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文檔簡介
1、歷史背景歷史背景 1937年年7月月7日,日本侵略者悍然發(fā)動了侵華日,日本侵略者悍然發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,他們在中國的土地上殺光、燒光、搶戰(zhàn)爭,他們在中國的土地上殺光、燒光、搶光,給中華民族帶來了深重的災(zāi)難。然而,光,給中華民族帶來了深重的災(zāi)難。然而,英勇不屈的中華民族經(jīng)歷了英勇不屈的中華民族經(jīng)歷了8年的浴血奮戰(zhàn),年的浴血奮戰(zhàn),終于把侵略者趕出國土,取得了抗日戰(zhàn)爭的終于把侵略者趕出國土,取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。偉大勝利。 這期間,無數(shù)的中華兒女,用鮮血和生命這期間,無數(shù)的中華兒女,用鮮血和生命捍衛(wèi)了祖國的領(lǐng)土和尊嚴,涌現(xiàn)出許多可歌捍衛(wèi)了祖國的領(lǐng)土和尊嚴,涌現(xiàn)出許多可歌可泣的動人故事,譜寫了一曲曲氣
2、壯山河的可泣的動人故事,譜寫了一曲曲氣壯山河的頌歌。頌歌。 1941年年9月月25日,日軍糾集三四千人的日,日軍糾集三四千人的兵力,進犯我晉察冀根據(jù)地的狼牙山地兵力,進犯我晉察冀根據(jù)地的狼牙山地區(qū)。當時在這一地區(qū)隱蔽著我們的許多區(qū)。當時在這一地區(qū)隱蔽著我們的許多干部和三四萬群眾。由于我主力部隊轉(zhuǎn)干部和三四萬群眾。由于我主力部隊轉(zhuǎn)移到敵后去了,所以防守狼牙山的八路移到敵后去了,所以防守狼牙山的八路軍只有一個連的兵力,這個連就是晉察軍只有一個連的兵力,這個連就是晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團七連。冀軍區(qū)一分區(qū)一團七連。五壯士是哪五位?我們一起來了解一下。五壯士是哪五位?我們一起來了解一下。馬寶玉馬寶玉(19
3、201941年)年) 蔚縣下元皂村人,蔚縣下元皂村人,1937年參加八路軍,年參加八路軍,兩年后入黨。兩年后入黨。1941年年9月在易縣狼牙山為掩月在易縣狼牙山為掩護主力部隊和人民群眾安全轉(zhuǎn)移,他帶領(lǐng)護主力部隊和人民群眾安全轉(zhuǎn)移,他帶領(lǐng)全班全班4名戰(zhàn)士(時任班長)奮勇殺敵,同數(shù)名戰(zhàn)士(時任班長)奮勇殺敵,同數(shù)千日軍巧妙周旋一整天,將敵人引上絕路,千日軍巧妙周旋一整天,將敵人引上絕路,勝利完成阻擊掩護任務(wù),寧死不屈,毅然勝利完成阻擊掩護任務(wù),寧死不屈,毅然跳崖犧牲,年僅跳崖犧牲,年僅21歲。歲。宋學義宋學義(1918-1971) 河南省沁陽市王曲鄉(xiāng)北孔村人。在狼牙山阻河南省沁陽市王曲鄉(xiāng)北孔村人。
4、在狼牙山阻擊戰(zhàn)中,和另外四名英勇的紅軍戰(zhàn)士一起牽制了擊戰(zhàn)中,和另外四名英勇的紅軍戰(zhàn)士一起牽制了日軍主力,保證了大部隊安全轉(zhuǎn)移,是著名的日軍主力,保證了大部隊安全轉(zhuǎn)移,是著名的“狼牙山五壯士狼牙山五壯士”之一。跳崖后被掛在山崖上的之一。跳崖后被掛在山崖上的樹上得以生還。樹上得以生還。 1971年年6月月26日在鄭州逝世。遺體安葬在沁陽日在鄭州逝世。遺體安葬在沁陽烈士陵園烈士陵園葛振林葛振林(1917 -2005) 1917年年8月生于河北曲陽,月生于河北曲陽,1938年參加八路軍。年參加八路軍。1941年年9月月25日,在河北省易縣狼牙山阻擊日軍戰(zhàn)日,在河北省易縣狼牙山阻擊日軍戰(zhàn)斗中,彈藥耗盡后
5、,寧死不當俘虜,隨班長馬寶斗中,彈藥耗盡后,寧死不當俘虜,隨班長馬寶玉和其他三位戰(zhàn)友奮勇跳下懸崖,葛振林因掛在玉和其他三位戰(zhàn)友奮勇跳下懸崖,葛振林因掛在懸崖樹枝上而得以生還。懸崖樹枝上而得以生還。 2005年年3月月21日日23時時10分,葛振林在衡陽病逝,分,葛振林在衡陽病逝,終年終年88歲。歲。胡德林胡德林(1917-1941)、胡福才胡福才(1913-1941) 河北容縣人,他們是叔侄關(guān)系,胡德林是河北容縣人,他們是叔侄關(guān)系,胡德林是叔叔,胡福才是侄子。叔叔,胡福才是侄子。1938年一起參加八路軍,年一起參加八路軍,1941年年9月月25日,在河北省易縣狼牙山阻擊日日,在河北省易縣狼牙山
6、阻擊日軍戰(zhàn)斗中,彈藥耗盡后,寧死不當俘虜,隨班軍戰(zhàn)斗中,彈藥耗盡后,寧死不當俘虜,隨班長馬寶玉和其他戰(zhàn)友奮勇跳下懸崖,不幸遇難。長馬寶玉和其他戰(zhàn)友奮勇跳下懸崖,不幸遇難。通過預(yù)習,你們知道課文講了一件什么事嗎? 本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上狼牙山頂峰,英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和視死如歸的英雄氣概。思考:2.文章可以分成幾部分?每部分都可以用一個小標題來概括,你概括出來了嗎?1.課文是按什么順序?qū)懙??是按事情的起因、?jīng)過、結(jié)果的順序來寫的第一部分(1)接受任務(wù) 第
