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文檔簡(jiǎn)介
1、 實(shí)義動(dòng)詞與系動(dòng)詞是相對(duì)的。實(shí)義動(dòng)詞與系動(dòng)詞是相對(duì)的。 系動(dòng)詞亦稱連系動(dòng)詞系動(dòng)詞亦稱連系動(dòng)詞Link Verb,作為系動(dòng)詞,它本身有詞義,但不能單獨(dú),作為系動(dòng)詞,它本身有詞義,但不能單獨(dú)用作謂語,后邊必需跟表語亦稱補(bǔ)語,構(gòu)成系表構(gòu)造闡明主語的情況、性質(zhì)、用作謂語,后邊必需跟表語亦稱補(bǔ)語,構(gòu)成系表構(gòu)造闡明主語的情況、性質(zhì)、特征等情況。特征等情況。 實(shí)義動(dòng)詞意思完全,能獨(dú)立用作謂語。實(shí)義動(dòng)詞有及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞及實(shí)義動(dòng)詞意思完全,能獨(dú)立用作謂語。實(shí)義動(dòng)詞有及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞是指后面要求有直接賓語的動(dòng)詞;不及物動(dòng)詞指后面不需求跟賓語的動(dòng)詞物動(dòng)詞是指后面要求有直接賓語的動(dòng)詞;不及物動(dòng)詞指后
2、面不需求跟賓語的動(dòng)詞 即行為動(dòng)詞即行為動(dòng)詞,表示動(dòng)作的動(dòng)詞。它分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞兩種。表示動(dòng)作的動(dòng)詞。它分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞兩種。簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介實(shí)義動(dòng)詞:及物動(dòng)詞帶賓語;不及物動(dòng)詞不實(shí)義動(dòng)詞:及物動(dòng)詞帶賓語;不及物動(dòng)詞不帶賓語。帶賓語。 及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞后面必需跟賓語意義才完好的實(shí)義動(dòng)詞,叫做及物后面必需跟賓語意義才完好的實(shí)義動(dòng)詞,叫做及物動(dòng)詞動(dòng)詞(transitive verb)。如:。如: I believe that the committee will consider our suggestion.我置信委員會(huì)將會(huì)思索我們的建議。我置信委員會(huì)將會(huì)思索我們的建議。 “How lon
3、g can I keep the book ?Harry asked.哈里問:哈里問:“這本書我可以借多久這本書我可以借多久? Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫白求恩大夫給我們樹立了好典范。給我們樹立了好典范。 Crude oil contains many useful substances.原原油含有許多有用的物質(zhì)。油含有許多有用的物質(zhì)。 不及物動(dòng)詞不及物動(dòng)詞本身意義完好后面不須跟賓語的實(shí)義動(dòng)詞,叫做不及物動(dòng)本身意義完好后面不須跟賓語的實(shí)義動(dòng)詞,叫做不及物動(dòng)詞詞(intransitive verb)。如:。如: Birds fly.鳥會(huì)飛。鳥
4、會(huì)飛。 It happened in June 1932.這件事發(fā)生于一九三二年六月。這件事發(fā)生于一九三二年六月。 My watch stopped.我的表停了。我的表停了。 She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨她在昨天晚上的會(huì)上發(fā)了言。天晚上的會(huì)上發(fā)了言。 兼作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞兼作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞 英語里有不少實(shí)義動(dòng)詞可以兼英語里有不少實(shí)義動(dòng)詞可以兼作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。這樣的動(dòng)詞又有兩種不同的情況:作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。這樣的動(dòng)詞又有兩種不同的情況: 1兼作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞時(shí),意義不變。試比較:兼作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)
