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文檔簡介
1、水果銷售市場環(huán)境分析水果,這種大眾消費(fèi)品已逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯畋匦杵罚谴蟊娤M(fèi)的一個(gè)重要組成部分。隨著我們大學(xué)城的不斷發(fā)展與完善,使我們的學(xué)生形成了一定的規(guī)模,現(xiàn)在整個(gè)大學(xué)城大概有六萬多人。如此大的市場必然帶來巨大的水果需求,經(jīng)我們的調(diào)查結(jié)果顯示很多同學(xué)在家都有經(jīng)常吃水果的習(xí)慣,他們?cè)谛M瑯訉?duì)這方面具有強(qiáng)烈的需求,只不過,如果在學(xué)校吃水果要到外面買,需要花費(fèi)太多的時(shí)間了。再說現(xiàn)在人們也越來越注重身體的健康了,經(jīng)常也會(huì)買一些水果來補(bǔ)充一下營養(yǎng),特別是女孩子有些人可以把它當(dāng)飯吃。水果店,進(jìn)入門坎低,很小的投入就可以開業(yè),所以從理論上講,開設(shè)水果店的基本條件已經(jīng)具備 。 校內(nèi)水果店的
2、開設(shè),會(huì)大大方便同學(xué)們的水果購買以及一些工作繁忙的老師的水果消費(fèi)。又根據(jù)調(diào)查,在食品消費(fèi)結(jié)構(gòu)中,主食消費(fèi)比重的緩慢下降和副食品消費(fèi)中的比重逐步上升,都可以說明水果已經(jīng)成為了日常生活中的必需品,是大眾消費(fèi)的一個(gè)重要組成部分。這些有利于校內(nèi)水果店的開設(shè)。當(dāng)然,要想開設(shè)水果店,首先要考慮的就是它的市場環(huán)境了,下面我們就來分析一下。一、 內(nèi)部環(huán)境分析:1、 優(yōu)勢(shì):地理優(yōu)勢(shì):水果店開辦在校內(nèi),接近消費(fèi)市場,方便學(xué)生購買,價(jià)格公道,學(xué)生會(huì)優(yōu)先考慮,這是我們的一大優(yōu)勢(shì)。 雖然相對(duì)于大學(xué)城宿舍區(qū)而言,同學(xué)們購買的水果頻率、數(shù)量都會(huì)有一定的限制。但是畢竟會(huì)有一些同學(xué)希望在學(xué)校吃到新鮮的水果,可是又不會(huì)
3、有人從宿舍帶來,這就給我們帶來了客源。雖然是少數(shù),但相對(duì)于整個(gè)學(xué)校而講,這就是一個(gè)非常大的數(shù)字。而且我們的水果店就開在又新廣場內(nèi),同學(xué)們下下樓就可以買到實(shí)惠的水果,希望大家都能來光顧到,即使不買也會(huì)有很多同學(xué)圍觀吧,有圍觀的就一定會(huì)有買的。經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì):節(jié)省時(shí)間,方便購買,價(jià)格便宜,健康消費(fèi),服務(wù)態(tài)度良好,這是本店開店的價(jià)值所在。 首先呢,我們是在實(shí)訓(xùn),所以我們就不會(huì)把賺多少錢作為我們的主要衡量成績方法,這樣,我們就能夠有更多的讓利空間了,有了讓利,就一定會(huì)有消費(fèi)者來光顧。而且就在樓下開店的我們,絕對(duì)能給顧客帶來最大的方便。不僅如此,我們初期還有這樣的想法,就是不僅在學(xué)校進(jìn)行銷售,還要拿
4、到宿舍園區(qū),進(jìn)行串宿舍推銷,這樣一來,就更給消費(fèi)者帶來了方便,足不出戶,就可以吃到新鮮美味的水果,悠哉樂哉。營銷優(yōu)勢(shì):我們的主要市場對(duì)象是就讀于日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)校附近除了學(xué)生以外的人口并不占多數(shù),所以其他的居民并不屬于我們的主要顧客對(duì)象。因?yàn)閷?duì)象的專一性,我們可以詳細(xì)分析學(xué)生群體的情況。專門為這個(gè)學(xué)生群體制定營銷方案,更加有針對(duì)性,使方案更加可行。舉個(gè)例子吧,學(xué)生會(huì)更喜歡蘋果、香蕉、橘子等經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的水果,但是如果是一位要送禮的人士來說,這些水果就沒有市場了,他們可能就會(huì)選擇價(jià)格更高的榴蓮、火龍果等等高檔的水果。2、 劣勢(shì):新鮮度方面:水果屬于易腐爛商品,我們水果的更新速度可能不
