幼兒園端午節(jié)主持詞開場白_第1頁
幼兒園端午節(jié)主持詞開場白_第2頁
幼兒園端午節(jié)主持詞開場白_第3頁
幼兒園端午節(jié)主持詞開場白_第4頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園端午節(jié)主持詞開場白幼兒園端午節(jié)主持詞開場白(一)(甲)尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長朋友(乙)敬愛的老師、親愛的小朋友們(合)大家上午好?。祝┯质且荒甓宋缰粒闹歇q念屈原子。今天的幼兒園,每個班門口都插了菖蒲和艾葉。(乙)我看見很多同學都佩戴了香袋,這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。(甲)今天,我們大家歡聚一堂,用歡樂的歌舞,悠揚的古箏,有趣的民俗活動。(乙)來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),弘揚我們的民族文化。一、活動目標1 、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習俗,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。2 、嘗試包粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風俗,體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,感受中國的社會文化。二、活動準備幼兒

2、用書快樂的端午節(jié) 、故事磁帶 端午節(jié)的傳說 、端午節(jié)的習俗邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。三、活動過程1 、幼兒相互交流,初步了解端午節(jié)。今天是什么節(jié)日?幼兒和同伴交流。請個別幼兒表述,重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。2 、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。端午節(jié)是怎么來的,有沒有小朋友知道它的傳說?幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事: 端午節(jié)的傳說 、端午節(jié)的習俗在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動,為什么進行這樣的活動?幼兒分組交流。請每組選 1 名幼兒在集體面前發(fā)言。教師小結(jié):端午節(jié)人們會進行許多活動,如

3、吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。3 、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。你們吃過或者見過哪些粽子?幼兒和同伴交流。教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。4 、幼兒和家長志愿者共同包粽子。小朋友們粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長,我們一起學習粽子吧!幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,引導幼兒為家長志愿者拿、放材料,邊看邊交流。包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?5 、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。幼兒園端午節(jié)主持詞開場白 (二)尊敬的各位家長,親愛的小朋友, xx 幼兒園的全體教師, 大家下午好, 五月節(jié),扒龍船,龍鼓響,大江

4、邊。雖然不曾親臨大江,面對那洶涌的波濤,就像所有人一樣,我們在這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時一起去憑吊偉大的愛國詩人屈原,說到端午節(jié)啊,過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等;端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,更有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,喝雄黃酒的習俗。今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)?!跋旅嬲垐@長致辭”一、開場舞(踏浪)拂面的微風是你耳畔的細雨。和煦的陽光是你溫情的雙眼,踏浪心不老, 激浪膽尤豪。 下面請欣賞幼兒舞蹈 踏浪人員安排: xxx 、 xxx 、xxx 、 xxx二、表演端午節(jié)的由來人員安排:七田陽光教師謝謝小朋友們的精彩

5、演出,下面老師有個問題想問小朋友們,誰知道五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié)) ,那么你們知道端午節(jié)的來歷么?(不知道)端午節(jié)是我國一大傳統(tǒng)節(jié)日,而端午節(jié)的來歷很多,最早的要屬紀念屈原之說,萬水千山“粽”是情,千秋猶憐屈子心,詩人仰天出門去,世間難覓離 * 人!下面請欣賞教師表演紀念屈原旁白:戰(zhàn)國末期楚國丹陽, 有一位漢族詩人, 他叫屈平,字號原,通常稱為屈原,是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原一直忠事楚懷王,卻屢遭排擠,懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放,在途中最終投汨羅江而死。屈原投江后,當?shù)匕傩振R上劃船營救,一直進行到洞庭湖都沒有見到屈原的尸體敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又

6、把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。謝謝大家,感謝我們老師的精彩演出為我們大家演繹了一場中華傳統(tǒng)節(jié)日的由來,接下來請我們的老師為我們的寶貝分發(fā)香包。(給學生佩戴香包)音樂琵琶語三、才藝展示1 、獨舞人員安排: xxx2 、小品 / 相聲人員安排: xxx 、 xxx 、xxx3 、獨唱人員安排: xxx4 、詩詞歌賦時逢瑞陽五月天,炎黃后輩思屈原,離 * 九歌貫千古,傲骨詩風越萬年。下面請欣賞由 xxx 小朋友為我們帶來的詩歌朗誦汨羅不滅的永恒人員安排:一個生命,滲入了一條長江,深情的牧笛,汨羅的灘歌,一曲桔頌清辭,在生命的的長江里久久蕩漾,一個詩魂,沱 * 系于筆端,開創(chuàng)中華詩歌

7、之先河,歌頌不完長江流水意,訴不盡濤濤歲月情,一個情懷心系離 * 長悠悠,怎能平你胸中的憤怒,情寄知你茫天愁,又寄向哪里一個愿心,拋粽子劃龍舟,以歌當哭,是華夏兒女的思念,插菖蒲燒茱蓃,以求平安,是萬千百姓的祝愿,落落的詩魂,綿延了千古的足跡,悠悠歲月,見證了詩魂的永生,你舉世皆濁我獨清的高貴,震憾了楚王朝的大廈,千江萬河為你鳴箏彈琴,汨羅你生命的源頭,汨羅你不滅的永恒。幼兒園端午節(jié)主持詞開場白(三)親愛的各位家長,親愛的小朋友們:大家上午好!歡迎大家來到xx 幼兒園體驗傳統(tǒng)節(jié)日- 端午節(jié),我代表 xx 全體老師歡迎大家!小朋友們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎(看活動的時間)? - 等待回答。對,

8、是端午節(jié),端午節(jié)是咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。那端午節(jié)吃什么呀?- 等待回答。對,吃粽子, 當然還有一些傳統(tǒng)的風俗在里面,蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。非常高興今天咱們一起來過節(jié),下面我來介紹一下今天活動的流程。首先請大家觀看xxx 大事記,企業(yè)介紹,讓大家對xxx有個初步的了解其次就是我們?yōu)槟O(shè)計的親子游戲,下面請大家觀看 xxx 大事記播放相信大家看了這樣的一個 vcr ,已對 xxx 有了一定的認識,接下來有請 xxx 幼教集團 xx 國際幼兒園園長 xx 先生致辭。請大家掌聲歡迎、園長致辭(簡短的給大家介紹端午節(jié)來歷,并送上祝福)感謝曹園長的致辭,也感謝您的祝福。小朋友們,你們知道

9、端午節(jié)的來歷了嗎?那么接下來,讓我們通過一個簡短的視頻,了解一下:播放視頻:端午節(jié)的由來接下來就是我們一起玩的時間啦!活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們,請大家配合!1 、接下來的活動您要做在小椅子上,一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。2 、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動,您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠,確保寶寶的安全。3 、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了,有請我們的孫老師來為大家示范一下。(教師包的時候要洗手,保持衛(wèi)生,材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范,做些互動,但要確保衛(wèi)生)大家都會了嗎?我們今天由五個區(qū)角活動,包粽子是其中的一項,安排從西邊數(shù)第一間教室的活動室我們還有另外的四個區(qū)角活動,安排在這兩個樣板間內(nèi),分別是:玩玩玩,(多功能廳)創(chuàng)意美術(shù)畫龍舟(在咱們現(xiàn)在所在的這個區(qū)域)和創(chuàng)意美術(shù)吹畫 (安排在里面的臥室里)在接下來的活動中,希望您能夠更多的放手給我們的孩子,讓他們做一些他們喜歡的創(chuàng)意,我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標記上名字,可以帶回家希望大家踴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論