汽化和液化練習(帶答案)

1、1.4.6汽化和液化練習一選擇題（共16小題）1（2014武漢模擬）如圖表示出了電冰箱的構造和原理，下列有關說法正確的是（）A制冷劑在冷凍室內汽化吸熱B制冷劑在冷凍室內液化放熱C制冷劑在冷凝器中汽化吸熱D制冷劑在冷凝器中凝固放熱2（2015秋宜興市校級月考）教室內氣溫為25，小江同學在溫度計的玻璃泡上涂抹少量與室溫相同的酒精如圖中能比較正確地反映溫度計示數(shù)隨時間變化的圖象是（）ABCD3（2015阜陽模擬）如圖所示是吃鴛鴦火鍋時的情境，有關敘述正確的是（）A當兩邊的湯汁量和初溫基本相等時，兩邊同時沸騰B當湯汁沸騰后可以改為小火加熱，湯汁內能減小C火鍋上方的“白氣”是水蒸氣汽化形成的D紅湯與清湯

2、的比熱容近似相同4（2015綿陽校級模擬）春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃湯圓是我國南方人們過節(jié)的重要習俗小彤看見媽媽在家煮湯圓時，鍋中水沸騰后改用“小火”繼續(xù)煮針對這種做法，下列說法正確的是（）A改用“小火”煮，水溫不會變，但可以節(jié)能B改用“小火”煮，水溫升高較慢，鍋中水不易被燒干C改用“小火”煮，可使水溫下降一些，使湯圓不易煮爛D改用“小火”煮，可以降低水的沸點，使湯圓熟得慢一些5（2014隆回縣模擬）魔術師表演時把手伸進沸騰的“油”鍋一段時間后，再把手拿出來也沒事對這一現(xiàn)象的以下分析中正確的是（）A魔術師有特異功能B是因為鍋中的“油”沸點低C是因為手沾有水D是“油”中有氣體產生，不斷吸熱6（20

3、13金溪縣校級模擬）如圖所示，大試管和小試管都裝有水，將三個大試管中的水加熱，使之保持沸騰，則在大試管中的水不斷沸騰的過程中，小試管中的水能沸騰的是（乙丙中的大試管都裝有密封蓋）（）A只有甲B只有乙C甲和丙D乙和丙7如圖所示，甲容器內裝有水，乙試管內也裝有水，并通過甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中，且乙試管與密封蓋緊密接觸現(xiàn)給甲容器加熱，經過一段時間后，對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有如下幾種說法中正確的是（）A甲容器中的水沸騰，乙試管中的水不會沸騰B甲容器中的水先沸騰C乙試管中的水先沸騰D甲容器中的水不會沸騰，乙試管中的水沸騰8（2016臨沂校級模擬）以下熱現(xiàn)象的解釋中正確的是（）A98的水也可沸騰沸點

4、隨氣壓的升高而降低B寒冷的北方室外多選用酒精溫度計測溫酒精的凝固點高C把濕衣服攤開晾曬在通風向陽的地方采用了三種措施加快蒸發(fā)D夏天，從冰箱里取出的易拉罐過一會兒外壁出現(xiàn)了小水滴水蒸氣凝華9（2008秋靖江市校級期中）已知氧氣、氮氣和氨氣的沸點分別為：183、196和33.5，現(xiàn)把這3種氣體的混合氣體通過液化后再逐漸提高溫度的方法分離出來，則先后得到的氣體的順序是（）A氨氣、氧氣、氮氣B氧氣、氮氣、氨氣C氮氣、氧氣、氨氣D氨氣、氮氣、氧氣10（2015銅仁市模擬）雖然夏天天氣很熱，但許多人還是喜歡洗熱水澡，其主要原因是（）A熱水具有消毒功能，能殺滅皮膚上的細菌B熱水洗澡后人體溫度較高，能加快皮膚

5、上水份蒸發(fā)吸熱，使人感覺更涼爽C熱水比冷水洗澡洗得干凈D熱水洗澡暖和，不易引起感冒11（2015秋揚中市期中）夏天，用電風扇對著人吹風，人感到涼爽，若用電風扇對著溫度計吹風，則溫度計的示數(shù)將（）A不變B降低C升高D無法確定12（2012玉林模擬）下列做法能減慢蒸發(fā)的是（）A在通風處晾衣服B將蔬菜用保鮮袋封好放入冰箱內C用掃帚攤開籃球場地的積水D用風筒吹干濕頭發(fā)13（2016南安市模擬）下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（）A用地膜覆蓋農田B給盛有飲料的瓶子加蓋C用電吹風機吹頭發(fā)D把新鮮的香蕉裝入塑料袋14（2016儀征市二模）如圖是用水壺燒開水的情景，下列關于離壺嘴較遠的地方“白氣”比較濃，而靠近壺

6、嘴的地方卻沒有“白氣”的說法正確的是（）A水蒸氣液化需要時間，靠近壺嘴處的水蒸氣來不及液化B靠近壺嘴處的溫度比較高，水壺噴出的高溫水蒸氣難以液化C靠近壺嘴處的溫度比較高，空氣中原有的水蒸氣難以液化D離壺嘴較遠處空氣中原有的水蒸氣比靠近壺嘴處空氣中原有的水蒸氣多15（2015杭州模擬）下列有關描述的現(xiàn)象說法錯誤的是（）A將A、B兩個杯子放入水中，A內有水，B倒扣入水中加熱，A不能沸騰，B能沸騰B冬天窗戶內有小水珠，是因為水蒸氣遇冷液化C液化石油氣是通過壓縮體積獲得的D冰在熔化過程中溫度保持不變16（2014市北區(qū)一模）小雨在探究“水的沸騰”實驗中，測得了如下表的數(shù)據(jù)，則下列說法中錯誤的是（）時間

