學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動課題(完整版)

1、學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動課題學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動課題根據(jù)中共渝中高級職業(yè)學(xué)校委員會深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活 動實(shí)施方案，按照深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動著重理清發(fā)展思 路，完善發(fā)展措施，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力查找并研究解決事關(guān) 學(xué)校發(fā)展大局的重大問題、突出問題、熱點(diǎn)問題的思路，結(jié)合我校實(shí) 際，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面和改進(jìn)學(xué) 生德育工作等問題進(jìn)行調(diào)研。主要認(rèn)真完成以下三個調(diào)研課題，具體 安排如下：一、調(diào)研課題題目、調(diào)研的重點(diǎn)和負(fù)責(zé)人1課題題目落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加快學(xué)校發(fā)展調(diào)研的重點(diǎn)：調(diào)研學(xué)校發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理機(jī)制等方面存在的問 題，改進(jìn)的策略和措施。牽頭領(lǐng)

2、導(dǎo)：*參與處室：行政辦公室、人事辦公室、實(shí)訓(xùn)處、后勤處參與人員：2、課題題目加強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)研的重占：八、調(diào)研我校專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，提出特色專業(yè)建設(shè)和提高我校教育教學(xué)質(zhì)量有針對性的策略和措施。牽頭領(lǐng)導(dǎo)：*參與處室：教導(dǎo)處教科室黨辦參與人員：3、調(diào)研題目以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育工作研 究重點(diǎn)：調(diào)研當(dāng)前影響和制約我校學(xué)生管理和德育教育過程中存在的突出 問題，著重從學(xué)生行為習(xí)慣、住讀生管理、育人環(huán)境等方面進(jìn)行了深 入調(diào)研。并提出加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育工作的策略和措施。牽頭領(lǐng)導(dǎo)：*責(zé)任處室：德育處團(tuán)委參與人員：二、開展調(diào)研的步驟1、調(diào)研課題組根據(jù)調(diào)研題

3、目，深入到基層，通過座談會、發(fā)放意 見表等多種形式廣泛征求廣大師生對學(xué)校在科學(xué)發(fā)展方面的意見和建 議，了解掌握學(xué)校在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展方面需要解決的主要問題、群眾反 映強(qiáng)烈的突出問題。要通過調(diào)研，摸清情況，吃透問題，找準(zhǔn)癥結(jié)， 提出對策。公務(wù)員之家 :2、在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)班子成員或指定專人撰寫調(diào)研報(bào) 告。調(diào)研報(bào)告主要從以下幾個方面撰寫：1. 目前存在的主要問題；分析存在問題的主要原因；3. 采取什么的科學(xué)措施來著力解決問題；4. 要求達(dá)到什么樣的效果。三、調(diào)研要求1、各課題組成員根據(jù)課題結(jié)合各自負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行深入的調(diào)查研 究，力求找準(zhǔn)存在的問題、提出今后整改的思路及做法。2、調(diào)研報(bào)告要求內(nèi)

4、容充實(shí)，針對性、創(chuàng)新性、操作性強(qiáng)。3、學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組做好協(xié)調(diào)工作，避免多頭調(diào)研、重復(fù)調(diào) 研。4、本次調(diào)研活動從201X年10月29日起開始，201X年11月5 日召開調(diào)研交流會，201X年11月13日形成調(diào)研報(bào)告。附送：學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀演講稿學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀演講稿季節(jié)雖已入冬，而時(shí)代正春意盎然。*會議浩蕩的東風(fēng)，吹遍大江 南北，讓溫暖的微笑洋溢在全國人民的臉上，這是世界上最古老的民 族最年輕的笑顏。解放思想，科學(xué)發(fā)展，改革開放，社會和諧，成為 時(shí)代發(fā)展的不竭動力，在為每一雙與時(shí)俱進(jìn)的腳步導(dǎo)航，歷經(jīng)滄桑的 中華民族重又煥發(fā)生機(jī)，展現(xiàn)出最矯健的身姿！*會議之后，人們還回味著一個讓

5、許多人感動的細(xì)節(jié)。20*年*月*日，一位12歲的小記者， 向教育部部長周濟(jì)提問：“我們的小書包為何還那么重？ ”周濟(jì)回答：“ *報(bào)告提到了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的問題?！敝塾趪野l(fā)展 方向和民族發(fā)展未來的*報(bào)告，居然關(guān)聯(lián)著小學(xué)生的書包。黨的*報(bào)告 在發(fā)展教育方面，特別提出“更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考 試招生制度、質(zhì)量評價(jià)制度等改革，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué) 生綜合素質(zhì)”。*為何這樣具體的關(guān)注教育呢？因?yàn)榻逃婕懊裆?，?及到千千萬萬個家庭，涉及到祖國的未來。然而，如今教育的問題更 多是隨社會發(fā)展的滾滾巨浪衍生出的新問題，是難以沿用舊有思路去 解決的。這就需要我們用科學(xué)發(fā)展觀為指針，

