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文檔簡(jiǎn)介
1、1第一章、走進(jìn)物理世界第一章、走進(jìn)物理世界1、物理學(xué)物理學(xué)(physics)的概念的概念:? 知識(shí)點(diǎn)梳理知識(shí)點(diǎn)梳理:是研究光、熱、力、聲、電等形形是研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的色色物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)一門科學(xué).23、獲取物理知識(shí)的重要來(lái)源、獲取物理知識(shí)的重要來(lái)源?觀察和實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)4 4、測(cè)量長(zhǎng)度工具、測(cè)量長(zhǎng)度工具: :毫米刻度尺、卷尺、三角板、皮尺、毫米刻度尺、卷尺、三角板、皮尺、游標(biāo)游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器卡尺、螺旋測(cè)微器學(xué)習(xí)物理學(xué),既離不開(kāi)觀察與實(shí)驗(yàn),也離不開(kāi)理性的思考。5、測(cè)量時(shí)間工具、測(cè)量時(shí)間工具:?擺鐘、機(jī)械表、電子表、停表3國(guó)際單位制中長(zhǎng)
2、度的基本單位是米米,符號(hào)是符號(hào)是m.國(guó)際單位制中時(shí)間的基本單位是秒秒, ,符號(hào)是符號(hào)是s s. .6、進(jìn)率:mdmcmmmmnmkm11031101101101103110-3110-1110-1110-1110-3mm1103110-3a、長(zhǎng)度4hminssnsD124160160110311031/241/601/60110-3110-3ms1103110-3b、時(shí)間58、刻度尺的使用方法、刻度尺的使用方法:1、選:觀察刻度尺的“0”刻度線,分度值,量程2、放:尺要放正,平行于刻度線,緊靠被測(cè)物2、讀:視線要正視刻度尺(垂直于刻度線)3、記:準(zhǔn)確值+估計(jì)值+單位7、刻度尺的三特征、刻度尺的
3、三特征:“0”刻度刻度分度值分度值量程量程是估讀到是估讀到最小刻度最小刻度值值(分度值分度值)的下一位的下一位69、科學(xué)控究的七個(gè)過(guò)程提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作10、擺的快慢擺的快慢只與懸線的長(zhǎng)度有關(guān),懸線越長(zhǎng),擺的擺動(dòng)越慢。而與擺的輕重,角度無(wú)關(guān)。7練習(xí):練習(xí): 1、物理學(xué)是研究、物理學(xué)是研究 、 、 、 、 等各種等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物理現(xiàn)象的規(guī)律和 的一門科學(xué)。的一門科學(xué)。 2、在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是、在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是 ,時(shí)間,時(shí)間的的 基本單位是基本單位是 。 3、 1Km= m 1mm= m
4、1m= m 1nm= m 1ms= s 1s= s。 4、刻度尺的正確使用包括:、刻度尺的正確使用包括: (1)零刻度線要)零刻度線要 ,尺的位要,尺的位要 ; (2)讀數(shù)時(shí),眼睛要)讀數(shù)時(shí),眼睛要 刻度線;刻度線; (3)測(cè)量結(jié)果應(yīng)包括)測(cè)量結(jié)果應(yīng)包括 、 、 。85、 叫叫測(cè)量誤差,測(cè)量誤差, 減小誤差的常用方減小誤差的常用方法法: . 6、科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是:提出問(wèn)、科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是:提出問(wèn)題,題, , ,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù),分析與論證,分析與論證, 及及 .9例例 一幢一幢6層的住宅樓高度最接近(層的住宅樓高度最接近( ) A、10m B、20m C、30m
5、D、40m下列各過(guò)程中所需要的時(shí)間,最接近下列各過(guò)程中所需要的時(shí)間,最接近1s的(的( ) A. 人眼迅速一眨人眼迅速一眨 B.人的心臟跳動(dòng)一次人的心臟跳動(dòng)一次 C.人正常呼吸一次人正常呼吸一次 D.人打一個(gè)呵欠人打一個(gè)呵欠【拓展】一位中學(xué)生的身高大約為【拓展】一位中學(xué)生的身高大約為 m,一支新,一支新鉛筆的長(zhǎng)度大約鉛筆的長(zhǎng)度大約 cm,普通人的脈搏,普通人的脈搏1min跳動(dòng)跳動(dòng) 次次10例1 如圖13 所示,物體A 的長(zhǎng)度為 cm 。11例例2 如圖所示,如圖所示,B尺尺:物體物體A 的長(zhǎng)度為的長(zhǎng)度為 cm 。 C尺尺:物體物體A 的長(zhǎng)度為的長(zhǎng)度為 cm 。0 cm123456A01234567cmB尺c尺12例例4 下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中正確的是()下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中正確的是()A 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差多次測(cè)量取平均值可以減小誤差B 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C 只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差D 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差例例5.用塑料卷尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,若用力拉伸
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