7、二部分(2)誘敵上山,痛擊敵人 第三部分(3)把敵人引上絕路 第四部分(45)頂峰殲敵 第五部分(69)壯烈跳崖 其中哪幾部分是詳寫?哪幾部分是略寫?接下來,我們來看看課文的第二部分,壯士們是怎么痛殲敵人的?他們有哪些英勇的表現(xiàn)呢?班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令( )。副班長葛振林打一槍就大( )一聲,好象細小的槍口( )不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊( )一個圈,好使出全身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉( )緊緊的,全神貫注地( )敵人射擊。狠狠地打吼噴掄繃得瞄準這段話對五個戰(zhàn)士分別進行了描寫,從中可以感受到他們的無比英勇和對敵人的無比仇恨。這五個人
8、物性格分明:班長馬寶玉沉著機智,副班長葛振林對敵人充滿刻骨仇恨,戰(zhàn)士宋學義拼盡全力,兩個小戰(zhàn)士人雖小但打起仗來全神貫注。在五壯士的浴血奮戰(zhàn)下,敵人怎么樣?你從哪里看出來的? 敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。華夏大地,歷經(jīng)了多少滄桑,正是這些大氣凜然、無所畏懼的英雄人物譜寫了一曲曲抗擊外來侵略感人肺腑的樂章。讓我們把思緒再次拉到1941年秋天的易縣狼牙山,再次感受五位壯士的英勇無畏。上節(jié)課我們學習了課文的第二部分:誘敵上山,痛擊敵人,這節(jié)課我們學習先第三部分,把敵人引上絕路。其實這時候,五位戰(zhàn)士已經(jīng)勝利完成了掩護任務(wù),但是他們卻面臨兩個選擇。他們前面有兩條路:
9、一條通往他們前面有兩條路:一條通往( ),走這條路可以),走這條路可以( ),可是敵人緊跟在),可是敵人緊跟在身后,走上這條路就意味著身后,走上這條路就意味著( )。)。 另一條是通向(另一條是通向( ),),那三面都是懸崖絕壁,走上這條路就意那三面都是懸崖絕壁,走上這條路就意味著(味著( )。走哪一條路呢?)。走哪一條路呢?主力轉(zhuǎn)移的方向很快追上連隊把敵人引向連隊狼牙山頂峰棋盤陀死亡1.面對生與死的抉擇,班長是怎么表現(xiàn)的?為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力,班長馬寶玉( )地說了一聲“( )!”帶頭向棋盤陀走去。斬釘截鐵走熱血沸騰緊2.戰(zhàn)士們又是怎么表現(xiàn)的?戰(zhàn)士們( ),( )跟在班長后面。 五
10、壯士為了保護群眾和連隊主力,表現(xiàn)出堅定不移的決心和不畏犧牲的精神?!皵蒯斀罔F”一詞,鏗鏘有力,擲地有聲,體現(xiàn)出班長態(tài)度之堅定、決定之果斷,飽含著五壯士高昂的斗志和對人民的深切的愛,表現(xiàn)出崇高的自我犧牲的精神。 五壯士把敵人引上了頂峰,在頂峰他們又與敵人展開了怎樣的殊死搏斗?他剛要擰開蓋子,馬寶玉(他剛要擰開蓋子,馬寶玉( )前)前一步,(一步,( )過手榴彈()過手榴彈( )在腰)在腰間,他猛地(間,他猛地( )起一塊磨盤大的)起一塊磨盤大的大石頭,大聲喊道:大石頭,大聲喊道:“同志們!用同志們!用石頭砸!石頭砸!”搶搶奪奪舉舉插插 頓時,頓時,石頭象雹子一樣石頭象雹子一樣,帶著五位壯士的決心
11、,帶著中帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。去。從紅色字中,你讀出了什么?在子彈打完后,他指揮戰(zhàn)士們用石頭砸,并把最后一顆手榴彈留在最有用的時刻,表現(xiàn)了他的機智善戰(zhàn)?!芭e起”“砸”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對敵人的刻骨仇恨。為什么課題叫“狼牙山五壯士”而不是“狼牙山五戰(zhàn)士”呢?“狼牙山五壯士”的“壯”表現(xiàn)在哪些方面? “壯士”是特別英勇豪壯的戰(zhàn)士。七連六班的五位戰(zhàn)士不是一般的戰(zhàn)士,他們?yōu)檠谧o人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移敢于獻身,用“壯士”更能體現(xiàn)出五位戰(zhàn)士壯烈豪邁的英雄氣概。 “狼牙山五壯士”的“壯”表現(xiàn)在這些方面:(1)“壯士”的“壯志”敵眾我寡,勇于受任。(2)“壯士”的“壯行”誘敵上山,痛擊敵人;毅然把敵人引上絕路;頂峰殲敵。(3)“壯士”的“壯舉”完成任務(wù),舍身跳崖,壯烈犧牲。(4)“壯士”的“壯語”高呼口號,視死如歸。(5)“壯士”的“壯氣”為國捐軀,浩氣長存。課文中兩次講到完成掩護任務(wù),哪一次是作為重點來寫的,為什么要這樣寫? 第二次是作為重點來寫的。因為要突出五壯士為保護群眾和連隊主力堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。雖然五壯士第一次完成了任務(wù),但他們?nèi)绻敃r就去追
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