滬科版《第10章機械與人》復(fù)習ppt課件

1、機械與人機械與人 復(fù)習課20152015年年4 4月月1010日日認識杠桿的五要素:杠桿示意圖:F2阻力阻力L1動力臂L2阻力臂阻力臂動力作用線阻力作用線阻力作用線O O支點支點杠桿繞著轉(zhuǎn)杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點動的固定點使杠桿轉(zhuǎn)動的力阻礙杠桿阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力轉(zhuǎn)動的力支點到動力作用線的距離支點到阻力作支點到阻力作用線的距離用線的距離F1動力歸納五要素 作出動、阻力的作用線 過支點向力的作用線作垂線杠桿的五要素支點支點動力動力阻力阻力動力臂動力臂阻力臂阻力臂技能技能甲甲丙丙乙乙 1. 1. 杠桿杠桿ABAB受到兩個受到兩個力力F F1 1、F F2 2的作用。如圖：的作用。如圖：力力F F1 1、F

2、 F2 2的力臂畫法正的力臂畫法正確的是（確的是（ ）丙 . .在在“探究杠桿平衡條件探究杠桿平衡條件”實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿平衡螺母，實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿平衡螺母，使杠桿在使杠桿在 位置平衡，這樣做是為了便于測量位置平衡，這樣做是為了便于測量 ；如杠桿左端偏高，則可將右如杠桿左端偏高，則可將右( (左左) )端的平衡螺母向端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)。 下圖是三次實驗的情景，每個鉤碼重下圖是三次實驗的情景，每個鉤碼重0.5N0.5N，杠桿上每一格長，杠桿上每一格長 5cm5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中。，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中。(1)(1)請將表格中的實驗數(shù)據(jù)請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整

3、。補充完整。(2)(2)第第3 3次實驗存在錯誤，其錯誤是次實驗存在錯誤，其錯誤是 。水平力臂左力臂L1152杠桿的分類及應(yīng)用根據(jù)杠桿平衡條件：根據(jù)杠桿平衡條件： F F1 1L L1 1=F=F2 2L L2 2 若若L L1 1LL2 2，則則 F F1 1FF2 2 ； 此杠桿為此杠桿為省力杠桿省力杠桿省力杠桿特點：省力杠桿特點：省力但要費距離省力但要費距離道釘撬起子鍘刀羊角錘根據(jù)杠桿平衡條件：根據(jù)杠桿平衡條件： F F1 1L L1 1=F=F2 2L L2 2 若若L L1 1LFF2 2 ；此杠桿為此杠桿為費力杠桿費力杠桿特點：費力杠桿特點：費力但可以省距離費力但可以省距離杠桿的分

4、類及應(yīng)用根據(jù)杠桿平衡條件：根據(jù)杠桿平衡條件： F F1 1L L1 1=F=F2 2L L2 2 若若L L1 1=L=L2 2，則則 F F1 1=F=F2 2 ；此杠桿為此杠桿為等臂杠桿等臂杠桿特點：等臂杠桿特點：不省力也不省距離不省力也不省距離阻力臂阻力臂L L2 2動力臂動力臂L L1 1O動力臂動力臂L L1 1阻力臂阻力臂L L2 2F1F1F F2 2杠桿的分類及應(yīng)用 2.2.如圖中有下列工具：如圖中有下列工具： 鋼絲鉗鋼絲鉗、 瓶蓋起子瓶蓋起子、 理發(fā)剪子理發(fā)剪子、 鑷子。鑷子。其中屬于省力杠桿的是其中屬于省力杠桿的是( )( ) 找出支點、動力、動力臂、阻力、阻力臂OF2F1

5、L1L2GB AFO如圖所示，用輕質(zhì)杠桿把重物勻速如圖所示，用輕質(zhì)杠桿把重物勻速提升的過程中，力提升的過程中，力F F方向始終跟杠方向始終跟杠桿垂直，那么力桿垂直，那么力F F的大?。ǖ拇笮。?）A.A.逐漸變小逐漸變小 B.B.逐漸變大逐漸變大C.C.保持不變保持不變 D.D.先變大后變小先變大后變小G思 考如圖所示如圖所示, ,要在要在A A點施加力點施加力, ,使使杠桿平衡杠桿平衡, ,最小的力是最小的力是( )( )OF3F2F1F4A A、F F1 1 B B、F F2 2C C、F F3 3 D D、F F4 4BA定滑輪的實質(zhì)定滑輪實質(zhì)是：定滑輪實質(zhì)是：等臂杠桿特點：特點：可以改

