語文九年級下冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)(一)《語音與漢字》練習(xí)題(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)(一)語音與漢字第一單元1給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。嘶啞( s ) 干癟( bi )荇藻( xìng ) 螻蟻( lóu )蘸( zhàn ) 憔悴( qiáo )( cuì )瞰望( kàn ) 鑲嵌( xing )( qiàn) qián(虔)信 深suì(邃)蓬ho（蒿） bó（駁）船cù（簇）新 pi（胚）芽2下列詞語中，每組加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是( C )A纖繩/纖維炫耀/頭暈?zāi)垦迷惘/光芒淤灘/出入之迂

2、C慰藉/狼藉鑲嵌/潛移默化D笑渦/蝸行憔悴/猝然長逝（解析：A纖繩（qiàn）/纖維（xin），炫耀（xuàn）/頭暈?zāi)垦＃▁uàn）；B迷惘（wng）/光芒（máng），淤灘（y）/出入之迂（y）；C慰藉（jiè）/狼藉（jí），鑲嵌（qiàn）/潛移默化（qián）；D笑渦（w）/蝸行（w），憔悴（cuì）/猝然長逝（cù）。）3閱讀下面文字，完成題目。晨x(曦)中，絲絲縷縷的陽光從大朵大朵白云中透出，清靈、透明，仿佛觸手可急。錦zhàng(幛)般柔軟的風(fēng)在荷塘上空蕩漾。荷葉閃爍(

3、shuò)著光澤，荷葉上滾動著晶盈的露珠，緋(fi)紅的荷花點(diǎn)綴在一片青綠之中。(1)根據(jù)拼音寫出漢字，給加點(diǎn)的字注音。(2)上面文段中有兩個(gè)錯別字，請修改?！癬急_”改為“_及_”“_盈_”改為“_瑩_”第二單元1給下列加點(diǎn)的字注音。羼水(chàn)拭(shì)闊綽(chuò) 蘸(zhàn)痱子(fèi) 捯氣(dáo)咯吧（ k ） 窒息（ zhì ）名諱(huì) 隱匿(nì)戲謔(xuè) 榮膺(yng)舐(shì) 腌臜()( z)戳(chu) 苔蘚(xin)骸骨

4、(hái) 巉巖(chán)模樣(mú) 咀嚼(j)( jué )斷壁殘?jiān)?yuán) 如坐針氈(zhn)吹毛求疵(c) 海市蜃樓(shèn)2下列語句中沒有錯別字的一項(xiàng)是( A ) A她又跑遍沿河幾個(gè)村落，挨門挨戶乞討零碎布頭兒，給何滿子縫了一件五光十色的百家衣。B坐不到幾天，便連人和書藉紙張筆硯，一齊失綜。C潮濕的臺蘚上攤著幾根才肯光的骨頭，附近還有許多狼的腳印。D這條狗呢，鬼才知道是什么玩意兒！毛色即不好，模樣也不中看，完全是個(gè)下濺胚子。（解析：B.“書藉”應(yīng)寫為“書籍”；C.“臺蘚”應(yīng)寫為“苔蘚”；D.“下濺”應(yīng)寫為“下賤”。

5、）3閱讀下面文字，按要求答題。中國方塊字的魅力無窮確實(shí)令人感動，“春雨，杏花，江南”六個(gè)字描畫出一幅圖畫，哀怨也好，凄wn也好，溫xn也好，浪漫也好，給人無盡的遐想，那一個(gè)個(gè)看似固執(zhí)呆板的方塊字竟然能組合成如此美麗的意境，在讓人們看到了江南旖旎的春景，讓海外游子生出思鄉(xiāng)之情的同時(shí)，也感嘆漢字的偉大。(1)給文中加點(diǎn)的字注音。遐想xiá旖旎y(2)根據(jù)拼音寫漢字。凄wn婉 溫xn馨第三單元1給下列加點(diǎn)的字注音。休憩(qì) 梟鳥(xio)芳馨(xn) 云翳(yì)嶙峋(lín) 蔭庇(yìn)( bì)紊亂(wn) 虬須(qiú

6、;)沉湎(min) 佝僂(gu)( lóu)沙礫(lì) 孱弱(chán)憤懣(mèn) 瞻望(zhn)攫取(jué) 臆測(yì)周道如砥(d) 引頸受戮(lù)2下列語句中沒有錯別字的一項(xiàng)是( D )A那樹有一點(diǎn)佝僂，露出老態(tài)，但是艱固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁蜜。B一粒、幾十粒、幾百粒。不是出于憐憫，而是為了試一試大自然的生命力究競有多強(qiáng)C這時(shí)他只想休憩，只想睡眠，而那股前進(jìn)的力量，仍摧逼著他向前走D一個(gè)大師知道，經(jīng)過若干年之后，在鉆研和精通技藝上停滯不前是最愚蠢的。（解析：A.“繁蜜”應(yīng)寫為“繁密”；B.“究競”

