教師技能大賽方案教學(xué)文案

1、大坪小學(xué)青年教師技能大賽方案一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持用新課改理念引領(lǐng)教學(xué)改革，堅(jiān)持 先進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)教師投身教學(xué)改革、學(xué)習(xí)教 育理論、鉆研課堂教學(xué)的積極性，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教 師的整體素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了加強(qiáng)對(duì)本次評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立教師教學(xué)技能 大賽領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)議小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由王春蘭擔(dān)任組長(zhǎng)，聶麗麗、劉玉桂、趙久林為各組 具體負(fù)責(zé)人。評(píng)議小組由王春蘭擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由各組教研組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人， 評(píng)課由各科年級(jí)組長(zhǎng)為成員。三、具體人員安排參賽人員： 凡教齡在 5 年教師以下無條件參加比賽，同時(shí)鼓勵(lì) 其他教

2、師自愿參加。參賽學(xué)科： 分為語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科。各項(xiàng)評(píng)委：書法比賽評(píng)委 - 陳蔚 陳時(shí)偉 鄒澤倫教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)委 -語文：吳桂英 聶麗麗 鄧云蘭數(shù)學(xué)：王春蘭 劉玉桂 周成玉綜合：劉世才 陳蔚 趙久林評(píng)課議課評(píng)委 - （語文）羅小竹 陳時(shí)偉 羅曉燕 （數(shù)學(xué)）王春蘭 駱書波 羅瓊霞 （綜合）許建 肖濤 閔琳四、比賽內(nèi)容及要求 比賽的內(nèi)容包括硬筆軟筆基本功比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、評(píng)課議 課比賽三部分，并分別按 30%、 40%、30%計(jì)入總分。1. 硬筆軟筆書法比賽：分為鋼筆字、毛筆字兩項(xiàng)?，F(xiàn)場(chǎng)書寫， 時(shí)間 40 分鐘，不寫實(shí)名，只寫編號(hào)，由陳蔚、陳時(shí)偉、鄒澤倫三位 評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，取兩項(xiàng)平均分為最終成績(jī)（

3、具體見 大坪小學(xué)教師基 本功（硬筆軟筆）書法比賽方案 ）。本環(huán)節(jié)占總成績(jī)的 30。2. 教學(xué)設(shè)計(jì)比賽：比賽前由教科處各教科員決定授課內(nèi)容，由 授課教師 30 分鐘之內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)， 上交評(píng)委。 設(shè)計(jì)要求教學(xué) 目標(biāo)明確， 重點(diǎn)突出， 教法學(xué)法適合年段孩子認(rèn)知能力及學(xué)情特點(diǎn)； 注重學(xué)生的交流合作意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。本環(huán)節(jié)占 總成績(jī)的 40。3. 評(píng)課議課比賽： 觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻， 根據(jù)視頻現(xiàn)場(chǎng) 30 分鐘之 內(nèi)寫出評(píng)課稿。要求思路清晰，環(huán)節(jié)清楚，語言簡(jiǎn)潔，目的明確， 觀點(diǎn)鮮明， 無理論、 觀念和概念上的錯(cuò)誤。 本環(huán)節(jié)占總成績(jī)的 30。五、大賽程序及時(shí)間安排本次比賽按硬筆軟筆書法比賽

4、、 教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、 評(píng)課議課比賽、總結(jié)表彰階段四個(gè)階段開展 第一階段：硬筆軟筆書法比賽階段10 月 21 日下午 4:00 在多媒體教室進(jìn)行硬筆軟筆書法比賽。由 校成立大賽評(píng)委會(huì)，并根據(jù)本校實(shí)際情況制定比賽方案，組織本校 教齡 5 年以下的教師 30 位參加比賽，產(chǎn)生第一項(xiàng)成績(jī)，以30計(jì)入總成績(jī)。第二階段：教學(xué)設(shè)計(jì)比賽階段11 月 日 - 日為在多媒體教室進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。組織本校 教齡 5 年以下的教師參加比賽，由本校教科處負(fù)責(zé)分組組織評(píng)委教 師評(píng)改根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，產(chǎn)生第二項(xiàng)成績(jī)，以40計(jì)入總成績(jī)。第三階段：評(píng)課議課比賽階段12 月初為評(píng)課議課階段。組織本校教齡 5 年以下的 30 位教師 參加比賽， 由本校教科處負(fù)責(zé)分組組織評(píng)委教師根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分， 產(chǎn)生第三項(xiàng)成績(jī)，以 30計(jì)入總成績(jī)。第四階段：總結(jié)表彰階段12 月份中旬為總結(jié)表彰階段。教科處在選拔過程中要注意收集 過程性資料，并在活動(dòng)結(jié)束后對(duì)本次活動(dòng)做出總結(jié)寫出簡(jiǎn)報(bào)上傳學(xué) 校網(wǎng)站。 12 月中旬對(duì)本次教學(xué)技能大賽的結(jié)果進(jìn)行通報(bào)