7、/min012345678溫度/808993969899999999A水從第5分鐘開始沸騰B溫度計玻璃泡不要碰到燒杯底或側壁C水沸騰過程中溫度不變，沸點為99，撤去酒精燈，水停止沸騰D如果要使水的沸點超過99，可以增大氣壓或者改用猛火加熱二填空題（共10小題）17（2009番禺區(qū)校級模擬）2008年10月，我國成功地發(fā)射并回收了“神舟”七號載人飛船（1）火箭發(fā)射時，高溫的火焰向下噴射，大量的“白氣”從發(fā)射臺底部的大水池中涌出，這些“白氣”是因為高溫的火焰向下噴射時，水池中的水，水蒸氣上升，遇冷的空氣的小水滴而產生的（填物態(tài)變化名稱）（2）返回艙穿越大氣層時與空氣摩擦生熱，艙的表面非常高溫，但由

8、于返回艙表面涂有一層非常厚的特殊涂料，這此涂料 （物態(tài)變化） 使艙內溫度保持正常18（2014昌寧縣二模）小明用易拉罐完成下列兩個實驗：（1）為了探究物質吸熱升溫的屬性，小明在兩個易拉罐中分別裝入質量相等的水和沙子（圖甲），實驗中還需要的實驗器材是，通過記錄相同時間內就可比較水和沙子吸熱升溫的屬性（2）小明在另一個易拉罐中注入少量水，并給易拉罐加熱至罐口出現(xiàn)白霧，用棉花塞住小孔，把易拉罐倒立于水中，易拉罐很快變癟，且有較多水沖進易拉罐（圖乙）原因是加熱使罐內的水經（填“汽化”或“液化”）成水蒸氣，排出空氣，把易拉罐倒立于水中，罐內的水蒸氣發(fā)生了現(xiàn)象，水面的大氣壓（填“”、“”或“=”）罐內的氣

9、壓將水壓進罐內19（2016安徽模擬）寒冷的冬天小剛坐在車窗封閉的爸爸的車里，發(fā)現(xiàn)擋風玻璃內側會出現(xiàn)了“白霧”，于是他叫爸爸打開車內空調，”白霧“由于發(fā)生很快就會消失（填物態(tài)變化名稱）20（2014秋枝江市校級月考）你對家中的電冰箱肯定很熟悉，請你談談電冰箱的工作原理答：電冰箱利用了叫做氟利昂的物質作為熱的“搬運工”，把冰箱冷凍室里的“熱”，搬運到了冰箱的外面氟利昂是一種既容易化，又容易化的物質工作時電動壓縮機使氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱外的冷凝器管里，在這里蒸氣變成液體并熱，這些熱被周圍的空氣帶走冷凝器里的液態(tài)氟利昂，經過一段很細的毛細管進入冰箱內冷凍室的管子里，在這里迅速汽化，熱，使冰箱

10、內溫度生成的蒸氣又被壓縮機抽走，壓入冷凝器，再液化并把從冰箱內帶來的熱放出氟利昂這樣循環(huán)流動，冰箱冷凍室里就可以保持相當?shù)偷臏囟?1（2015曲靖二模）對于小手術的麻醉，醫(yī)生常用一種沸點為13.1的液體氯乙烷把準備實施手術的部位“凍結”起來，以便醫(yī)生實施手術時病人無太大的痛感，液體氯乙烷接觸皮膚時發(fā)生現(xiàn)象，此時它需要熱（選填：吸或放）22（2015金壇市校級模擬）做“水的沸騰”實驗時，若用同一熱源給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖中圖線a所示若其它條件不變（1）僅增加水的質量，溫度與時間的關系圖線對應（選填圖中a、b、c或d）（2）僅增大液面氣體壓強：則溫度與時間的關系圖線對應（選填圖

11、中a、b、c或d）23（2009南寧）小明去參觀酒廠時，看到酒廠用蒸餾的方法從酒精和水的混合液中分離出酒精，這是利用了酒精和水的不同他想，酒精的凝固點是117水的凝圈點是0，于是想用凝固的方法將酒精和水分離開，他將混合液放入電冰箱的冷凍室（溫度可達5），經過相當長的時間后，小明從冷凍室取出混合液時，卻發(fā)現(xiàn)水和酒精并沒有分離出來他想：為什么水和酒精沒有分離出來？針對小明提出的問題，請你做出一個合理的猜想：24（2014房山區(qū)校級模擬）沸騰是在液體和同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象液體沸騰時的溫度叫，液體在沸騰的過程中，需要熱，溫度在下，水的沸點是100水沸騰前的現(xiàn)象是：氣泡少，氣泡越往上升越（大、小）；聲

12、音響度；（大、小）溫度一直；（升高、降低、不變）水沸騰時的現(xiàn)象是：氣泡多，氣泡越往上升越（大、小）；聲音響度；（大、?。?；溫度一直；（升高、降低、不變）液體沸騰的條件是（1）（2）25（2014羅田縣校級模擬）為了探究“影響液體蒸發(fā)快慢的因素”，小明同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究（1）通過A、C兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關（2）通過和兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關（3）小明同學猜想液體的蒸發(fā)快慢還可能與液體的種類有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和一滴酒精（如圖）結果發(fā)現(xiàn)乙圖中酒精先蒸

13、發(fā)完，于是他馬上得出結論：液體的蒸發(fā)快慢與液體的種類有關你認為，實驗存在不足之處是：26（2012秋泰興市校級期中）日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下，用的方法使它成為液體貯存在鋼罐里的；在揭開沸水鍋的鍋蓋時，有水珠從鍋蓋上滴下，這是用的方法使水蒸氣液化的，若不小心被沸水燙傷或水蒸氣燙傷，（填“或“）情況更嚴重，其道理是三實驗探究題（共1小題）27（2016福州模擬）在探究“水的沸騰特點”實驗中：（1）實驗裝置如圖甲所示，該裝置中有：燒瓶；酒精燈；溫度計；鐵圈及石棉網(wǎng)，它們安裝的合理順序是（填寫序號）；此時燒瓶中水的溫度是；（2）水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)（選填“變大”、“不變”或

14、“變小”）；（3）撤去酒精燈，水停止沸騰，小華用橡皮塞塞住燒瓶口并用注射器向外抽氣，如圖乙所示，觀察到水又重新沸騰，說明水的沸點隨著氣壓的減小而四解答題（共13小題）28閱讀下面的材料，回答有關問題熱管“熱管”是80年代研制出來的一種導熱本領非常大的裝置它比銅的導熱本領大上千倍“熱管”的結構并不復雜，它是一根兩端封閉的金屬管，管內壁襯了一層多孔的材料，叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液體（見圖）當管的一端受熱時，熱量會很快傳到另一端，這是什么道理呢？原來，“熱管”的一端受熱時，這一端吸收芯中的液體因吸熱而汽化，蒸汽沿著管子由受熱一端跑到另一端另一端由于未受熱，溫度低，蒸汽就在這一端

