探究凸透鏡成像規(guī)律

1、教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道凸透鏡的成像規(guī)律 。學(xué)習(xí)重點：實驗探究的過程及其實驗的結(jié)論。一、自主學(xué)習(xí)與嘗試1、給你一塊凸透鏡，請設(shè)計一個實驗來測出該凸透鏡的焦距。2、凸透鏡能成怎樣的像？（一）導(dǎo)學(xué)1、情景設(shè)疑：小孔成像成的是什么像？平面鏡成什么像？凸透鏡能成怎樣的像呢？2、解決問題，互動學(xué)習(xí)：【合作展示】探究凸透鏡的成像規(guī)律 （1）提出問題：物體通過凸透鏡能成像，能成什么樣的像？是放大的還是縮小的？是正立還是倒立？是虛像還是實像？有什么規(guī)律呢？凸透鏡成像與哪些因素有關(guān)？是與凸透鏡的焦距有關(guān)，還是與物體到透鏡的距離有關(guān)？我們把物體到透鏡中心的距離稱做物距，把像到透鏡中心的距離叫做像距。 （2）猜想與假設(shè)

2、： 學(xué)生分組討論，回答。（3）、設(shè)計實驗：怎樣驗證我們的猜想是否正確？選擇哪些器材？怎樣實驗？學(xué)生應(yīng)用光具座、光具盒、蠟燭、火柴等實驗器材，設(shè)計實驗，探究規(guī)律。（4）進行實驗與收集證據(jù)【實驗指導(dǎo)】、凸透鏡、蠟燭、光屏應(yīng)該如何放置？三者的高度有何要求？、實驗時，先固定透鏡，然后使物距為一數(shù)值，固定好蠟燭，再來回移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)最清晰的像為止。觀察像的特點并記錄物距和像距。、改變物距，重復(fù)以上過程。記錄數(shù)據(jù)：、當(dāng)光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的像時，讀出物距（u）與像距（v）的值；焦距f物距U像距Vf=U1=V1=f=U2=V2=f=U3=V3=分析數(shù)據(jù)找出物距、像距和兩倍焦距、一倍焦距的關(guān)系并得出

3、結(jié)論：u>2f f<v<2f 時成倒立的縮小的實像、當(dāng)光屏上出現(xiàn)倒立、放大的像時，讀出物距（u）與像距（v）的值 焦距f物距U像距Vf=U1=V1=f=U2=V2=f=U3=V3=分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論：f<u<2f v>2f成倒立的放大的實像、當(dāng)物體放在焦點以內(nèi)時，讓學(xué)生在光屏上尋找像，找不到說明什么？那能否成虛像呢？怎樣觀察？ 分析得出結(jié)論：u<f時成正立的放大的虛像 、觀察物體在u=2f時像是怎樣的呢？光屏上出現(xiàn)倒立、等大的實像，v=2f 、當(dāng)物體放在焦點處，會有什么現(xiàn)象？小組展示凸透鏡成像規(guī)律物距u像的特點像距v正立或倒立放大或縮小虛像或?qū)嵪駏&g

4、t;2ff<v<2fu=2fv=2ff<u<2fv>2fu<fv>uu=f小組討論：1、焦點處是什么像的分界點？凸透鏡成實像的條件是什么？凸透鏡成虛像的條件是什么？2、兩倍焦距處是什么的分界點？3、凸透鏡成實像時，物和像在透鏡的同側(cè)還是兩側(cè)？成虛像時呢？4、凸透鏡成像時，物和像的移動方向有何規(guī)律?凸透鏡成實像時，若想讓像變大些，應(yīng)如何調(diào)節(jié)？成虛像時應(yīng)如何調(diào)節(jié)？5、若在探究凸透鏡成像實驗時，無論怎樣移動光屏，在屏幕上都得不到燭焰的像，你能分析出原因嗎？二、課堂精煉1、凸透鏡的鏡片中央比邊緣_，對光線有_作用；凹透鏡的鏡片中央比邊緣_，對光線有_作用。2、

5、將點燃的蠟燭沿凸透鏡的主軸，從大于二倍焦距處逐漸向透鏡移動時，在光屏上可先觀察到_、_的實像，當(dāng)蠟燭移到距凸透鏡二倍焦距時可觀察到_、_的實像，接著移動蠟燭可觀察到_、_的實像，最后在光屏上觀察不到像了，可在凸透鏡的另一側(cè)觀察到_、_的虛像。3、 在研究凸透鏡成像的實驗中，當(dāng)燭焰距凸透鏡6厘米時，可以在光屏上成一個放大的像，移動蠟燭使它距透鏡12厘米時，調(diào)整光屏，_（填“能”、“不能”）在光屏上得到清晰的像，若能得到像，那么成的是_、_的_像。4、凸透鏡成放大實像和縮小實像的分界點是_    _；凸透鏡成實像和虛像的分界點是_  。5、將一個凸