7、應(yīng)寫為“究竟”。C.“摧逼”應(yīng)寫為“催逼”。）3閱讀下面文字，根據(jù)要求完成題目。對于生命來說，環(huán)境的貧瘠(jí)不可怕，他人的意測也不可懼，最可怕的是精神的坍(tn)塌。因?yàn)槭チ司?，就意味著失去了品嘗生命溫xn馨的權(quán)力，也意味著失去了追求生命kuì饋贈的機(jī)會。最久遠(yuǎn)的挺立，只能是精神的挺立；最長久的勝利，也只能是精神的勝利。讓我們一邊行走，一邊記得將玩強(qiáng)的精神牢牢寫進(jìn)生命里吧！(1)給文中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。(2)上文中有兩個(gè)錯別字，請找出并加以改正。“意”改為“臆”“玩”改為“頑”第四單元1給下列加點(diǎn)的字注音。惻隱(cè)癖性(p)簌(s

8、9;) 庖代(páo)打鼾(hn) 陰霾(mái)賠償（péi） 驀然(mò) 糍粑( cí )( b ) 惺忪(xng)( sng)萬惡不赦（shè）徘徊(pái)(huái) 中流砥柱(d) 有例可援（yuán）遍稽群籍(j) 折衷是非(zhng)躡手躡腳(niè) 囫圇吞棗(hú)( lún)2下列詞語中字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( C )A仁慈癖性(p) 袒露（tn） 猝不及防(chù)B絕技驀然(mò)囈語（qì） 中流砥柱(zh

9、)C肅穆徘徊(huái)告稟（bng）囫圇吞棗(lún)D背判陰霾(mái)躊躇（zhú）躡手躡腳(niè)（解析：A.“越殂代皰”應(yīng)寫為“越俎代庖”；B.“砥”應(yīng)讀為“d”。D.“背判”應(yīng)寫為“背叛”。）3下列語句中沒有錯別字的一項(xiàng)是( D )A別忙！這猶太人必須得到絕對的公到。別忙！他除了照約處罰以外，不能接受其他的賠嘗。B水上漂心一橫，跺腳踢開女孩，跳上小舟，輕蒿一撐，船如箭發(fā)，開往下游。C老人趴到地上，讓男孩采在自己背上摘棗兒。男孩仍摘不到，老人站起，讓男孩騎挎在肩上摘。D水上漂手腕傷口已草草包扎，悶坐岸邊，狠抽旱煙。狗娃在一旁愧疚而緊

10、張地等待老頭取舍。（解析：A.“公到”應(yīng)寫為“公道”，“賠嘗”應(yīng)寫為“賠償”；B.“廷納”應(yīng)寫為“延納”。C.“采”應(yīng)寫為“踩”，“挎”應(yīng)寫為“跨”。）第五單元1給下列加點(diǎn)的字注音。郢(yng) 輿(yú)鮒魚(fù) 文梓(z)禽滑厘(g) 犀兕(x)( sì)楩楠(pián) 畎畝(qun)圉(yù) 黿鼉(yuán)( tuó) 傅說(yuè) 膠鬲(gé)拂士(bì) 蹴(cù)簞食(dn) 一豆羹(gng)醴泉(l) 鹓( yun)( chú) 濠梁(há

11、o) 魚(tiáo)2根據(jù)拼音填寫漢字。一dn(簞)食，一豆gng(羹)，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；cù(蹴)爾而與之，乞人不xiè(屑)也。3下列句子書寫和原文一致的一項(xiàng)是( A )A公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。B城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米栗非不多也。C入則無法家佛士，出則無敵國外患者，國衡亡。D鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之俸為之。（解析：B.“尖利”應(yīng)寫為“堅(jiān)利”，“米栗”應(yīng)寫為“米粟”；C.“佛士”應(yīng)寫為“拂士”，“衡”應(yīng)寫為“恒”；D.“俸”應(yīng)寫為“奉”。）第六單元1給下列加點(diǎn)的字

12、注音。轍(zhé) 靡(m)玉帛(bó) 昳麗(yì)窺鏡(ku) 孀妻(shung)仞(rèn) 迂(y)坻(chí) 荷擔(dān)(hè)始齔(chèn) 箕畚(j)( bn)厝(cuò) 晞(x)沚(zh) 好逑(qiú)寤寐(wù)(mèi) 湄(méi)涘(sì) 期年(j)窮匱(kuì) 溯洄(sù)( huí)芼(mào) 躋(j)雎鳩(j)( ji) 窈窕(yo)( tio)2下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音或書寫無誤的一項(xiàng)是( C )A玉帛窈窕(tio) 一鼓做氣 溯洄從之(shuò)B始齔 期年(j) 四境之內(nèi) 忠之屬也(zh)C寤寐 荷擔(dān)(hè) 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 孀妻弱子(shung)D窮匱 昳麗(yì) 叩石懇壤 窺鏡自視(ku)（解析：A.“一鼓做氣”應(yīng)寫為“一鼓作氣”