15、放熱而液化冷凝的液體被吸收芯吸附，通過毛細作用又回到了受熱的一端如此往復循環(huán)，熱管里的液體不斷地通過汽化和液化，把熱量從一端傳遞到另一端液體汽化和氣體液化時要分別吸收和放出大量的熱，熱管正是利用了這一性質，達到高效傳遞熱量的目的“熱管”在一些高新技術領域發(fā)揮著重要作用請回答：（1）“熱管”被加熱的那一端的溫度為什么不會很快升上去？“熱管”沒有被加熱的那一端的溫度為什么會升高？（2）下列物體都能導熱，其中導熱本領最好的是（）A鐵管；B鋁管；C銅管；D熱管（3）用“熱管”可以很快地把一個物體內部產生的熱量散發(fā)出來，你能想出它的一個應用實例嗎？29（2016河南模擬）坐汽車時，經常發(fā)現(xiàn)在汽車前擋風玻

16、璃上出現(xiàn)“哈氣”，影響司機視線要想盡快消除這些“哈氣”，冬天和夏天時，請你用物理知識告訴司機應該怎么做？30（2009番禺區(qū)校級二模）取一根較粗的鐵絲（或一段金屬棒），把它的一端放在爐火上燒一段時間（燒紅），然后把燒紅的部位插到事先準備好的水盆中，你會看到鐵絲（或金屬棒）周圍出現(xiàn)許多氣泡，同時聽到“吱吱”的響聲，并有“白氣”冒出這是什么現(xiàn)象？請加以解釋31（2016漳州模擬）燉湯深受人們的喜愛，它是把食物和水置于燉盅內，燉盅浸在大鍋的水中，并用蒸架把燉盅與鍋底隔離，如圖所示請問：（1）大鍋內的水沸騰了，而燉盅里的水卻始終不沸騰，這是什么原因？（2）當大鍋內的水沸騰時，鍋蓋與鍋的縫隙間冒出大量的

17、“白氣”，“白氣”是如何產生的？當水沸騰一段時間后，雖繼續(xù)加熱，但“白氣”減少了許多，這又是什么原因？32（2014秋濱湖區(qū)期中）如圖甲容器內裝有水，乙試管內也裝有水，并通過甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中，且乙試管與密封蓋緊密接觸現(xiàn)給甲容器加熱，則經過一段時間后，甲容器內的水（會/不會）沸騰，乙試管內的水（會/不會）沸騰33（2013涇源縣二模）高壓鍋是我們生活中常見的炊具用高壓鍋煮東西更容易熟；用高壓鍋煲湯時，熄火后用冷水將鍋冷卻，拿去限壓閥后打開鍋蓋，可以看到鍋內的湯仍在沸騰，這是為什么？34（2011南寧）把燒瓶里的水加熱沸騰后，從火焰上拿開，水會停止沸騰迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向

18、瓶底澆冷水，如圖所示，會發(fā)現(xiàn)瓶內的水再次沸騰為什么水會再次沸騰？請你運用學過的物理知識解釋這一現(xiàn)象35（2010大連）小明的媽媽用食用油炸油條時，油的溫度約為200她不小心把幾滴水濺到了油鍋里，出現(xiàn)了“油花四濺”的現(xiàn)象請解釋這個現(xiàn)象36（2015大連一模）夏天，南方一些偏遠地區(qū)為了保鮮食物，通常在盆里裝一些常溫的水，盆底放一個略高于水面的支架，支架上放一只裝有食物的籃子，再把用多層紗布制成的口袋套在籃子上，使袋口浸入水中，則多層紗布中就會有水，如圖所示請分析說明該裝置保鮮食物的原因37（2006廈門）炎熱的夏夜里，柳倩在一間密封性能好的房間里開空調睡覺，隔天早晨起床，柳倩發(fā)現(xiàn)鋁合金門窗的玻璃變

19、得模糊不清了，這是什么原因？仔細想想，水珠附著在玻璃的內表面還是外表面？38（2015安順模擬）什么是哈氣？冬天的時候，你張開大嘴沖著窗戶玻璃“哈”，上面會出現(xiàn)一層霧，這就是哈氣開車的時候，有時候車窗上也會產生一層哈氣，影響視線根據(jù)你所學的物理知識解決以下問題：（1）哈氣是怎么產生的？（2）什么時候最容易產生哈氣？（3）談一談我們該怎么去處理哈氣？39（2011煙臺）在探究“水的沸騰”的實驗中，甲、乙兩組同學分別使用A、B兩套裝置（如圖1）來完成實驗（1）圖2中，a、b所示的是觀察水沸騰實驗中出現(xiàn)的兩種情景，其中水沸騰時的情景為（填“a”或“b”）（2）甲組觀察水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖3所示，

20、他們所測水的沸點是他們所選擇的裝置應是（填A或B）（3）分析評估A、B兩套裝置40（2015諸城市校級一模）在做“觀察水沸騰”的實驗時：（1）小全同學用的是如圖甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯誤，請指出該錯誤是（2）B、C兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙中b、c所示如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖象可知：當時的大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的不同（3）從實驗圖象可以看出，水的沸點是，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應，觀察水是否繼續(xù)沸騰（4）實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了（填序號）

21、得到可靠的結論 減小實驗誤差（5）說出該實驗中水沸騰時觀察到的兩個實驗現(xiàn)象、1.4.6汽化和液化練習參考答案與試題解析一選擇題（共16小題）1（2014武漢模擬）如圖表示出了電冰箱的構造和原理，下列有關說法正確的是（）A制冷劑在冷凍室內汽化吸熱B制冷劑在冷凍室內液化放熱C制冷劑在冷凝器中汽化吸熱D制冷劑在冷凝器中凝固放熱【分析】電冰箱是利用制冷劑在汽化時吸收熱量，把電冰箱內的熱帶走；液化時放熱，把電冰箱內熱散發(fā)到空氣中【解答】解：如圖，液態(tài)的制冷劑通過電冰箱冷凍室，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過程，汽化過程中吸收熱量，把冰箱冷凍室內熱帶走；制冷劑氣態(tài)進入散熱片，氣態(tài)的制冷劑變?yōu)橐簯B(tài)的制冷劑，是液化過程