5、詞時(shí),意義不變。試比較: Shall I begin at once?我可以立刻開場(chǎng)嗎我可以立刻開場(chǎng)嗎?(begin作不及作不及物動(dòng)詞物動(dòng)詞) She began working as a librarian after she left school.她畢業(yè)后當(dāng)圖書館管理員。她畢業(yè)后當(dāng)圖書館管理員。(began作及物動(dòng)詞作及物動(dòng)詞) When did they leave Chicago?他們是什么時(shí)候分開芝加他們是什么時(shí)候分開芝加哥的?哥的?(leave 作及物動(dòng)詞作及物動(dòng)詞) They left last week. 他們是上周分開的。(left 作不及物動(dòng)詞) b)兼作及物動(dòng)詞和不及物
6、動(dòng)詞時(shí),有時(shí)意義不盡一樣。如: Wash your hands before meals.飯前要洗手。 Does this cloth wash well? 這布經(jīng)得起洗嗎? 4) 與漢語的比較 有時(shí)英語動(dòng)詞的及物和不及物的用法,與漢語的用法不一樣,請(qǐng)留意以下兩種情況: a)有的動(dòng)詞在英語里只能用作不及物動(dòng)詞,而漢語那么可用作及物動(dòng)詞,如arrive到達(dá),agree贊同,listen聽。英語里這些動(dòng)詞后面常接介詞。如: We arrived at the railway station at noon.我們于中午到達(dá)火車站。(at不能省去)(比較:We reached the railway
7、station at noon.) Everybody listened to the lecture with great interest.每個(gè)人都很有興趣地聽講課。(to不可省去)(比較:We all heard the lecture.) Do they agree to the plan?他們贊同這個(gè)方案嗎?(to不可省去) b)有的動(dòng)詞在英語里能用作及物動(dòng)詞,而在漢語里那么不能用作及物動(dòng)詞,如serve為效力。 Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我們的兒童被教以全心全意為人民效力 1及物動(dòng)詞要求有賓
8、語MrSmith gave his wife twenty pounds for her birthday史密斯先生給了他的妻子20英鎊過生日。 He asked the teacher a few questions他向教師問了幾個(gè)問題。 We have friends all over the world.我們的朋友遍天下。 Children and young people like bright colors孩子和年輕人喜歡亮麗的顏色。 2不及物動(dòng)詞不要求賓語 Most shops in Britain open at 9:00 Am. and close at 5:00 or 5:3
9、0 in the evening .英國(guó)大部分商店九點(diǎn)開門,晚五點(diǎn)或五點(diǎn)半關(guān)門。 Georges father lives there喬治的爸爸住在那里。 Lets go home我們回家吧。 The examination ended at 11:30 Am考試上午十一點(diǎn)半終了。 3特殊實(shí)義動(dòng)詞英語動(dòng)詞很多既是及物動(dòng)詞又是不及物動(dòng)詞,如 close, begin, study, leave, work等。 The post office closes at 9:00 p. m郵局晚上9點(diǎn)關(guān)門。 Close the window, please請(qǐng)關(guān)窗。 Shall we begin now?我
10、們?nèi)缃耖_場(chǎng)嗎? Bill began working as a sailor after he left school比爾畢業(yè)后當(dāng)水手。 They left yesterday他們昨天分開的。 When did you leave Washington?他什么時(shí)候分開華盛頓的? The students study hard.這些學(xué)生學(xué)習(xí)努力。 The students study English and German這些學(xué)生學(xué)習(xí)英語和德語。 He works in a supermarket.他在一家超市任務(wù)。 He works the machine on Mondays.他星期一操作這臺(tái)
