新人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第二章第二節(jié)整式的加減-精品ppt課件_第1頁(yè)
新人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第二章第二節(jié)整式的加減-精品ppt課件_第2頁(yè)
新人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第二章第二節(jié)整式的加減-精品ppt課件_第3頁(yè)
新人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第二章第二節(jié)整式的加減-精品ppt課件_第4頁(yè)
新人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第二章第二節(jié)整式的加減-精品ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解同類項(xiàng)的概念,會(huì)識(shí)別同類項(xiàng)。理解同類項(xiàng)的概念,會(huì)識(shí)別同類項(xiàng)。 2.經(jīng)歷探究合并同類項(xiàng)的過(guò)程,歸納合并經(jīng)歷探究合并同類項(xiàng)的過(guò)程,歸納合并同類項(xiàng)的法則,會(huì)合并同類項(xiàng)。同類項(xiàng)的法則,會(huì)合并同類項(xiàng)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):合并同類項(xiàng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):合并同類項(xiàng)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):對(duì)同類項(xiàng)概念的理解,合同類項(xiàng)學(xué)習(xí)難點(diǎn):對(duì)同類項(xiàng)概念的理解,合同類項(xiàng)法則的探究。法則的探究。智擒灰太狼智擒灰太狼 在羊村的化妝舞會(huì)上,喜羊在羊村的化妝舞會(huì)上,喜羊羊用具有共同特點(diǎn)的單項(xiàng)式羊用具有共同特點(diǎn)的單項(xiàng)式,為羊?yàn)檠虼宓拿恳粚?duì)舞伴設(shè)計(jì)了一套面具,村的每一對(duì)舞伴設(shè)計(jì)了一套面具,灰太狼和紅太狼也自制了面具灰太狼和紅太狼也自制

2、了面具,混混入其中,卻被喜羊羊一眼識(shí)破。入其中,卻被喜羊羊一眼識(shí)破。聰明的你聰明的你,能破解其中的奧妙嗎?能破解其中的奧妙嗎?100 t252 t-2ab3ab5x2y3-9y3x24ab2-13a2b1.同類項(xiàng)的概念同類項(xiàng)的概念: 所含所含_相同,并且相同,并且_也也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng)。幾個(gè)相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng)。幾個(gè) _ 也是同也是同類項(xiàng)。類項(xiàng)。2.含有字母的同類項(xiàng)需滿足的兩個(gè)條件:含有字母的同類項(xiàng)需滿足的兩個(gè)條件:(1_(2_探究收獲:探究收獲:字母字母常數(shù)項(xiàng)常數(shù)項(xiàng)相同字母的指數(shù)相同字母的指數(shù)所含字母相同所含字母相同相同字母的指數(shù)也相同相同字母的指數(shù)也相同下列各組中的兩項(xiàng)是不是同類項(xiàng)?下

3、列各組中的兩項(xiàng)是不是同類項(xiàng)?(4)22aab與3(5)2.14與(1)3abab與22(2)22a bab與1(3)32xyyx與 335)6(b與同步學(xué)習(xí)同步學(xué)習(xí)P45自我嘗試自我嘗試25題題DBDDB1.任意寫出 3a2b的一個(gè)同類項(xiàng)2.假設(shè) 2x3ny4與-3x9y2m是同類項(xiàng),那么m、n的值分別是( )m=-2,n=3 B. m=2,n=3 C. m=-3,n=2 D. m=3,n=2 請(qǐng)你用簡(jiǎn)便方法完成下列計(jì)算。請(qǐng)你用簡(jiǎn)便方法完成下列計(jì)算。 (1) 10022522 _ _ (2) 100(2) 252 (2) _ = _ 解后反思:解后反思: 分配律:(分配律:(a b )c_ a

4、c bc _(100+252)(100+252)2 2704704(100+252)(100+252)(-2)(-2)-704-704ac bc(a b )c探求金鑰匙請(qǐng)你類比數(shù)的運(yùn)算完成下面的運(yùn)算,并完成解請(qǐng)你類比數(shù)的運(yùn)算完成下面的運(yùn)算,并完成解后反思。后反思。(1) 100 t252 t ( ) t _(2) 3x22x2 ( )x2 _(3) 3ab24ab2 ( ) ab2 _100+252352 t3- 43+2- ab25 x2(1每個(gè)等式左邊的兩項(xiàng)是每個(gè)等式左邊的兩項(xiàng)是_,最后合并成了,最后合并成了_項(xiàng)項(xiàng).(2合并后的項(xiàng)的系數(shù)合并后的項(xiàng)的系數(shù),是合并前的各項(xiàng)的系數(shù)的是合并前的各項(xiàng)

5、的系數(shù)的 _,字母字母及字母的指數(shù)及字母的指數(shù)_.解后反思解后反思開啟智慧門同類項(xiàng)同類項(xiàng)一一和和不變不變探究收獲:1.把多項(xiàng)式中的_合并成一項(xiàng),叫做合并同類項(xiàng)。2.合并同類項(xiàng)的法則:把同類項(xiàng)的系數(shù)_,字母部分 _.指字母及字指字母及字母的指數(shù)母的指數(shù)相加相加同類項(xiàng)同類項(xiàng)不變不變1.直接寫出下列各式的結(jié)果(3)(1)2.3.(5)0-2x- 4xy2BD同步學(xué)習(xí)同步學(xué)習(xí)P47自我嘗試自我嘗試 1. (1) (3) (5) 2. 3. 合并下列式子的同類項(xiàng):合并下列式子的同類項(xiàng): 4a2+3b2+2ab-4a2- 4b2解:原式解:原式= =-b2+2ab=-b2+2ab+2ab4a24a2-4a

6、2-4a2+3b2+3b2 4b2解后反思解后反思: 合并同類項(xiàng)的一般步驟合并同類項(xiàng)的一般步驟: _找找換換合并合并=(4- 4)a2 (3- 4)b2+2ab+ +合并下列各式的同類項(xiàng):合并下列各式的同類項(xiàng):(1) 3x2y+2x2y+3xy2 2xy2(24x2+2x+7+3x 8x2 21.這節(jié)課你有哪些收獲這節(jié)課你有哪些收獲?2.你在什么環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色你在什么環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色?3.你還有什么疑惑你還有什么疑惑?我思我進(jìn)步我思我進(jìn)步當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)1. 1.下列各式中與下列各式中與 x2y x2y 是同類項(xiàng)的是同類項(xiàng)的是是( )( )A. xy2 B. 2xy C. -x2y D.3 A. xy2 B. 2xy C. -x2y D.3 x2y2 x2y2 2. 2.假設(shè)假設(shè)- 3x2my3- 3x2my3與與2x2yn2x2yn是同類項(xiàng),是同類項(xiàng),則則m=_n=_m=_n=_3. x2y3. x2y0.2 x2y0.2 x2y 4. 4.合并下列式子中的同類項(xiàng)合并下列式子中的同類項(xiàng). . a2 a23a3a8 83a2 3a2 7 7 5a5a C 310.8 x2y 解解:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論