22、，液化放出熱量，把冰箱內熱散失掉故選A【點評】生活處處皆物理，利用電冰箱的工作原理考查物態(tài)變化，以及物態(tài)變化的吸放熱情況，體現(xiàn)了物理和生活的密切關系2（2015秋宜興市校級月考）教室內氣溫為25，小江同學在溫度計的玻璃泡上涂抹少量與室溫相同的酒精如圖中能比較正確地反映溫度計示數(shù)隨時間變化的圖象是（）ABCD【分析】蒸發(fā)具有致冷作用，能使溫度下降；但酒精蒸發(fā)后，受周圍溫度的影響，溫度計的示數(shù)又會上升【解答】解：酒精蒸發(fā)吸熱，能使它附著的物體溫度下降，低于25隨著酒精迅速蒸發(fā)后，受空氣溫度的影響，溫度計的示數(shù)又會上升，直到和周圍溫度相同時，不再上升即溫度計的示數(shù)會從25下降，然后又上升到25故A、

23、C、D不合題意，B合題意故選B【點評】此題通過圖象和文字相結合的方式考查了蒸發(fā)特點和現(xiàn)象，要注意分析；大部分學生知道酒精蒸發(fā)吸熱，使溫度計溫度降低，沒有考慮酒精蒸發(fā)完畢后溫度的回升，從而錯選了B，因此在解題時要認真審題，弄清題意再做題3（2015阜陽模擬）如圖所示是吃鴛鴦火鍋時的情境，有關敘述正確的是（）A當兩邊的湯汁量和初溫基本相等時，兩邊同時沸騰B當湯汁沸騰后可以改為小火加熱，湯汁內能減小C火鍋上方的“白氣”是水蒸氣汽化形成的D紅湯與清湯的比熱容近似相同【分析】（1）“紅湯一側浮著一層具有麻辣風味的油，清湯則沒有”則知道：紅湯鹵液面上方有一層油，能夠減少熱量的散失（2）從沸騰的條件和影響內

24、能的因素分析沸騰后為什么可以用小火，湯汁內能的變化（3）物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，“白氣”是液態(tài)的小水珠，是水沸騰時產生的水蒸氣遇冷液化形成的（4）“清湯和紅湯的質量、主要成分及初溫幾乎相同，”由此可知：紅湯鹵與清湯鹵的比熱容近似相同【解答】解：A、清湯和紅湯的沸點相同，紅湯液面上方有一層油，能夠減少熱量的散失，熱量散失少，所以先沸騰，故A錯誤B、液體沸騰后溫度保持不變，當湯汁沸騰后可以改為小火加熱，只要湯汁的質量不變，溫度不變，湯汁的內能不變，故B錯誤C、火鍋上方的“白氣”，這是水沸騰產生大量的水蒸氣，水蒸氣上升遇冷液化形成的，故C錯誤D“清湯和紅湯的質量、主要成分及初溫幾乎相同，紅湯

25、與清湯的比熱容近似相同，故D正確故選D【點評】本題是一道熱學綜合題，考查學生對比熱容、沸騰的條件、以及影響內能和蒸發(fā)快慢的條件的了解和掌握，是一道難題4（2015綿陽校級模擬）春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃湯圓是我國南方人們過節(jié)的重要習俗小彤看見媽媽在家煮湯圓時，鍋中水沸騰后改用“小火”繼續(xù)煮針對這種做法，下列說法正確的是（）A改用“小火”煮，水溫不會變，但可以節(jié)能B改用“小火”煮，水溫升高較慢，鍋中水不易被燒干C改用“小火”煮，可使水溫下降一些，使湯圓不易煮爛D改用“小火”煮，可以降低水的沸點，使湯圓熟得慢一些【分析】（1）液體的沸點跟氣壓有關，氣壓升高，沸點升高；液體沸點跟其它因素沒有關系（2）

26、液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變【解答】解：A、水沸騰后，用“大火”或“小火”煮，水溫都不變，用“小火”煮可節(jié)能故A正確；BC、水沸騰后，無論用“小火”還是“大火”，水的溫度都保持在沸點不變，故BC錯誤；D、改用“小火”沒有改變水面上氣壓，不能改變水的沸點故D錯誤故選A【點評】液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸點；液體的沸點跟氣壓有關，氣壓升高，沸點升高5（2014隆回縣模擬）魔術師表演時把手伸進沸騰的“油”鍋一段時間后，再把手拿出來也沒事對這一現(xiàn)象的以下分析中正確的是（）A魔術師有特異功能B是因為鍋中的“油”沸點低C是因為手沾有水D是“油”中有氣體產生，不

27、斷吸熱【分析】題干中的“油”是帶引號的，說明不是普通的油，不同的液體沸點是不同的，而且液體在沸騰時的溫度是不再升高的；魔術師的手放在沸騰的“油”中，手不會燙傷說明這種“油”的沸點比較低【解答】解：魔術師表演時把手伸進沸騰的“油”鍋一段時間后，手未燙傷，說明鍋內液體沸騰時溫度并不很高，要想達到這一目的，可以在油中放入密度比油大的某種液體，而且這種液體在溫度很低時就沸騰，沸騰時溫度越低，對“表演”越有利，上面的植物油吸收的熱量主要是來自下面的液體，液體達到沸點后溫度不再升高，上面的油的溫度達到與下面液體的沸點相同后，不再發(fā)生熱傳遞，溫度也不再升高，所以把手伸進沸騰的“油”鍋一段時間后，再把手拿出來