11、機(jī)器。 實(shí)義動(dòng)詞,也叫行為動(dòng)詞。就我們?nèi)缃袼鶎W(xué)的內(nèi)容來講,實(shí)義動(dòng)詞所在的句子中普通不存在be動(dòng)詞。也就是在含有實(shí)義動(dòng)詞的句子變否認(rèn)句或疑問句時(shí),一定不能用be動(dòng)詞。那么,實(shí)義動(dòng)詞終究怎樣用呢?正如be動(dòng)詞隨著主語的變化可變?yōu)閍m、is、are一樣,實(shí)義動(dòng)詞在一定句中,也要隨著主語的變化而變化。當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)he,she, it時(shí),實(shí)義動(dòng)詞要變?yōu)橄鄳?yīng)的第三稱單數(shù);當(dāng)主語為非第三人稱單數(shù)I, you(他), we,you(他們) they時(shí),實(shí)義動(dòng)詞要用動(dòng)詞的原形。而在變否認(rèn)句和疑問句時(shí),不能直接在動(dòng)詞上變,而是要借助另一類動(dòng)詞:助動(dòng)詞do、does。 1一定句: I have a blue
12、 book. He has a brother. She wants to be a teacher. They like to play basketball. (2)否認(rèn)句:主語+dont/doesnt+動(dòng)詞原形。其中do/does為助動(dòng)詞,是來協(xié)助實(shí)義動(dòng)詞構(gòu)成否認(rèn)或疑問句的,但加了do/does后,其后面的動(dòng)詞必需用動(dòng)詞原形。 I have a blue book.變?yōu)榉裾J(rèn)句I dont have a blue book. He has a brother. 變?yōu)榉裾J(rèn)句He doesnt have She wants to be a teacher. 變?yōu)榉裾J(rèn)句She doesnt wa
13、nt to be a teacher. They like to play basketball. 變?yōu)榉裾J(rèn)句They dont like to play basketball. (3)普通疑問句:Do/Does +主語+動(dòng)詞原形+其他?句中加了do/does后,其后面的動(dòng)詞還是必需用動(dòng)詞原形。 I have a blue book.(變?yōu)槠胀ㄒ蓡柧?Do you have a blue book? He has a brother. (變?yōu)槠胀ㄒ蓡柧?Does he have a brother? My brother does his homework before supper. (變?yōu)?/p>
14、普通疑問句)Does your brother do his homework before supper? She wants to be a teacher. (變?yōu)槠胀ㄒ蓡柧?Does she want to be a teacher? They like to play basketball. (變?yōu)槠胀ㄒ蓡柧?Do they like to play basketball? (4)特殊疑問句:特殊疑問詞+普通疑問句? Your sister likes English best because its interesting. (對(duì)劃線部分提問) Why does your sist
15、er like English best? He does his homework before supper. (對(duì)劃線部分提問)When does he do his homework? 留意:當(dāng)含有and引導(dǎo)的短語在句中做謂語或賓語,我們把這類句子變否認(rèn)句時(shí),必需把a(bǔ)nd變?yōu)閛r.如: (1)He can swim and dance. 變?yōu)榉裾J(rèn)句He cant swim or dance. (2)My father likes English and math. 變?yōu)榉裾J(rèn)句My father doesnt like English or math 系動(dòng)詞,亦稱連系動(dòng)詞系動(dòng)詞,亦稱連系
16、動(dòng)詞Link Verb。作為系動(dòng)詞,。作為系動(dòng)詞,它本身有詞義,但不能單獨(dú)用作它本身有詞義,但不能單獨(dú)用作謂語,后邊必需跟表語,亦稱補(bǔ)謂語,后邊必需跟表語,亦稱補(bǔ)語描畫詞,構(gòu)成系表構(gòu)造闡語描畫詞,構(gòu)成系表構(gòu)造闡明主語的情況、性質(zhì)、特征等情明主語的情況、性質(zhì)、特征等情況。況。 例如:He feel ill yesterday. 他昨天病了。feel是系動(dòng)詞,后跟補(bǔ)足語,闡明主語情況。有些系動(dòng)詞又是實(shí)義動(dòng)詞,該動(dòng)詞表達(dá)實(shí)義時(shí),有詞義,可單獨(dú)作謂語, 關(guān)于連系動(dòng)詞后接不定式 連系動(dòng)詞 be 后根據(jù)情況可自在地接不定式作表語: 1).My dream is to be a scientist. 我的夢(mèng)
17、想是當(dāng)一名科學(xué)家。 2).All you have to do is to listen. 他只需求聽。 seem, appear, prove, turn out, grow 等連系動(dòng)詞后也可接不定式(尤其是 to be)短語作表語: 1).The man seemed to be ill. 這個(gè)人好似病了。 2).The plan proved to be useful. 這個(gè)方案證明是有用的。 3).He appears to know this. 他好似知道這一點(diǎn)。 4).The weather turned out to be fine. 天氣結(jié)果很好。 5).He has grow
