaskScheduleInterface任務(wù)列表提交任務(wù)查詢?nèi)蝿?wù)列表輸出人員查詢?nèi)藛T列表顯示人員列表提交任務(wù)分配處理任務(wù)信息人員信息ServiceDataManage任務(wù)查詢?nèi)蝿?wù)維修 Staff人員查詢 作業(yè)三1.右圖中的參與者有？ AD (a) 1 (b) 2 (c) 3(d) 42.右圖中的用例有？CB (a) 1(b) 2 (c) 5(d) 43.2和3之間是什么關(guān)系？5和6呢？B (a) 擴(kuò)展，包含(b) 包含，擴(kuò)展 4.缺少了3仍然是個(gè)完整的用例？

3、B (a) 是的(b) 不是5.4能夠參與2嗎？1能夠參與5嗎？B (a) 可以，不可以 (b) 不可以，可以作業(yè)四下降狀態(tài)在第一層上升狀態(tài)向第一層下降空閑狀態(tài)上升到達(dá)到達(dá)上升超時(shí)下降到達(dá)第一層(1) 以下那些圖形元素是對(duì)狀態(tài)的描述？ C(a) 超時(shí) (b) 到達(dá) (c) 在第一層(2) 空閑狀態(tài) 超時(shí)后轉(zhuǎn)移到_狀態(tài) A(a) 向第一層下降(b) 上升狀態(tài) (c) 終態(tài)作業(yè)五右圖描述了菜單(Menu)、菜單項(xiàng)(MenuItem)、抽象命令類(Command)和具體命令類(OpenCommand， PasteCommand)之間的關(guān)系， (1)哪兩個(gè)類之間存在組合關(guān)系 AA、Menu、MenuI

4、tem B、MenuItem、Command C、Command、OpenCommand D、Command、PasteCommand(2)OpenCommand和PasteCommand是什么關(guān)系 BA、組合 B、泛化 C、聚合 D、沒(méi)關(guān)系 (3)編輯菜單(EditMenu)是一種菜單，下面哪個(gè)圖較好的描述了二者之間的關(guān)系A(chǔ) Menu+ Add(item : MenuItem)EditMenu上圖描述了圖形接口(Graphics)、線段(Segment)、矩形(Rectangle)、點(diǎn)(Point)和三維點(diǎn)(Point3D)之間的關(guān)系， 完成4-5題(4)下面哪個(gè)關(guān)系沒(méi)有在圖中出現(xiàn) 4 關(guān)聯(lián)

5、 泛化 實(shí)現(xiàn) 依賴(5)下面對(duì)圖中四處的多重性的描述哪個(gè)不正確班2 0.* 1 0.* 1作業(yè)六分析下面的狀態(tài)圖，答復(fù)下列問(wèn)題下降狀態(tài)在第一層上升狀態(tài)向第一層下降空閑狀態(tài)上升到達(dá)到達(dá)上升超時(shí)下降到達(dá)第一層(1) 以下那些圖形元素是對(duì)狀態(tài)的描述？ c(a) 超時(shí) (b) 到達(dá) (c) 在第一層(2) 空閑狀態(tài) 超時(shí)后轉(zhuǎn)移到_狀態(tài) a(a) 向第一層下降(b) 上升狀態(tài) (c) 終態(tài)作業(yè)七1、請(qǐng)選擇下面所列的活動(dòng)圖的事物中，表示信號(hào)的是( C )，表示對(duì)象流的是( B )。2. 關(guān)于右面的活動(dòng)圖，下面的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是( ABD )。 A aPrinter:Printer是信號(hào)。 B 操作開(kāi)始

6、從“刪除報(bào)文框活動(dòng)開(kāi)始。 C 在“創(chuàng)立PS文件和刪除報(bào)文框活動(dòng)中發(fā)送“print(file)信號(hào)。 D 信號(hào)發(fā)送的方向是從左到右。 作業(yè)八1 指出上圖中的參與者？AA B C D2 哪些是對(duì)象？ BA B C D3 Server類調(diào)用了CreditService類中的什么操作？ BA B C D作業(yè)九選擇題：1. 構(gòu)件圖用于那種建模階段？ B2. 一個(gè)構(gòu)件只能對(duì)特定的另一個(gè)構(gòu)件提供特定的一種效勞。這種說(shuō)法正確嗎？B3. 構(gòu)件圖用于描述系統(tǒng)中各物理部件之間的效勞的依賴提供關(guān)系。這種說(shuō)法正確嗎？A4. 構(gòu)件圖中實(shí)線箭頭表示效勞的依賴，虛線箭頭表示效勞的提供。這種說(shuō)法正確嗎？ B5.部署圖用于那種建

7、模階段？B6.部署圖表現(xiàn)構(gòu)件實(shí)例，構(gòu)件圖表現(xiàn)構(gòu)件類型定義。這種說(shuō)法正確嗎？A7.部署圖中一個(gè)節(jié)點(diǎn)實(shí)例的名稱為Server:HostMachine，其中Server是_B_，HostMachine是_A_。8.各節(jié)點(diǎn)之間存在著虛線剪頭表示的依賴關(guān)系，也存在著實(shí)線箭頭表示的效勞提供關(guān)系。這種說(shuō)法正確嗎？A9.“接口表示_對(duì)外提供的效勞。A A.構(gòu)件B.節(jié)點(diǎn) 10、請(qǐng)?jiān)谙旅孢x工程中選出兩種可以互相轉(zhuǎn)換的圖 AB (a) 順序圖 (b)協(xié)作圖 (c) 活動(dòng)圖 (d) 狀態(tài)圖11、下面哪些圖可用于BD階段 ACD (a)用例圖 (b)構(gòu)件圖 (c)類圖 (d)順序圖 判斷題1、UML中一共有九種圖：它們是用例圖、類圖、對(duì)象圖、順序圖、協(xié)作圖、狀態(tài)圖、活動(dòng)圖