28、也沒事故選B【點評】液體沸騰條件：一是達到沸點，二是需要繼續(xù)吸熱，但沸騰時溫度不再改變；魔術師沒有特異功能，只要我們善于思考，就能用科學知識解釋一些魔術中的現(xiàn)象6（2013金溪縣校級模擬）如圖所示，大試管和小試管都裝有水，將三個大試管中的水加熱，使之保持沸騰，則在大試管中的水不斷沸騰的過程中，小試管中的水能沸騰的是（乙丙中的大試管都裝有密封蓋）（）A只有甲B只有乙C甲和丙D乙和丙【分析】（1）液體沸騰的條件是溫度達到沸點，并且不斷吸熱；（2）液體的沸點與氣壓有關，氣壓越高，沸點越高【解答】解：甲圖中，當大試管中的水沸騰后，溫度不再升高，小試管中的水雖能達到沸點，卻不能繼續(xù)通過大試管中的水吸熱，

29、所以不能沸騰；乙圖中，大試管密封，內部氣壓高，沸點高，水的溫度高于一標準大氣壓下的沸點，因此，可以繼續(xù)向小試管傳遞熱量，故小試管中的水可以沸騰；丙圖中，大、小試管都處于密封的環(huán)境下，其沸點都會升高，但當大、小試管的水溫相同時，小試管無法通過大試管吸收熱量，故不能沸騰故小試管中的水能沸騰的只有乙故選B【點評】此題考查了液體的沸騰條件、沸點與氣壓的關系和熱傳遞的條件，要把握住沸騰條件是溫度不但要達到沸點，而且還能不斷吸熱，熱傳遞的條件是必須存在溫度差異7如圖所示，甲容器內裝有水，乙試管內也裝有水，并通過甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中，且乙試管與密封蓋緊密接觸現(xiàn)給甲容器加熱，經過一段時間后，對可

30、能出現(xiàn)的現(xiàn)象有如下幾種說法中正確的是（）A甲容器中的水沸騰，乙試管中的水不會沸騰B甲容器中的水先沸騰C乙試管中的水先沸騰D甲容器中的水不會沸騰，乙試管中的水沸騰【分析】液體沸騰有兩個必要條件：達到沸點，繼續(xù)吸熱，當兩個條件同時具備時即可沸騰；液面上的壓強越高，液體的沸點越高，反之，氣壓越低，液體的沸點越低據(jù)此分析判斷【解答】解：甲容器是密封的，給甲容器加熱，經過一段時間后，甲容器水面上的氣壓增大，沸點升高，會高于100；乙容器的水從甲容器的水吸收熱量，溫度升高，當達到水的沸點（100）時就會會沸騰，而此時甲容器的水還不能沸騰故選C【點評】本題考查了沸騰及其條件、沸點與氣壓的關系，綜合性強，要求

31、靈活運用所學知識8（2016臨沂校級模擬）以下熱現(xiàn)象的解釋中正確的是（）A98的水也可沸騰沸點隨氣壓的升高而降低B寒冷的北方室外多選用酒精溫度計測溫酒精的凝固點高C把濕衣服攤開晾曬在通風向陽的地方采用了三種措施加快蒸發(fā)D夏天，從冰箱里取出的易拉罐過一會兒外壁出現(xiàn)了小水滴水蒸氣凝華【分析】液體沸騰時是溫度叫沸點沸點與氣壓有關：氣壓越高，沸點越高；溫度計內的測溫物質的凝固點應該比被測溫度低，沸點應該比被測溫度高；影響蒸發(fā)的因素有溫度、液體表面積、液體表面上方的空氣流動；物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化【解答】解：A、在標準大氣壓下水的沸點是100，如果氣壓小于標準大氣壓，98的水也可以沸騰說明液體沸

32、點隨氣壓的降低而減低此選項錯誤；B、在北方很冷的地區(qū)溫度非常低，甚至低于水銀的凝固點，水銀先凝固了，所以應該選凝固點低的物質做測溫物質，一般選酒精溫度計此選項錯誤；C、把濕衣服攤開晾曬在通風向陽的地方，攤開增大了液體的表面積，加快了液體上方空氣流動，又提高了液體的溫度，加快了蒸發(fā)此選項正確；D、從冰箱中剛取出的易拉罐溫度較低，空氣中的水蒸氣在其表面液化，形成小水珠此選項錯誤故選C【點評】此題考查的是與物態(tài)變化有關的熱現(xiàn)象，包括影響蒸發(fā)快慢的因素、沸點與氣壓的關系、溫度計工作原理及液化現(xiàn)象，難度不大，是一道基礎題9（2008秋靖江市校級期中）已知氧氣、氮氣和氨氣的沸點分別為：183、196和33

33、.5，現(xiàn)把這3種氣體的混合氣體通過液化后再逐漸提高溫度的方法分離出來，則先后得到的氣體的順序是（）A氨氣、氧氣、氮氣B氧氣、氮氣、氨氣C氮氣、氧氣、氨氣D氨氣、氮氣、氧氣【分析】根據(jù)氣體的沸點分析被分離出來的順序的順序，沸點低的先分離出來，沸點高的最后分離出來【解答】解：由題意幾種氣體的沸點可知，沸點最低的是液態(tài)氮氣，最先分離出來，其次是氧氣；最后是氨氣所以，C正確故選C【點評】本題比較簡單，通過比較幾種氣體的沸點的高低判斷分離出的順序10（2015銅仁市模擬）雖然夏天天氣很熱，但許多人還是喜歡洗熱水澡，其主要原因是（）A熱水具有消毒功能，能殺滅皮膚上的細菌B熱水洗澡后人體溫度較高，能加快皮膚

34、上水份蒸發(fā)吸熱，使人感覺更涼爽C熱水比冷水洗澡洗得干凈D熱水洗澡暖和，不易引起感冒【分析】響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、液體的表面積及液體表面空氣流動的速度，扇扇子會加快空氣流動的速度；液體在蒸發(fā)過程中，會吸收大量的熱量【解答】解：A、洗澡水的溫度在40左右，不具有消毒功能，故A不正確；B、夏天洗熱水澡更涼快，因為熱水可以讓毛孔擴張，從而蒸發(fā)吸收身體更多的熱量，故B正確；C、熱水比冷水洗澡洗得干凈，但這不是洗熱水澡的主要原因，故C不正確；D、熱水洗澡暖和，不易引起感冒，但這也不是洗熱水澡的主要原因，故D不正確故選B【點評】本題考查影響蒸發(fā)快慢的因素，會利用所學知識解釋生活中的現(xiàn)象，體會物理就在我們身