18、n to like studying English. 他漸漸喜歡學(xué)英語了。 假設(shè)所接不定式為to be,通常可以省略be。 sound, smell, feel, taste, become 等連系動(dòng)詞后通常不能接不定式: 誤:These oranges taste to be good. (應(yīng)去掉 to be) 誤:The roses smell to be nice. (應(yīng)去掉 to be) 連系動(dòng)詞look后有時(shí)也可接to be,但以省略to be為多。 1形狀系動(dòng)詞用來表示主語性質(zhì)或形狀,只需be一詞,例如: He is a teacher. 他是一名教師。表示主語的身份性質(zhì) He
19、is ill. 他病了。表示主語的形狀2繼續(xù)系動(dòng)詞用來表示主語繼續(xù)或堅(jiān)持一種情況或態(tài)度,主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如: He always kept silent at meeting. 他開會(huì)時(shí)總堅(jiān)持沉默。 This matter rests a mystery. 此事仍是一個(gè)謎。 3表像系動(dòng)詞用來表示看起來像這一概念,主要有seem, appear, look, 例如: He looks tired. 他看起來很累。 He seems (to be) very sad. 他看起來很傷心。 4感官系動(dòng)詞感官系動(dòng)詞主要有feel, sm
20、ell, sound, taste, 例如:分類 This kind of cloth feels very soft. 這種布手感很軟。 This flower smells very sweet. 這朵花聞起來很香。 5變化系動(dòng)詞這些系動(dòng)詞表示主語變成什么樣,變化系動(dòng)詞主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run. 例如: He became mad after that. 自那之后,他瘋了。 She grew rich within a short time. 她沒多長(zhǎng)時(shí)間就富了。6終止系動(dòng)詞表示主語已終止動(dòng)作,主要有prove, tur
21、n out, 表達(dá)證明,變成之意,例如: The rumor proved false. 這謠言證明有假。 The search proved difficult. 搜索證明很難。 His plan turned out a success. 他的方案終于勝利了。turn out表終止性結(jié)果 系動(dòng)詞本身有一定的詞義,不能單獨(dú)作謂語,后面必需與表語連用。復(fù)習(xí)系動(dòng)詞時(shí),必需留意以下幾個(gè)問題: 1. be是最重要的系動(dòng)詞,主語不同,be的方式也不同,且有時(shí)態(tài)的變化。 通常表示主語的特征、形狀和身份等,后面接描畫詞、副詞、名詞、介詞短語、不定式、v-ing、過去分詞及表語從句作表語。 特別要留意“由b
22、e+過去分詞所構(gòu)成的系表構(gòu)造與“由be+過去分詞所構(gòu)成的被動(dòng)語態(tài)的區(qū)別。 前者偏重于表示主語的特征或所處的形狀,通常沒有由by引導(dǎo)的介詞短語。 如:The door was closed. 后者偏重于強(qiáng)調(diào)主語是謂語動(dòng)詞所示動(dòng)作的接受者,表示動(dòng)作;句中可以用由by引導(dǎo)的介詞短語。如:The door was closed by me. 還要留意“由be+ V-ing所構(gòu)成的系表構(gòu)造與“由be+ V-ing所構(gòu)成的進(jìn)展時(shí)態(tài)的區(qū)別。 前者偏重于闡明主語具有的特征或存在的形狀,也可闡明主語是什么。如:My job is teaching English. 后者偏重于強(qiáng)調(diào)主語正在做某事。如:Mr Wan
23、g is reading an evening paper now. 2. 要留意由行為動(dòng)詞轉(zhuǎn)化成的系動(dòng)詞。 表示人體感官的系動(dòng)詞有sound,taste,look,feel,smell等,后面接描畫詞; 表示主語從一種形狀轉(zhuǎn)變到另一種形狀的系動(dòng)詞有become,get,go,turn,run,grow,come,fall,prove等,后面接描畫詞、名詞或 to be+描畫詞,become后面接單數(shù)名詞時(shí),名詞前要用不定冠詞,turn后面接單數(shù)名詞時(shí),名詞前不用不定冠詞; 表示主語繼續(xù)或堅(jiān)持某種身份、特征或形狀的系動(dòng)詞有continue,keep,remain,stay,stand lie,
