2024-2025學(xué)年邢臺市寧晉縣三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

2024-2025學(xué)年邢臺市寧晉縣三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、用心思考，我會選。1．下面涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．2．爸爸今年28歲，是小宇的7倍，2年后爸爸的年齡是小宇的（）倍．A．5 B．6 C．73．根據(jù)下面圖片，列出的正確算式是（）A．8×5 B．8×4+2 C．8×4﹣2 D．2×8+44．某學(xué)校操場長200米，寬100米，占地為（）A．2平方千米 B．20000平方米C．200公頃5．下面（）的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)．A．推拉門的開關(guān) B．鐘表中分針的運(yùn)動(dòng) C．拉開窗簾二、認(rèn)真辨析，我會判。6．三位數(shù)減兩位數(shù)的差可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)，還可能是一位數(shù)。（______）7．72的4倍與4個(gè)72相加的和相等。（________）8．2個(gè)4平方米的正方形拼起來，面積是8平方米。（____）9．一個(gè)三位數(shù)乘0，積仍然是三位數(shù)．（____）10．一根鐵絲，第一次用去了160厘米，第二次用去了210厘米，還剩下155厘米，這根鐵絲原來長525厘米。（________）三、仔細(xì)觀察，我會填。11．一棟樓房相鄰的兩層之間有25級臺階，小華家住在6樓，他回家要走（________）級臺階。12．把2個(gè)邊長是2厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的周長是（_____）厘米．13．如圖是一個(gè)公園的平面圖．（1）游樂園在人工湖的（_________），假山在花壇的（___________）．（2）假山在桃花園的（___________），游樂園在假山的（___________）．（3）花壇的西面有（________）和（________）．14．一串珠子按下圖排列，白珠子的個(gè)數(shù)是黑珠子的（__________）倍；黑珠子的數(shù)量不變，若使白珠子的個(gè)數(shù)是黑珠子的7倍，白珠子應(yīng)增加（__________）個(gè)。