6、變力的方向但不能省力F F2 2F F1 1L1L1L L2 2O O動滑輪的實質(zhì)動力臂是阻力臂兩倍的杠桿可以省力但不能改變力的方向F F1 1F F2 2L L1 1L L2 2O OFGGF忽略繩重和摩擦，怎樣計算拉力F呢？F=（G+G動動）/n滑輪組的使用F F1 1=1/2G=1/2GF1F2F3F4F F2 2=1/3G=1/3GF F3 3=1/4G=1/4GF F4 4=1/5G=1/5G不計摩擦和繩重不計摩擦和繩重 F=1/nG奇動偶定如圖所示，用滑輪組提起重物。若物重1000N，不計摩擦和滑輪重，要用多大的拉力？吊車的作用力使貨物上升吊車的作用力使貨物上升了一段距離，我們就說

7、吊了一段距離，我們就說吊車對貨物車對貨物做了功。汽車的牽引力使汽車移動汽車的牽引力使汽車移動一段距離，我們就說牽引一段距離，我們就說牽引力對汽車力對汽車 做了功。小孩用力推車，車未動，小孩用力推車，車未動，推力做功了沒有？推力做功了沒有？功1 1、什么叫機械功？怎樣計算？、什么叫機械功？怎樣計算？2 2、功的單位是什么？怎樣得來的？、功的單位是什么？怎樣得來的？3 3、做功必須具備什么要素？、做功必須具備什么要素？做功有沒有快慢呢？請比較做功有快慢，比較做功快慢的方法有哪些？做相同的功比時間長短做相同的功比時間長短相同的時間比做功的多少相同的時間比做功的多少功率1、定義：定義：單位時間內(nèi)所做的

8、功單位時間內(nèi)所做的功是表示做功的快慢的物理量是表示做功的快慢的物理量2、計算公式：計算公式：P=W/t P=Fv 3、單位：單位：1瓦（瓦（w）=1J/s=1N.m/s物理學中用什么物理量表示做功的快慢呢？機械功原理 使用任何機械時，動力對機械所做的功使用任何機械時，動力對機械所做的功W W動動，等于機械克服所有阻力所做的功，等于機械克服所有阻力所做的功W W阻阻，即，即使用任何機械都不省功。使用任何機械都不省功。 （W W動動=W=W阻阻）機械效率 總功總功W W總總：把動力對機械所做的功叫做總功把動力對機械所做的功叫做總功 有用功有用功W W有有：對人們有利用價值的功對人們有利用價值的功

9、額外功額外功W W額額：對人們無利用價值但又不得不做的功對人們無利用價值但又不得不做的功 W W總總W W動動 W W有有+W+W額額=W=W阻阻 W W總總= W= W有有+W+W額額機械效率 一些機械的機械效率物體的質(zhì)量物體的質(zhì)量和運動速度和運動速度物體質(zhì)量物體質(zhì)量和被舉高和被舉高的高度的高度勢能 動能能量的單位焦耳 由于能量和做功聯(lián)系很緊密，做功的過程由于能量和做功聯(lián)系很緊密，做功的過程就是能量轉(zhuǎn)換的過程，物體做功越多，說就是能量轉(zhuǎn)換的過程，物體做功越多，說明一種能量轉(zhuǎn)換成另一種能量就越多，所明一種能量轉(zhuǎn)換成另一種能量就越多，所以能的單位和功的單位是一樣的，也是焦以能的單位和功的單位是一