24、rest,stay等,后面接表示形狀的描畫詞; 表示判別的系動(dòng)詞有seem和appear,后面接描畫詞、to be+名詞或描畫詞、that-clause、不定式等。 3. 要留意系動(dòng)詞的固定搭配。常見的有come true, fall asleep, fall ill, go bad, come right, run wild, wear thin, turn nasty等。 4.要特別留意某些動(dòng)詞既可以做系動(dòng)詞,又可以做實(shí)意動(dòng)詞的用法。 系動(dòng)詞部分主要留意:其后要求接描畫詞,而不是副詞做表語。遇到這種情況,只能先根據(jù)其意思判別清楚究竟是前者還是后者,然后再對(duì)后面的詞性和詞義做出正確判別和選擇
25、。以taste一詞為例: The newly-invented soft drinking tastes quite unique.這種新研制的軟飲料嘗起來挺獨(dú)特的。留意:在這句話里,taste做系動(dòng)詞,不能運(yùn)用進(jìn)展時(shí),后面接描畫詞。 The chef is tasting the fish carefully.廚師長(zhǎng)正在品味這道魚。留意:在這句話中,taste做實(shí)意動(dòng)詞,可以運(yùn)用進(jìn)展時(shí),并且后面接副詞做狀語。 系動(dòng)詞用法應(yīng)留意的七個(gè)問題 1系動(dòng)詞的進(jìn)展時(shí)態(tài)應(yīng)分情況討論。 普通地說,形狀系動(dòng)詞無進(jìn)展時(shí)態(tài),而動(dòng)態(tài)系動(dòng)詞有進(jìn)展時(shí)態(tài),而動(dòng)態(tài)系動(dòng)詞有進(jìn)展時(shí)態(tài)。但是在某些情況下,形狀系動(dòng)詞也有進(jìn)展時(shí)態(tài),
26、表示兩個(gè)用途:一是表示一種短暫的、反常的形狀。如: He is being kind. 他裝出和藹可親的樣子一時(shí)而不能耐久的性質(zhì) 二是表示一種探詢口氣,使言語客氣、生動(dòng)、親切。例如: I hope you are keeping well.語氣委婉 我希望他堅(jiān)持安康。 Are you feeling any better?語氣親切 他覺得好了些嗎? 試比較: Your hand feels cold.無認(rèn)識(shí)的靜態(tài)性質(zhì)。 他的手摸起來冰涼。 不可以說: Your hand is feeling cold.() 但可以說: The doctor is feeling her pulse. 有認(rèn)識(shí)的
27、動(dòng)態(tài)動(dòng)作 醫(yī)生正在給她拿脈。 The soup tastes good.靜態(tài)性質(zhì),無進(jìn)展時(shí) 這湯的味道不錯(cuò)。 The cook is tasting the soup.動(dòng)態(tài)動(dòng)作,有進(jìn)展時(shí) 廚師在嘗湯的味道。 總之,系動(dòng)詞有無進(jìn)展時(shí)態(tài)應(yīng)隨系動(dòng)詞的意義或其語境變化而變化。我們?cè)诟攀瞿骋粍?dòng)詞的進(jìn)展時(shí)態(tài)時(shí),不能籠統(tǒng)地說feel,smell無進(jìn)展時(shí),應(yīng)指出其意義及其語用環(huán)境。例如smell的用法可見一斑。 smell作“嗅覺的才干時(shí),雖是實(shí)義動(dòng)詞,但指的是一種性質(zhì)的存在形狀不能用于進(jìn)展時(shí)態(tài),常與can, could, be able to連用。 The camels can smell the wate
28、r a mile off. 駱駝能嗅出一英里外有水。 指“嗅、聞的動(dòng)作時(shí),實(shí)義動(dòng)詞,可用于進(jìn)展時(shí)態(tài)。 The girl is smelling the flower. 這姑娘正在聞那朵花。 smell指“含有氣味,“發(fā)出氣味等事物性質(zhì)時(shí),半系動(dòng)詞,無進(jìn)展時(shí)態(tài)。 The dinner smells good. 這飯菜聞起來真香。 2系動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與描畫詞的比較級(jí)連用的問題。系動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與描畫詞的比較級(jí)連用的問題。 某些含有變化意義的動(dòng)態(tài)系動(dòng)詞如某些含有變化意義的動(dòng)態(tài)系動(dòng)詞如get, become, grow, turn等等的進(jìn)展時(shí)態(tài)可與描畫詞的比較級(jí)連用,表示漸進(jìn)過程,其意思是的進(jìn)展時(shí)態(tài)可與描畫詞