15．一個(gè)西瓜平均分成8塊，每塊占這個(gè)西瓜的____，小剛吃了2塊，吃了這個(gè)西瓜的____。16．老師拿來3塊木板，上面分別寫著數(shù)字2、4、9，那么利用這些木板拼出_________個(gè)不同的兩位數(shù)．17．一個(gè)長方形的長是6分米，寬是長的一半，那么寬是_____分米，周長是_____分米．18．三（一）班有40人參加了美術(shù)興趣小組和音樂興趣小組，其中參加美術(shù)興趣小組的有24人，參加音樂興趣小組的有21人，有（______）人既參加了美術(shù)小組又參加了音樂小組。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．直接寫出得數(shù)。34-28=0×8=+=-=500×7=70+26=7×89≈498×4≈20．筆算下面各題。（帶☆的要求驗(yàn)算）☆☆21．遞等式。587-496+53045÷(328-319)121×7-413五、動(dòng)手操作，我能行。22．連一連。23．哪兩個(gè)數(shù)相乘的積最接近圈中的數(shù)？把它們連起來。24．估一估，下面的蘋果分別是從哪棵果樹上掉下來的？用線連一連．六、生活問題，我會解。25．紅光小學(xué)3名老師帶40名學(xué)生去海洋館參觀，用400元買門票夠嗎？26．老師布置的計(jì)算題共有10道，李詩詩在課間做了，自修時(shí)間做了，還剩幾分之幾沒有完成？27．一個(gè)三角形果園的面積是720m2，如下圖所示．農(nóng)民張大伯要沿著圖中虛線所示的線路安裝一條水管，請你算出這條水管的長度．28．快餐店。（1）兩天的營業(yè)額共有多少元？（2）哪天的營業(yè)額多，多多少？29．一塊長方形菜地的周長是36米，如果寬不變，長增加2米，那么擴(kuò)建后這塊長方形菜地的周長是多少米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行判斷：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一?！驹斀狻緼．分成3份，但不是平均分成3份，取1份，不能用表示；B．分成3份，但不是平均分成3份，取1份，不能用表示；C．平均分成3份，取1份，用表示；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】解決本題主要依據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，要注意必須是平均分。2、A【分析】依據(jù)爸爸今年28歲，是小宇年齡的7倍，用28除以7即得小宇今年幾歲，再用爸爸的年齡加上2，小宇的年齡加上2，最后用除法解答即可．【詳解】28÷7＝4（歲）（28+2）÷（4+2）＝30÷6＝5故選A．3、B【詳解】圓珠筆每支2元，筆記本每本8元，買1支圓珠筆和4本筆記本一共多少錢？根據(jù)“總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量”計(jì)算出4本筆記本的錢數(shù)再加1支圓珠筆的錢數(shù)就是一共需要的錢數(shù)．4、B【詳解】200×100＝20000（平方米）答：占地為20000平方米．故選：B．5、B【詳解】根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的含義可知：推拉門的開關(guān)，屬于平移現(xiàn)象；鐘表中分針的運(yùn)動(dòng)，屬于旋轉(zhuǎn)；拉開窗簾，屬于平移；故選：B．二、認(rèn)真辨析，我會判。6、√【詳解】略7、√【詳解】略8、√【詳解】4×2=8(平方米)，所以2個(gè)4平方米的正方形拼起來，面積是8平方米，原題說法正確.故答案為：√【點(diǎn)睛】把兩個(gè)正方形拼在一起，總面積就是這兩個(gè)正方形的面積之和，由此計(jì)算后判斷即可.9、×【解析】試題分析：再乘法計(jì)算中，一個(gè)不為1的數(shù)乘以1得到的積是1，，由此進(jìn)行解答即可．解：因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)乘以1積仍然是1，所以一個(gè)三位數(shù)乘1，積也是1．即題干的說法是錯(cuò)誤的．故答案為×．點(diǎn)評：本題根據(jù)“一個(gè)不為1的數(shù)乘以1得到的積是1．”進(jìn)行解答即可．10、√【分析】用第一次用去的加上第二次用去的，再加上剩下的即等于鐵絲原來的長度，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?60＋210＋155＝370＋155＝525（厘米），所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)加減法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。三、仔細(xì)觀察，我會填。11、125【詳解】略12、12【詳解】略13、正西方向西北方向正北方向西南方向人工湖游樂園【詳解】略14、56【分析】根據(jù)圖意，白珠子的數(shù)量是15個(gè)，黑珠子的數(shù)量是3個(gè)，由求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法解答即可；將5個(gè)白珠子和1個(gè)黑珠子作為一組，若使白珠子的個(gè)數(shù)是黑珠子的7倍，黑珠子的數(shù)量不變，每組增加7－5＝2（個(gè)），圖中一共3組，則白珠子應(yīng)增加2×3＝6（個(gè)）?！驹斀狻?5÷3＝57－5＝2（個(gè)）2×3＝6（個(gè)）【點(diǎn)睛】此題主要考查了倍的認(rèn)識，認(rèn)真讀題，找出題中數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。15、【分析】把一個(gè)整體，平均分成8份，每份占整體的，2份占整體的，據(jù)此解答?！驹斀狻恳粋€(gè)西瓜平均分成8塊，每份占這個(gè)西瓜的，2塊占這個(gè)西瓜的?！军c(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，平均分成的份數(shù)做分母，取的份數(shù)做分子。16、6【詳解】略17、31【分析】首先求出寬，再根據(jù)長方形的周長公式：C＝（a+b）×2，把數(shù)據(jù)代入公式解答．【詳解】6÷2＝3（分米）（6+3）×2＝9×2＝1（分米）答：寬是3分米，周長是1分米．故答案為：3、1．18、5【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、6;0;;3500;96;630;2000【詳解】略20、993；927；

2000；5466【分析】筆算加減法相同數(shù)位對齊從個(gè)位算起，驗(yàn)算時(shí)，可以加減法互逆驗(yàn)算。筆算乘法：先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻俊?93☆927驗(yàn)算：驗(yàn)算：2000546621、6215434【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側(cè)面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。23、【詳解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根據(jù)分析，連線如下：24、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，連線如下：【詳解】略六、生活問題，我會解。25、夠【分析】根據(jù)題意，3名老師乘上成人票價(jià)12元，可以求出老師買門票的錢數(shù)，40名學(xué)生乘上兒童票價(jià)9元，可以求出學(xué)生買門票的錢數(shù)，把老師和和學(xué)生買門票的錢數(shù)加起來，就是買門票的總錢數(shù)，如果不大于400元就夠，否則不夠．【詳解】根據(jù)題意可得：3×12=36（元）40×9=360（元）36+360=396（元）396＜400答：用400元買門票夠．26、【詳解】+=1-=27、720×2÷40=36（m）【詳解】略28、（1）933元（2）星期六；159元【分析】（1）將星期六的營業(yè)額加上星期日的營業(yè)額，即可求出兩天總的營業(yè)額。（2）比較星期六和星期天的營業(yè)額解答。將這兩天的營業(yè)額相減求差?！驹斀狻浚?）546＋387＝933（元）答：兩天的營業(yè)額共有933元。（2）546＞387546－387＝159（元）答：星期六的營業(yè)額多，多159元?！军c(diǎn)睛】筆算加、減時(shí)要注意