35、邊11（2015秋揚中市期中）夏天，用電風扇對著人吹風，人感到涼爽，若用電風扇對著溫度計吹風，則溫度計的示數(shù)將（）A不變B降低C升高D無法確定【分析】（1）影響液體蒸發(fā)快慢的因素有：液體溫度、表面積、液體表面上方的空氣流動；（2）加快液體表面的空氣流動速度可以加快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，可以降低溫度，若沒有液體則不能改變溫度【解答】解：人站在風扇旁吹風有涼爽的感覺，是因為風加快了人體上汗液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)吸熱降低了人體的溫度，所以人感到涼爽；把一支溫度計也放在風扇旁吹風，由于溫度計玻璃泡上外面沒有水分，所以溫度計的示數(shù)是不變的故選A【點評】此題考查的影響蒸發(fā)快慢的因素，需要注意的是液體蒸發(fā)有制冷作用，沒

36、有液體就不會產生蒸發(fā)現(xiàn)象，溫度也是不會變化的12（2012玉林模擬）下列做法能減慢蒸發(fā)的是（）A在通風處晾衣服B將蔬菜用保鮮袋封好放入冰箱內C用掃帚攤開籃球場地的積水D用風筒吹干濕頭發(fā)【分析】解決此題可以從影響液體蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動這三個方面去采取措施【解答】解：A、通風處晾衣服，液體表面的空氣流速快，蒸發(fā)加快，不符合題意；B、把蔬菜用保鮮袋封好放入冰箱內，即減小了液體的表面積又降低了溫度，所以會使蒸發(fā)減慢，利于保鮮，符合題意；C、攤開籃球場地的積水會使液體的表面積變大，蒸發(fā)加快，不符合題意；D、風筒吹干濕頭發(fā)，即加快了液體表面的空氣流速，又使液體

37、表面的溫度升高，蒸發(fā)加快，不符合題意；故選B【點評】要減慢蒸發(fā)，就要知道影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些，從而選取適當?shù)拇胧?3（2016南安市模擬）下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（）A用地膜覆蓋農田B給盛有飲料的瓶子加蓋C用電吹風機吹頭發(fā)D把新鮮的香蕉裝入塑料袋【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有三個方面：蒸發(fā)面積的大小、周圍的溫度、空氣的流動情況，明確了這一點，再根據(jù)要求去判斷每一個選項即可【解答】解：A、地膜覆蓋農田減小了蒸發(fā)面積，控制了上方空氣的流動，可使蒸發(fā)變慢，不合題意；B、給瓶子加蓋既減小了蒸發(fā)面積，更控制了空氣流動，可使蒸發(fā)變慢，不合題意；C、電吹風吹頭發(fā)既可增加空氣流動，同時也能提高溫度和蒸發(fā)

38、面積，可使蒸發(fā)變快，符合題意；D、香蕉裝入塑料袋后減小了蒸發(fā)面積，同時控制了空氣流動，可使蒸發(fā)變慢，不合題意故選C【點評】回答此類問題時，先要明確影響蒸發(fā)快慢的三個因素，再逐一進行分析，判斷出哪是加速蒸發(fā)，哪是減慢蒸發(fā)14（2016儀征市二模）如圖是用水壺燒開水的情景，下列關于離壺嘴較遠的地方“白氣”比較濃，而靠近壺嘴的地方卻沒有“白氣”的說法正確的是（）A水蒸氣液化需要時間，靠近壺嘴處的水蒸氣來不及液化B靠近壺嘴處的溫度比較高，水壺噴出的高溫水蒸氣難以液化C靠近壺嘴處的溫度比較高，空氣中原有的水蒸氣難以液化D離壺嘴較遠處空氣中原有的水蒸氣比靠近壺嘴處空氣中原有的水蒸氣多【分析】生活中看到的白

39、氣都是水蒸氣遇冷液化形成的，形成白氣有兩個條件：有水蒸氣存在，溫度比較低【解答】解：燒水時看到的白氣是水壺內出來的水蒸氣遇冷液化形成的，壺嘴處溫度比較高，從壺內出來的水蒸氣不能液化，在壺嘴遠處，空氣溫度比較低，壺內出來的水蒸氣遇冷的空氣液化形成小水珠故選B【點評】生活中看到的白氣都是水蒸氣液化形成的，水蒸氣的來源不同，有的來源于空氣、有的來源于口中、有的來源于容器內15（2015杭州模擬）下列有關描述的現(xiàn)象說法錯誤的是（）A將A、B兩個杯子放入水中，A內有水，B倒扣入水中加熱，A不能沸騰，B能沸騰B冬天窗戶內有小水珠，是因為水蒸氣遇冷液化C液化石油氣是通過壓縮體積獲得的D冰在熔化過程中溫度保持

40、不變【分析】（1）水沸騰的條件是達到沸點和繼續(xù)吸熱，二者缺一不可，水的沸點會隨著壓強的增大而升高（2）物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過程（3）使氣體液化的方法有兩種：壓縮體積和降低溫度（3）晶體熔化吸熱，溫度不變【解答】解：A、A杯中水溫能達到沸點，但不能繼續(xù)吸熱，所以不能沸騰；B中氣壓增大，水的沸點升高，水溫不能達到沸點，所以不能沸騰，故A錯誤；符合題意；B、冬天早晨，室內的溫度高于室外，室內空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃液化成小水滴附著在玻璃內側，故B正確，不符合題意；C、日常生活中用的液化石油氣，因為是在常溫下使用的，不可能采用降低溫度的方法使其液化，所以采用的是壓縮體積的方法使它液化之后貯