29、的比較級(jí)連用,表示漸進(jìn)過程,其意思是“越來越越來越。例如:。例如: He is growing taller and taller. 他長(zhǎng)得越來越高了。他長(zhǎng)得越來越高了。 Our life is getting better and better. 我們的生活是越來越好了。我們的生活是越來越好了。 The things are getting worse. 情況是越來越糟了。情況是越來越糟了。 3一切半系動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)要分情況討論。一切半系動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)要分情況討論。 英語中某動(dòng)詞在作系動(dòng)詞用時(shí),無被動(dòng)語態(tài),而作實(shí)義動(dòng)詞用英語中某動(dòng)詞在作系動(dòng)詞用時(shí),無被動(dòng)語態(tài),而作實(shí)義動(dòng)詞用時(shí),才有被動(dòng)語態(tài),
30、二者不可混為一談。例如:時(shí),才有被動(dòng)語態(tài),二者不可混為一談。例如: 不能說:不能說: The apple is tasted good. 這蘋果被我嘗了一下。這蘋果被我嘗了一下。 taste此時(shí)指此時(shí)指“嘗一嘗這一動(dòng)作,有被動(dòng)語態(tài)嘗一嘗這一動(dòng)作,有被動(dòng)語態(tài) 4瞬間動(dòng)態(tài)系動(dòng)詞能否與時(shí)間段連用的問題瞬間動(dòng)態(tài)系動(dòng)詞能否與時(shí)間段連用的問題 英語中某些表示瞬間意義的系動(dòng)詞不能與英語中某些表示瞬間意義的系動(dòng)詞不能與“for+時(shí)間段,時(shí)間段,since+時(shí)間點(diǎn),時(shí)間點(diǎn),how long until+時(shí)間時(shí)間,by + 時(shí)間,時(shí)間,so far等直接等直接連用。例如:連用。例如: 不能說:不能說:He has
31、 become a teacher for 2 years. 應(yīng)改為:應(yīng)改為:He has been a teacher for 2 years. 不能說:不能說:He has turned writer since 3 years ago. 應(yīng)改為:應(yīng)改為:He has been a write since 3 years ago. 或或It is two years since he turned writer. 不能說:不能說:He got angry until his child came back home. 應(yīng)改為:應(yīng)改為:He didnt get angry until his
32、 child came back home. 5系動(dòng)詞能接幾種表語從句系動(dòng)詞能接幾種表語從句 系動(dòng)詞除了接系動(dòng)詞除了接adj.n.prep.短語,某些短語,某些adv.以外,還可接以下以外,還可接以下幾種表語方式:幾種表語方式: 能接能接as if/as though表語從句的系動(dòng)詞有:表語從句的系動(dòng)詞有:look看起來,看起來,smell聞起來,聞起來,sound聽起來,聽起來,feel覺得;覺得;appear顯得,顯得,seem似乎。例如:似乎。例如: It looks as if we are going to have snow. 看樣子天要下雪了??礃幼犹煲卵┝?。 He looke
33、d as if he had just stepped out of my book of fairy tales. 他看來好似剛從我的童話故事中走出來似的。 She seemed as if (though) she couldnt understand why Laura was there. 看來她好似不能了解為什么勞拉呆在那兒。 It sounds to me as though theres a tap running somewhere. 我好似聽到某處水龍頭流水的聲音。 She felt as if her head were splitting. 她仿佛覺得她的頭要裂開了。 T
34、he river appeared as if enveloped in smog. 那條河好似覆蓋在煙霧之中。 It seems as if it were spring already. 好似已是春天了。 可用于“It+系動(dòng)詞+that從句構(gòu)造的有:seem, appear, 不可用be, look。如: It seemed that he had made some serious mistakes in his work. 好似他在任務(wù)中犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤。 It appeared that he was talking to himself. 好似他在自言自語。 能用不定式作表語的系動(dòng)詞有:be, seem, get, look, appear, prove, grow. Her job is to look after the children. 她的任務(wù)
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