無(wú)錫市職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)參考指標(biāo)體系表

1、無(wú)錫市職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)參考指標(biāo)體系表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)1.1 目標(biāo)定位1. 目標(biāo)定位1.2 實(shí)施原則2.1 組織機(jī)構(gòu)2. 管理機(jī)制2.2 管理機(jī)制3.1 項(xiàng)目來(lái)源3. 項(xiàng)目實(shí)施3.2 指導(dǎo)教師3.3 實(shí)施過(guò)程3.4 實(shí)施成效指標(biāo)體系內(nèi)涵解析積極響應(yīng)黨中央、 國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、 萬(wàn)眾創(chuàng)新的戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、 創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)， 深化推進(jìn)職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，建立職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系， 建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合、知與行相輔相成的人才培養(yǎng)模式。加強(qiáng)理論研究、課堂教學(xué)、課程教材、實(shí)踐平臺(tái)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等各環(huán)節(jié)建設(shè)，具有有效貫徹“注重興趣驅(qū)動(dòng)、注

2、重切實(shí)可行、注重過(guò)程參與、注重實(shí)踐創(chuàng)新”原則的具體舉措。1. 學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，成立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)全面工作，并列入中長(zhǎng)期規(guī)劃。2. 成立相應(yīng)工作組， 控制計(jì)劃實(shí)施的過(guò)程管理； 成立專家組， 評(píng)估項(xiàng)目質(zhì)量，給出咨詢建議。1. 制定項(xiàng)目管理規(guī)定， 明確部門和人員職責(zé)， 并有效貫徹實(shí)施； 制定文檔管理規(guī)定，并有效貫徹執(zhí)行；并建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。2. 建立公共信息服務(wù)平臺(tái)， 發(fā)布相關(guān)政策， 宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型； 建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理平臺(tái)； 搭建多種形式的交流平臺(tái)并組織形式豐富的交流活動(dòng)3. 設(shè)有專門的管理服務(wù)機(jī)構(gòu)， 為學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供公司注冊(cè)、 財(cái)務(wù)管理、法律咨詢、專利

3、代理、物業(yè)管理等“一站式”服務(wù)。1. 創(chuàng)新項(xiàng)目不限學(xué)科專業(yè)， 可根據(jù)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人興趣在一定范圍自主選題。選題范圍為：有關(guān)教師科研與技術(shù)開發(fā)（服務(wù)）課題中的子項(xiàng)目；開放實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)或?qū)嵙?xí)基地中的綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)與訓(xùn)練項(xiàng)目；發(fā)明、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)等制作項(xiàng)目；產(chǎn)業(yè)最新需求和企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題分解細(xì)化的具體項(xiàng)目或企業(yè)設(shè)置的開放性課題；專業(yè)性研究及創(chuàng)新項(xiàng)目， 社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目； 其他有研究與實(shí)踐價(jià)值的項(xiàng)目等。2. 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分為兩類： 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)或個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下， 劃分團(tuán)隊(duì)成員角色， 完成編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作

4、； 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是團(tuán)隊(duì)或個(gè)人， 在學(xué)校導(dǎo)師或企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，在校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)園地中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目。1. 重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)， 積極選配優(yōu)秀青年教師擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師， 并創(chuàng)造條件選送到企業(yè)掛職鍛煉， 提高水平； 積極從社會(huì)聘請(qǐng)企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功者和專業(yè)人員擔(dān)任兼職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，能充分發(fā)揮其特殊作用。2. 建立有效的指導(dǎo)教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制價(jià)。 將指導(dǎo)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目作為教師的基本職責(zé)， 將項(xiàng)目的指導(dǎo)內(nèi)容和指導(dǎo)結(jié)果作為教師考核的重要依據(jù)， 鼓勵(lì)高水平教師參加指導(dǎo)工作； 對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成效突出的指導(dǎo)教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。項(xiàng)目申報(bào)、立項(xiàng)、中期檢查、結(jié)題、考核評(píng)價(jià)的過(guò)程管理舉措；學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查工作

5、。項(xiàng)目完成情況和學(xué)生滿意度水平等；項(xiàng)目實(shí)施對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、 創(chuàng)業(yè)能力、 科學(xué)作風(fēng)的提升情況 （根據(jù)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷展示并說(shuō)明）；學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍形成和發(fā)展情況（根據(jù)項(xiàng)目申報(bào)規(guī)模、參與項(xiàng)目的學(xué)生比例等） ；與項(xiàng)目相關(guān)的論文、專利、產(chǎn)品和公司實(shí)體情況等。4.1 學(xué)生激勵(lì)4.2 經(jīng)費(fèi)保障4. 保障措施4.3 基地保障5.1 項(xiàng)目體系5. 體系建設(shè)5.2 課程體系6.特色創(chuàng)新6.1特色創(chuàng)新將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入專業(yè)課程體系， 建立學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目學(xué)分認(rèn)定辦法。對(duì)成效突出團(tuán)隊(duì)或?qū)W生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)措施。學(xué)校有專項(xiàng)資金支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐， 專門設(shè)立用于扶持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的資 （基）金不低于 50 萬(wàn)元。 在無(wú)錫市投入的基礎(chǔ)上配套、增加學(xué)校投入的實(shí)施辦法， 確保項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)不少于 1:1 配套；爭(zhēng)取企業(yè)與社會(huì)多方來(lái)源渠道的措施；制定相應(yīng)經(jīng)費(fèi)管理辦法。1. 鼓勵(lì)以跨學(xué)科、 跨專業(yè)和校企合作等形式， 聯(lián)合建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地；建立有利于科研場(chǎng)所和實(shí)驗(yàn)室積極面向?qū)W生項(xiàng)目開放的政策機(jī)制。2. 為學(xué)生在校內(nèi)實(shí)施的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供至少12 個(gè)月的場(chǎng)租減免，免費(fèi)配備相應(yīng)的公共服務(wù)設(shè)施或設(shè)備，免費(fèi)提供相關(guān)技術(shù)服務(wù)。建立國(guó)家級(jí)、 省市級(jí)、 校級(jí)等多層次、 多類型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培育體系；促進(jìn)項(xiàng)目與實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、學(xué)科競(jìng)賽、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等實(shí)踐環(huán)節(jié)的有機(jī)銜接。探索并建立適合本校人才培養(yǎng)目標(biāo)并具有特