41、存在鋼罐中的，故C正確，不符合題意；D、晶體在熔化時，吸熱但溫度不變，故D正確，不符合題意故選A【點評】掌握六種物態(tài)變化的定義，分析物質原來的狀態(tài)和現(xiàn)在的狀態(tài)，根據(jù)物態(tài)變化定義進行判斷學會使用我們所學的物理知識來分析生活中的物理現(xiàn)象16（2014市北區(qū)一模）小雨在探究“水的沸騰”實驗中，測得了如下表的數(shù)據(jù)，則下列說法中錯誤的是（）時間/min012345678溫度/808993969899999999A水從第5分鐘開始沸騰B溫度計玻璃泡不要碰到燒杯底或側壁C水沸騰過程中溫度不變，沸點為99，撤去酒精燈，水停止沸騰D如果要使水的沸點超過99，可以增大氣壓或者改用猛火加熱【分析】分析實驗中的數(shù)據(jù)時

42、，要明確幾個關鍵的時間點和溫度點，知道它們所代表的含義【解答】解：A、從第5min起，水開始沸騰，其溫度保持99水沸騰后，繼續(xù)對其加熱，溫度保持不變，故A正確；B、在實驗中溫度計的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁，否則溫度計示數(shù)不是水的溫度，故B正確；C、水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度將保持不變，撤去酒精燈，水不能繼續(xù)吸熱，所以水停止沸騰，故C正確；D、水沸騰時，不斷吸收熱量但其溫度保持99，如果要使水的沸點超過99，可以增大氣壓，但改用大火加熱不能提高水的沸點，故D錯誤故選D【點評】液體沸騰過程中溫度保持不變，但需不斷吸熱，要掌握液體沸騰的特點，才能對數(shù)據(jù)進行正確的分析，同時要學會根據(jù)數(shù)據(jù)得出結論二填

43、空題（共10小題）17（2009番禺區(qū)校級模擬）2008年10月，我國成功地發(fā)射并回收了“神舟”七號載人飛船（1）火箭發(fā)射時，高溫的火焰向下噴射，大量的“白氣”從發(fā)射臺底部的大水池中涌出，這些“白氣”是因為高溫的火焰向下噴射時，水池中的水汽化，水蒸氣上升，遇冷的空氣液化的小水滴而產生的（填物態(tài)變化名稱）（2）返回艙穿越大氣層時與空氣摩擦生熱，艙的表面非常高溫，但由于返回艙表面涂有一層非常厚的特殊涂料，這此涂料升華（熔化） （物態(tài)變化）吸熱 使艙內溫度保持正?！痉治觥浚?）物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為液化；若物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)稱為汽化；同時，我們所說的白氣都是小水滴，故據(jù)此分析即可得出答案；（2）物質

44、由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為熔化，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)稱為升華，熔化和升華都是吸熱的【解答】解：（1）發(fā)射臺下是水池，而讓火焰噴射到水中，則水是從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣，即發(fā)生汽化，從而能從周圍吸取熱量；這些水蒸氣散發(fā)到空氣中，遇到冷空氣從而液化成的小水珠就是我們看到的“白氣”（2）返回艙表面涂有一層非常厚的特殊涂料，該材料是固態(tài)，故在與空氣摩擦時，或發(fā)生熔化、或發(fā)生升華，從而從返回艙外殼吸取熱量，使得艙內的溫度正常故答案為：（1）汽化；液化；（2）升華（熔化）；吸熱【點評】本題是利用了“神舟七號”飛船這一載體來考查物態(tài)變化的相關知識，這是中考的一種熱點題型，所以學習物理也需要對生活熱點中蘊含的物理知識

45、多加關注18（2014昌寧縣二模）小明用易拉罐完成下列兩個實驗：（1）為了探究物質吸熱升溫的屬性，小明在兩個易拉罐中分別裝入質量相等的水和沙子（圖甲），實驗中還需要的實驗器材是溫度計，通過記錄相同時間內升高的溫度就可比較水和沙子吸熱升溫的屬性（2）小明在另一個易拉罐中注入少量水，并給易拉罐加熱至罐口出現(xiàn)白霧，用棉花塞住小孔，把易拉罐倒立于水中，易拉罐很快變癟，且有較多水沖進易拉罐（圖乙）原因是加熱使罐內的水經汽化（填“汽化”或“液化”）成水蒸氣，排出空氣，把易拉罐倒立于水中，罐內的水蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象，水面的大氣壓（填“”、“”或“=”）罐內的氣壓將水壓進罐內【分析】圖甲，探究水和沙子的吸熱本

46、領，實際上比較的是物質的比熱，根據(jù)Q=cmt，質量m一定，吸收熱量Q一定（加熱時間一定），物體升高的溫度t越大，吸收熱量的本領c越小圖乙，給易拉罐中的水加熱，罐內溫度升高，水汽化加快，水蒸氣排出空氣，把易拉罐倒立于水中，罐內溫度降低，水蒸氣液化，罐內的壓強減小，小于灌口水的壓強，水在壓強差的作用下升入罐內【解答】解：圖甲，兩個易拉罐中分別裝入質量m相等的水和沙子，加熱相同的時間，吸收的熱量Q相同，通過比較水和沙子升高的溫度t不同，來比較水和沙子吸熱升溫的屬性c，所以使用溫度計來計量溫度的變化量圖乙，易拉罐中注入少量水，并給易拉罐加熱，水汽化成水蒸氣，排出罐內空氣，把易拉罐倒立于水中，罐內溫度降

47、低，罐內水蒸氣液化，罐內的壓強減小，灌口水的壓強大于罐內壓強，水在壓強差的作用下升入罐內故答案為：溫度計；升高的溫度；汽化；液化；【點評】本題考查了在質量一定，吸收熱量一定時，通過比較升高的溫度來比較物質吸熱本領，這是課本上的實驗圖乙也是課本上的實驗，所以學透課本內容很重要19（2016安徽模擬）寒冷的冬天小剛坐在車窗封閉的爸爸的車里，發(fā)現(xiàn)擋風玻璃內側會出現(xiàn)了“白霧”，于是他叫爸爸打開車內空調，”白霧“由于發(fā)生汽化很快就會消失（填物態(tài)變化名稱）【分析】（1）物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，液化放熱；（2）物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化，汽化吸熱【解答】解：前窗玻璃上的霧氣是由于車內空氣中的

