專業(yè)討論課課程教學大綱

1、 專業(yè)討論課 課程教學大綱Course Outline課程基本信息（Course Information）課程代碼（Course Code）MS209*學時（Credit Hours）32*學分（Credits）2*課程名稱（Course Title）（中文）專業(yè)討論課（英文）Physics Seminar*課程性質（Course Type）專業(yè)必修課程授課對象（Target Audience）致遠學院物理學方向大一學年第一學期學生*授課語言(Language of Instruction)中文*開課院系（School）物理天文學院先修課程（Prerequisite）本科新生授課教師（Inst

2、ructor）鄭杭課程網(wǎng)址(Course Webpage)*課程簡介（Description）該課程的目的是通過課堂講授和閱讀2000年-2017年共18次諾貝爾物理學獎的相關知識和材料，讓物理學專業(yè)的本科新生了解物理學研究前沿的重要進展和重要科學問題。教師和同學一起閱讀相關教材和資料，進行課堂討論；并以同學為主，每位同學講解和研討自選的一項諾貝爾物理學獎的科學內容。通過教學過程，讓物理學專業(yè)的大一新生對物理學的發(fā)展過程和當代發(fā)展前沿有進一步的了解。*課程簡介（Description）The purpose of this course is to widen students horizon

3、 and cultivate their interest and research consciousness in the physics.課程教學大綱（course syllabus）*學習目標(Learning Outcomes)通過講課和課堂討論，培養(yǎng)和提高學生的學術水平和學術興趣。講授內容和課堂討論內容包括以下方面：1. 2000年-2017年共18次諾貝爾物理學獎的介紹； 2. 原子光譜與玻爾的量子力學； 3. 半導體物理與半導體器件； 4. 超導電性，超導材料的強電和弱電應用；5. 普朗克黑體輻射理論；宇宙微波背景輻射；*教學內容、進度安排及要求(Class Schedule&

4、amp;Requirements)教學內容學時教學方式作業(yè)及要求基本要求考查方式18次諾貝爾物理學獎的介紹4板書 + ppt 每兩周一次，可討論，獨立完成了解18次諾獎的基本情況作業(yè)原子光譜與玻爾的量子論4板書 + ppt每兩周一次，可討論，獨立完成理解原子光譜與玻爾量子論作業(yè)半導體物理與半導體器件4板書 + ppt 每兩周一次，可討論，獨立完成理解半導體基本物理原理和器件原理作業(yè)集成電路，CCD器件，異質結，藍光LED，光纖，石墨烯4板書 + ppt 每兩周一次，可討論，獨立完成理解相關器件物理的創(chuàng)新點和原理作業(yè)超導電性，超導材料的強電和弱電應用4板書 + ppt每兩周一次，可討論，獨立完成

5、理解超導的基本物理原理和應用前景作業(yè)普朗克黑體輻射理論；宇宙微波背景輻射4板書 + ppt每兩周一次，可討論，獨立完成理解普朗克量子論和宇宙黑體背景作業(yè)學生課堂討論presentation8每位同學獨立選題并演講學術演講和學術討論的能力閱讀筆記和演講ppt文件*考核方式(Grading)每位同學都需要完成課上布置的作業(yè)，并在18次諾獎材料中選擇至少一項，閱讀相關的材料和參考文獻，參加課堂討論，并在課堂上做專題演講。最終成績由作業(yè)成績（20%），閱讀筆記和課堂討論（40%），專題演講（40%）構成。*教材或參考資料(Textbooks & Other Materials)2000年-2017年共18次諾貝爾物理學獎的資料，包括Popular information，Advanced information，每位獲獎者的Nobel Lectures。其