6、透鏡正對著太陽光，在距凸透鏡20 cm的紙上接到一個很小的亮斑，當(dāng)將一個物體放在距這個透鏡50 cm處時，在凸透鏡的另一側(cè)可以得到 （ ）A倒立、放大的實像               B倒立、縮小的實像C正立、放大的實像               D正立、縮小的實像6、有一物體在凸透鏡5倍焦距以外的地方，沿著主光軸

7、逐漸移到1.5倍焦距處，像的變化是：                                               

8、   （     ）A、從小變大； B、從大變小；   C、不變； D、從小變大，又從大變小；7、凸透鏡前20厘米處的物體沿主光軸遠(yuǎn)離透鏡時，所成的倒立、縮小的像將（     ）A由實變虛     B由虛變實    C由小變大      D由大變小7、在凸透鏡的成像現(xiàn)象中，下列說法中錯誤的是：     

9、60;            （      ）A，凡是實像必是倒立的；         B， 凡是虛像必是正立的；C，凡是放大的像必是虛像；       D， 凡是縮小的像必是實像。8、某凸透鏡焦距在10厘米與15厘米之間，當(dāng)物體距凸透鏡的距離為25厘米時，所成的像一定是  &#

10、160;                                            （      

11、 ）A放大的      B縮小的       C正立的        D倒立的9、某凸透鏡的焦距可能在10厘米與15厘米之間，當(dāng)物體距透鏡12厘米時，所成的像一定是                     &#

12、160;                            （      ）A放大的     B縮小的      C正立的     &#

13、160;  D倒立的10、燭焰通過凸透鏡成一個倒立放大的像，如果保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭和光屏的位置相互交換，那么：                                   （     

14、;  ）A、光屏上能得到一個倒立放大的像    B、光屏上能得到一個倒立縮小的像C、光屏上不一定能得到像 D、光屏上能得到一個像，但是像的性質(zhì)不能確定。 11、有一物體離凸透鏡16cm，在凸透鏡的另外一側(cè)得到一個放大的像，那將凸透鏡向物體靠近6 cm時，光屏上不可能：                        &#

15、160;  （       ）A、倒立放大的像   B、倒立縮小的像     C、倒立等大的像       D、不成像12、在研究凸透鏡成像的實驗中：（1）要用    _    法測量凸透鏡的焦距。(2)實驗所需的儀器有蠟燭、火柴、_    _、_   _、_    _

16、。(3)為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中間，要調(diào)整_和_高度，使它們的中心跟_    _的中心大致在             。（4）若透鏡的焦距是15厘米，蠟燭和凸透鏡的位置距離是40cm，調(diào)節(jié)光屏的位置可得到一個清晰的像，這個像的性質(zhì)是_的_的_像。像距的范圍是 三、鞏固強化練習(xí)             

17、60;              。1、在做“研究凸透鏡成像”實驗時：（1）在探究凸透鏡成像規(guī)律的時候，應(yīng)先將凸透鏡的光心、燭焰的中心、光屏的中心調(diào)整到_，這樣才能使?fàn)T焰的像成在_。實驗中，我們所說像的倒立或正立，是相對于_的。（2）將點燃的蠟燭沿凸透鏡的主軸，從大于二倍焦距處逐漸向透鏡移動時，在光屏上可先觀察到_、_的實像，當(dāng)蠟燭移到距凸透鏡二倍焦距時可觀察到_、_的實像，接著移動蠟燭可觀察到_、_的實像，最后在光屏上觀察不到像了，可在凸透鏡的另一側(cè)觀察到_、_的

18、虛像。（3）凸透鏡成放大實像和縮小實像的分界點是_；凸透鏡成實像和虛像的分界點是_.（4）某同學(xué)在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏，接著他移動凸透鏡位置，使蠟燭到與凸透鏡的距離大于凸透鏡的焦距小于二倍焦距，然后點燃蠟燭移動光屏，可他無論怎樣移動，也無法在光屏上觀察到像可能的原因是： _，      _    。2、某同學(xué)拿了一個焦距為15 cm的凸透鏡，要想觀察細(xì)小的物體應(yīng)將物體放在距凸透鏡_的下方；要想用它得到放大的實像，物體到凸透鏡的距離應(yīng)該_，此時像的位置在_的范圍；要想用它得到縮小的實像，物體到凸透鏡的距離應(yīng)該_，此時像的位置在_的范圍.3、在探究凸透鏡成像的實驗中，在屏上出現(xiàn)的像是_像（填“虛”或“實”）.4、物體到凸透鏡的距離小于