6、解放思想，打破舊有落 后思想的桎梏。百年大計(jì)，教育為本；教育改革，教師先行。要想解 決現(xiàn)有的問題，就需要有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。解放思想大討論好比為我 們送來了一道精神大餐，如何做一名優(yōu)秀教師，值得我用一生去回 味。做一名優(yōu)秀教師，首先要有高尚的師德修養(yǎng)。師德，凝聚為一個 字，那便是“愛”。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育之源，有愛便有了一切?！睈蹜?yīng) 該成為老師的天性。要嚴(yán)愛優(yōu)等生，博愛中等生，偏愛學(xué)困生。也許 愛一個好學(xué)生容易，愛一個有問題、有缺點(diǎn)、不聽話的學(xué)生就不容 易。當(dāng)老師，就要關(guān)心呵護(hù)每一個學(xué)生，愛一個有缺點(diǎn)的孩子，愛一 個貧窮的孩子，愛一個有個性的孩子，真正做到“

7、一塊石頭也能把它 焐熱”。像父母對待自己孩子一樣，用發(fā)自內(nèi)心的、滿腔的愛，循循 善誘，春風(fēng)化雨，幫助每位學(xué)生健康順利成長。其次，是責(zé)任心。 “視教育為己任，視學(xué)生如己出”。把教育當(dāng)作義無反顧的責(zé)任，把 學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來對待?！敖虒W(xué)生三年，為學(xué)生負(fù)責(zé)六十年，為 國家負(fù)責(zé)三百年！”就要有這份責(zé)任心！對于一個家庭來說，孩子的 成功，便是百分之百的成功，孩子的失敗，便是百分之百的失敗。家 長把全部的希望托付給了教師，我們就要努力提高自身素質(zhì)，集中最 優(yōu)質(zhì)的資源來教育培養(yǎng)孩子，“讓槐蔭的孩子受到最好的教育”，讓 每個孩子都健康成長，全面發(fā)展，為社會負(fù)責(zé)，讓家長放心。這是我 們的承諾，請相信我們用一顆

8、教師之心作出的承諾。再次，是教育藝 術(shù)。除了愛，除了責(zé)任，還要有真才實(shí)學(xué)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，與學(xué)生 溝通的藝術(shù)。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)有個十分精妙的比喻：第3頁共6頁“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生的心 靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露 珠滾落：就會破碎不復(fù)存在。學(xué)生的心靈，就如同露珠，需要教師和家長 的倍加呵護(hù)?！崩蠋熋鎸Φ氖莵碜圆煌彝ァW(xué)習(xí)程度不同、個性差 異不同的學(xué)生，教學(xué)就要因材施教，因人而異。盡量做到用不同的方 法教不同的學(xué)生，給每個學(xué)生提供最適合他的教學(xué)方式，用多把尺子 去衡量學(xué)生，給每個學(xué)生以積極向上的評價(jià)。老師決不能因?yàn)楹眯亩?讓學(xué)生受委

9、屈、受傷害，因?yàn)樨?zé)任心強(qiáng)而挫傷學(xué)生的自尊、打擊學(xué)生 的積極性！“所有的孩子生來都是天才！”愿我們每一位老師都能將 這句話銘記在心！賞和鼓勵是點(diǎn)燃熱情的火花、激發(fā)自信的源泉，是 激勵人類走向成功的不竭動力！就讓我們小心翼翼地呵護(hù)孩子的心 靈，用平等的態(tài)度、親和的語言、尊重和理解的心態(tài)，去與孩子交朋 友，用賞和鼓勵去激勵他們，用生命的激情去創(chuàng)造無數(shù)個美好的生 命！教壇幾載風(fēng)雨，我備嘗苦辣酸甜，我也深深認(rèn)識到：當(dāng)一個好老師不容易。作為一名十九中的年輕教師，我看到了許 多教師的感人事跡：有的老師連續(xù)六年帶畢業(yè)班，長年堅(jiān)持上晚自習(xí)，很少有時(shí)間正 常下班；有的老師家里孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學(xué)生一 節(jié)課；有的老師白天上班沒時(shí)間，一大包作業(yè)背回家，夜里繼續(xù)挑燈 批閱；有的老師年年教差班，憑著不懈的努力、出眾的教學(xué)技藝，年 年都能扭轉(zhuǎn)劣勢，反敗為勝！太多太多的優(yōu)秀人物令我傾佩、令我折 服，德藝雙馨的榜樣就在我身邊，感動著我、激勵著我。“歷盡艱辛 終不悔，此生只愛孺子”。我希望有一天，我也能他們中的一個，即 使為此付出青春、付出心血，我也無怨無悔?！扒缈找机Q排云上，便 引詩情到碧霄?！背酥?* 浩蕩的東風(fēng)，我校在落實(shí)“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展 觀解放思想大討論”活動中，圍繞“一個中心”，強(qiáng)化“三