5、夠快,容易導(dǎo)致水果的新鮮程度不夠高。我們畢竟是在學(xué)校進(jìn)行銷售,也不可能會(huì)有很大的銷售量,所以就有可能導(dǎo)致有一些水果賣不動(dòng),新鮮度差。但是對(duì)于水果這樣一種特殊的商品來講,新鮮度尤為重要,大家都想買到非常新鮮有滋味的水果。所以在這方面,我們可能會(huì)有一點(diǎn)吃虧。店面布置方面:由于我們想提供更多的水果種類,很容易造成店面擁擠。因?yàn)榇髮W(xué)生都是喜好面非常廣的,我們又想吸引更多的消費(fèi)者,這就要求我們要用更多的水果種類來吸引消費(fèi)者。但是由于我們是第一次接觸這個(gè)行業(yè),消費(fèi)者到底更多的喜歡哪種或哪些水果,我們并不清楚。所以,在銷量大和種類新穎等幾種水果的擺放會(huì)有點(diǎn)不合理,說白了,就是把哪種水果擺到最前面,我們并不知
6、道,只能靠在實(shí)踐過程中摸索。面對(duì)競爭者:我們?cè)诟們r(jià)方面、拓展客戶方面經(jīng)驗(yàn)欠佳,可能會(huì)影響我們的銷售數(shù)量。我作為一位不折不扣的水果消費(fèi)者,對(duì)這個(gè)有發(fā)言權(quán)。就是我一般就會(huì)去比較固定的水果銷售點(diǎn)去購買水果,這對(duì)于我們一個(gè)新開的水果店來說是一個(gè)最大的挑戰(zhàn)。而且,比較資深的水果商店能摸清楚消費(fèi)者的想法,即在什么時(shí)候、什么季節(jié)吃什么水果,他們?cè)谶@一點(diǎn)能有限抓住消費(fèi)者的心。二、外部環(huán)境分析:1、機(jī)會(huì):校內(nèi)競爭者少:由于學(xué)校在這個(gè)行業(yè)尚屬于空白,這為我們?cè)谛@的初步經(jīng)營提供了良好的契機(jī),迄今為止,校內(nèi)尚未有明顯的競爭者。學(xué)校大門邊和學(xué)校外的市場不定時(shí)點(diǎn)都有擺攤的小商販,兜售水果,以價(jià)格低廉為賣點(diǎn)。但是小商販難
7、以有信用保證,如果產(chǎn)品出了問題,買單的還是學(xué)生消費(fèi)者自己,而且小商販提供產(chǎn)品品種有限,往往是幾種比較常見的市場貨物,而且存貨量也不夠大,根本不能滿足這個(gè)未成形市場的需求。競爭者的競爭力?。盒傌渹儧]有專門的針對(duì)性,難以拓寬發(fā)展的范圍和形成強(qiáng)大的市場規(guī)模。它的市場定位并不是專門為了學(xué)生消費(fèi)者群體而開,缺乏針對(duì)學(xué)生消費(fèi)者群體而開設(shè)有針對(duì)性的專業(yè)服務(wù)。當(dāng)然我們無法否認(rèn)市場存在著潛在的競爭者,這需要我們努力去完善自己的營銷策略,制定公道的價(jià)格,構(gòu)建更好的服務(wù)體系。2、 威脅:消費(fèi)者需求不同:來自中國各地的大學(xué)生對(duì)不同水果的需求不同,這一需求在時(shí)刻變化著,很難把握。日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院總的來說還是非常有實(shí)力
8、和名氣的大學(xué),這就吸引了來自五湖四海的同學(xué)。由于各地的同學(xué)生活習(xí)慣不同,當(dāng)然對(duì)水果的需求也不相同。消費(fèi)者到底更喜歡哪些水果,我們只能靠摸索,在摸索的過程中,我們就需要更多地水果種類,這就有可能導(dǎo)致某一些水果滯銷,增加銷售成本。大學(xué)城生活區(qū)的競爭力大:生活區(qū)新店如雨后春筍般涌現(xiàn),市場競爭更加激烈,且好多大學(xué)生在生活區(qū)買水果的頻率更大。由于水果是我們?nèi)粘5纳畋匦杵?,需求量大,這就能吸引更多的商家來投資這一行業(yè)。當(dāng)然,水果店越多,對(duì)消費(fèi)者來說,越方便,也越實(shí)惠。但是對(duì)于我們開店就不是什么好事了,這增大了競爭壓力,會(huì)壓縮我們的銷售量,讓我們創(chuàng)業(yè)更加難上加難。但我們相信,有了這些不利條件的促進(jìn),我們應(yīng)該努力克服這些劣勢(shì),我們?cè)谂Φ耐瑫r(shí)也會(huì)學(xué)到更多的東西,對(duì)我們以后的幫助也會(huì)更大。路邊小攤的競爭:我們?cè)谏蠈W(xué)的路上,會(huì)經(jīng)常有一些哥哥、阿姨在賣水果。由于他們的水果很多都是自家產(chǎn)的,新鮮度高且價(jià)格便宜,所以很多同學(xué)都非常青睞,這對(duì)我們?cè)斐赏{。另一方面,這些小攤販們離我們學(xué)校是最近的,這就使得在學(xué)校內(nèi)或是大學(xué)城內(nèi)擺水果攤,對(duì)我們?cè)斐闪俗钪苯拥母偁?。一個(gè)在路上,一個(gè)在學(xué)校,這就要看消費(fèi)者怎么選了。來自新產(chǎn)品的威脅:果汁、零食等新型可口營養(yǎng)商品的層出不窮不斷沖擊著對(duì)水果需要
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