10、樣的，也是焦耳。耳。 而且能量是不可能憑空產(chǎn)生或者憑空消失而且能量是不可能憑空產(chǎn)生或者憑空消失的，只是由一種形式的能量轉(zhuǎn)換成了另一的，只是由一種形式的能量轉(zhuǎn)換成了另一種形式的能量。種形式的能量。動能 像像運動運動的小球那樣，能對木塊做功，它所具有的的小球那樣，能對木塊做功，它所具有的能量，就是能量，就是動能動能。換言之，。換言之，物體由于運動而具有的能物體由于運動而具有的能量叫做動能。量叫做動能。問題： 生活中，有哪些東西具有動能？生活中，有哪些東西具有動能？ 總結(jié)：只有總結(jié)：只有運動運動的物體具有動能，而且一的物體具有動能，而且一切運動的物體都能對其他的物體做功。也就是切運動的物體都能對其他

11、的物體做功。也就是說，說，一切運動的物體都具有動能。一切運動的物體都具有動能。影響動能大小的因素物體的動能與物體的物體的動能與物體的質(zhì)量質(zhì)量和和速度速度有關(guān)，有關(guān)，質(zhì)量質(zhì)量越大，越大，速度速度越大，物體具有的越大，物體具有的動能動能就越大。就越大。 勢能勢能：物體被物體被舉高舉高或者發(fā)生或者發(fā)生彈性形變彈性形變時所具有的能量時所具有的能量 鉛球從高處下落到一彈簧上，彈簧被壓縮，鉛球從高處下落到一彈簧上，彈簧被壓縮，鉛球?qū)椈勺隽斯?，說明鉛球具有能量。像鉛球鉛球?qū)椈勺隽斯Γf明鉛球具有能量。像鉛球這樣這樣由于物體被舉高而具有的能量由于物體被舉高而具有的能量叫做叫做重力勢能重力勢能。 展開的弓，

12、能夠把弓上的箭展開的弓，能夠把弓上的箭射出去，這說明展開的弓具有能射出去，這說明展開的弓具有能量，像展開的弓這樣量，像展開的弓這樣由于物體產(chǎn)由于物體產(chǎn)生形變而具有的能量生形變而具有的能量叫做叫做彈性勢彈性勢能能?？纯聪旅孢@些物體分別具有什么勢能看看下面這些物體分別具有什么勢能被舉高的重錘被舉高的重錘站在站在3 3樓的同學樓的同學在空中飛行的足球在空中飛行的足球靜止在空中飛艇靜止在空中飛艇被壓縮的彈簧被壓縮的彈簧拉伸的橡皮筋拉伸的橡皮筋用力搬彎的塑料棍用力搬彎的塑料棍重力勢能彈性勢能只要物體處于高處只要物體處于高處就具有重力勢能就具有重力勢能只要物體發(fā)生彈性形變只要物體發(fā)生彈性形變就具有彈性勢能

13、就具有彈性勢能勢能與哪些因素有關(guān)勢能與哪些因素有關(guān) 通過實驗我們知道： 質(zhì)量相同的物體高度_，重力勢能_。 高度相同的物體質(zhì)量_，重力勢能_。 重力勢能與_和_有關(guān)，物體被舉得越_，質(zhì)量越_，它具有的重力勢能越大。越高越大越大越大質(zhì)量高度越高越高 物體的彈性形變越_，物體具有的彈性勢能就_。大越大下列情況機械能轉(zhuǎn)換過程下列情況機械能轉(zhuǎn)換過程 1.1.乒乓球豎直上拋，下落過程。乒乓球豎直上拋，下落過程。 2.2.藍球豎直下落，彈地，反彈上升過程。藍球豎直下落，彈地，反彈上升過程。 注意注意：在能量的轉(zhuǎn)換過程中，如果只有：在能量的轉(zhuǎn)換過程中，如果只有動能動能和和勢能勢能的轉(zhuǎn)換，的轉(zhuǎn)換，機械能的總量機械能的總量是是不會改不會改變變的。的。試試看？試試看？1. 1.只要是彈簧就具有彈性勢能只要是彈簧就具有彈性勢能 。 （ ）2.2.在高空飛行的小鳥，只具有動能。在高空飛行的小鳥，只具有動能。 （ ）3.3.速度大的物體動能一定大。速度大的物體動能一定大。 （ ）4.4.跳傘運動員勻速下降時，他的重力勢能減少，動能增加。（跳傘運動員勻速下降時，他的重力