48、水蒸氣遇到溫度較低的玻璃，放出熱量液化形成的小水珠；對著車窗玻璃吹暖風，可使小水珠吸熱汽化為水蒸氣，車窗玻璃就清晰了故答案為：汽化【點評】本題主要考查學生對汽化和液化現(xiàn)象在生活中的應用的了解和掌握，是一道基礎題20（2014秋枝江市校級月考）你對家中的電冰箱肯定很熟悉，請你談談電冰箱的工作原理答：電冰箱利用了叫做氟利昂的物質作為熱的“搬運工”，把冰箱冷凍室里的“熱”，搬運到了冰箱的外面氟利昂是一種既容易汽化，又容易液化的物質工作時電動壓縮機使氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱外的冷凝器管里，在這里蒸氣變成液體并放熱，這些熱被周圍的空氣帶走冷凝器里的液態(tài)氟利昂，經過一段很細的毛細管進入冰箱內冷凍室的管

49、子里，在這里迅速汽化，吸熱，使冰箱內溫度下降生成的蒸氣又被壓縮機抽走，壓入冷凝器，再液化并把從冰箱內帶來的熱放出氟利昂這樣循環(huán)流動，冰箱冷凍室里就可以保持相當?shù)偷臏囟取痉治觥勘涞脑砑仁抢梅阂活惖奈镔|，容易汽化和液化，汽化要吸熱而液化要放熱，從而將冰箱內部的熱量搬運到冰箱的外部，起到制冷的目的【解答】解：氟利昂是一種既容易汽化又容易液化的物體；工作時電動壓縮機使氟利昂蒸氣壓縮而液化，壓入冰箱外的冷凝器管里將熱量放出；冷凝器里的液態(tài)氟利昂，經過一段很細的毛細管進入冰箱內冷凍室的管子里，在這里迅速汽化，從冰箱的內部吸收熱量，是冰箱內部的溫度降低故答案為：汽；液；放；吸；下降【點評】此題是根

50、據(jù)我們所學的物態(tài)變化知識來分析冰箱制冷的原理，這是今后中考的一個方向21（2015曲靖二模）對于小手術的麻醉，醫(yī)生常用一種沸點為13.1的液體氯乙烷把準備實施手術的部位“凍結”起來，以便醫(yī)生實施手術時病人無太大的痛感，液體氯乙烷接觸皮膚時發(fā)生汽化現(xiàn)象，此時它需要吸熱（選填：吸或放）【分析】物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化要吸熱【解答】解：要讓施行手術的地方“凍結”起來，就要讓施行手術的地方溫度降低液體氯乙烷在常溫下可以汽化，汽化要吸熱，使實施手術的地方溫度降低故答案為：汽化；吸【點評】此題考查的是汽化和汽化吸熱的應用，是一道理論聯(lián)系實際的題目22（2015金壇市校級模擬）做“水的沸騰”實驗

51、時，若用同一熱源給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖中圖線a所示若其它條件不變（1）僅增加水的質量，溫度與時間的關系圖線對應c（選填圖中a、b、c或d）（2）僅增大液面氣體壓強：則溫度與時間的關系圖線對應b（選填圖中a、b、c或d）【分析】液體的沸點跟液體上方的大氣壓有關，壓強越大，液體的沸點越高只增加水的質量，只能是從加熱到沸騰的時間加長，不會改變水的沸點【解答】解：（1）其它條件不變，增加水的質量，從開始加熱到沸騰的時間會增加，但是水的沸點不變，圖象c符合題意（2）如果其他條件不變，增加水上方的大氣壓強，水沸點會升高，圖象b符合題意故答案為：（1）c；（2）b【點評】水的沸騰實驗是初

52、中熱學中一個重要的實驗，要從圖象上找到水的沸點、狀態(tài)變化、加熱時間、如何來縮短加熱時間，掌握沸點跟氣壓的關系23（2009南寧）小明去參觀酒廠時，看到酒廠用蒸餾的方法從酒精和水的混合液中分離出酒精，這是利用了酒精和水的沸點不同他想，酒精的凝固點是117水的凝圈點是0，于是想用凝固的方法將酒精和水分離開，他將混合液放入電冰箱的冷凍室（溫度可達5），經過相當長的時間后，小明從冷凍室取出混合液時，卻發(fā)現(xiàn)水和酒精并沒有分離出來他想：為什么水和酒精沒有分離出來？針對小明提出的問題，請你做出一個合理的猜想：水中含有酒精，水的凝固點降低了【分析】（1）水和酒精混合后，作為液體它們是完全摻雜在了一起，不可能把

53、它們分開，故需要把其中的一種先變?yōu)闅庑?，利用酒精和水沸點不同來分離，因為酒精的沸點是78，故可以把混合物的溫度加熱到略高于78，此時酒精會沸騰成為酒精的蒸氣，就和水分離開了；（2）正常情況下水的凝固點是0，在水中添加酒精后，水的凝固點會降低【解答】解：（1）可以利用酒精和水沸點不同的特點進行分餾對混合物加熱，并使其溫度保持略高于78，由于酒精的沸點是78，所以酒精不斷變成氣態(tài)；（2）把混合液放入溫度為5的冰箱的冷凍室中，經過相當長的時間后，水并沒有凝固，酒精沒能分離出來猜想：水中含有酒精，水的凝固點降低了故答案為：沸點；水中含有酒精，水的凝固點降低了【點評】本題考查沸點和凝固點的有關問題，關鍵知道晶體物質加入雜質后，其熔點和凝固點都隨之降低，比如冬天清掃公路上的積雪噴灑融雪劑，臟雪比干凈的雪化得快就是這個道理物理來源于生活，學習中注重知識的拓展應用24（2014房山區(qū)校級模擬）沸騰是在液體表面和內部同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象液體沸騰時的溫度叫沸點，液體在沸騰的過程中，需要吸熱，溫度保持不變在標準大氣壓下，水的沸點是100水沸騰前的現(xiàn)象是：氣泡少，氣泡越往上升越?。ù?、?。?；聲音響度大；（大、?。囟纫恢鄙?；（升高、降低、不變）水沸騰時的現(xiàn)象是：氣泡多，氣泡越往上升越大（大、?。宦曇繇懚刃?；（大、?。?；溫度一直不變；（升高、降低、不變）液體沸騰的條件是（1）達到沸點（2）繼續(xù)