小班音樂(lè)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《小鴨洗澡》_第1頁(yè)
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小班音樂(lè)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思小鴨洗澡活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用自然的噪音，愉快的情緒演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編新的角色和洗身體的不同部位，來(lái)替換原有歌詞，并完整演唱歌曲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布袋木偶小鴨活動(dòng)過(guò)程：1、通過(guò)木偶演示，引導(dǎo)幼兒理解歌曲情境。(1)教師出示木偶小鴨，以小鴨的身份向幼兒?jiǎn)柡谩?2)教師講述小鴨跌倒尋臟衣服的事，引導(dǎo)幼兒想出幫助小鴨洗澡的辦法。2、教師范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲。(1)教師以小鴨的身份范唱歌曲，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞內(nèi)容。(2)教師以幫助小鴨子洗澡的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。(3)教師帶領(lǐng)幼兒邊做洗澡的動(dòng)作，邊演唱。(4)用另一個(gè)形象替換歌詞中小鴨的形象，創(chuàng)編新歌詞，繼續(xù)演唱。3、結(jié)伴表演唱：幼兒兩兩結(jié)伴，用互相幫助洗澡的辦法，邊表演邊唱歌?；顒?dòng)反思：小鴨洗澡內(nèi)容簡(jiǎn)單、生動(dòng)活潑、旋律歡快、且鴨子是幼兒喜歡的動(dòng)物，這些都能讓孩子們更感有趣，激發(fā)學(xué)唱歌曲的興趣。教學(xué)方法上則運(yùn)用反復(fù)傾聽(tīng)法、圖譜教學(xué)法、游戲法，這些教學(xué)方法有利于幼兒更快更好地理解、掌握歌詞內(nèi)容，做到寓教于樂(lè)、自主學(xué)習(xí)。

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