科粵版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)-第七章-溶液-章末練習(xí)題-word文檔資料(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第七章 溶液死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語(yǔ)文水平的重要前提和基礎(chǔ)。 一、選擇題單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材

2、料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥(niǎo)”的效果。 1.把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢瑁荒艿玫饺芤旱氖牵ǎ?“師”之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生”而來(lái)。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。說(shuō)文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者。“老師”的原意并非由“老”而形容“師”?！袄稀痹谂f語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見(jiàn)于史記，有“荀卿最為老師”之說(shuō)法。慢慢“老師”之說(shuō)也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師

3、”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來(lái)，“教師”的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。 A. 泥沙                              &#

4、160;      B. 純堿                                     C. 食鹽   

5、                                  D. 蔗糖2.下列關(guān)于過(guò)濾操作敘述中，錯(cuò)誤的是（   ） A. 濾紙用水潤(rùn)濕緊貼在漏斗壁上，不留氣泡    &#

6、160;      B. 液面要低于濾紙邊緣C. 為加快過(guò)濾，可用玻璃棒攪拌過(guò)濾器中的液體         D. 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁3.下列物質(zhì)溶于水時(shí)，沒(méi)有明顯放熱的是（） A. 燒堿                  

7、60;             B. 濃硫酸                                  

8、0;C. 生石灰                                     D. 食鹽4.下列物質(zhì)與水混合，不能形成溶液的是（   ） A. 食鹽 

9、0;                               B. 二氧化碳                

10、0;                C. 植物油                                

11、; D. 酒精5.溶液在生產(chǎn)，生活中應(yīng)用廣泛下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（   ） A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液                                B. 溶液中不能同時(shí)存兩種溶質(zhì)C. 

12、;只有固體和液體可以作為溶質(zhì)                             D. 外界條件不改變，溶質(zhì)溶劑不會(huì)分離6. 下列飲品屬于溶液的是（）A. 蔗糖水   B. 牛奶  C. 果粒橙  D. 豆?jié){7.下列

13、關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（   ） A. 溶液都是無(wú)色透明的                                          

14、0;B. 飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)C. 硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會(huì)降低                  D. 向飽和的石灰水中加入CaO，溶質(zhì)質(zhì)量不變8.現(xiàn)有一杯20的飽和硝酸鉀溶液，欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，下列方法可行的是（）A. 升溫到60 B. 恒溫蒸發(fā)部分水 C. 加入一定量的水   D. 加入一定量的硝酸鉀固體9.

15、硝酸鉀和氯化鈉兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。在50時(shí)，分別將30 g硝酸鉀和氯化鈉放入100 g水中，充分溶解，有關(guān)兩種溶液的下列結(jié)論中，不正確的是（  ）A. 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B. 采取降低溫度的方法能將兩種溶液變?yōu)轱柡腿芤篊. 若將硝酸鉀溶液降溫到20，溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3:10D. 若將硝酸鉀溶液變?yōu)?0時(shí)的飽和溶液，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小10.右圖是固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線圖根據(jù)此曲線圖，下列的說(shuō)法正確的是（   ） A. t1時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小順序是abcB.&#

16、160;t2時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C. t2時(shí)，將40gc物質(zhì)加入到100g水中，形成的溶液是不飽和的D. t2時(shí)，欲使c物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可以采用升高溫度的方?1.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法中，正確的是（   ）A. 20時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等          B. 40時(shí)，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，所得溶液均為飽和溶液C. 將40甲和乙

17、的飽和溶液降溫到20，析出甲的質(zhì)量更多          D. 20時(shí)，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，再升溫至40，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同12.如圖表示M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，有關(guān)圖示信息的描述正確的是（   ） 30時(shí)M、N的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為MNM、N都不是易溶物質(zhì)陰影處（不包含曲線上的點(diǎn)）N為不飽和溶液，M為飽和溶液P點(diǎn)表示20時(shí)，M、N的溶解度相等A.      

18、0;                               B.                  &#

19、160;                   C.                              

20、        D. 13.用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是（）A. 托盤天平  B. 燒杯  C. 蒸發(fā)皿   D. 量筒14.可以加快固體溶質(zhì)在水中的溶解速度的措施有：加熱；攪拌；將固體溶質(zhì)研細(xì)；增加溶劑的量一般可行的是（） A. 和             

21、;                   B. 和                             &#

22、160;  C. 和                                D. 15.下列解釋正確的是（      ）A. a g氯酸鉀與b g二氧化錳充分反應(yīng)

23、得到c g氧氣，殘留固體質(zhì)量為d g，則d =acB. 向飽和的硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀固體，升溫，硝酸鉀固體質(zhì)量增加C. 將100mL酒精與100mL水混合，能形成200mL溶液D. 向10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液加入10mL蒸餾水，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為1g二、填空題 16.分離和提純混合物的方法很多如：過(guò)濾；蒸發(fā)；蒸餾分離出黃泥水中的泥沙采用的是_的方法（填序號(hào)，下同）；把海水中的食鹽和水分離采用的是_的方法 17. 如圖所示為硝酸鉀氯化鈉硼酸（H3BO3）的溶解度曲線圖由圖可知：（1）當(dāng)溫度為10時(shí)，硝酸鉀、氯化鈉和硼酸三種物質(zhì)的溶解度由小到大的

24、順序?yàn)開(kāi) （請(qǐng)用序號(hào)作答）（2）當(dāng)溫度為25時(shí)，上述三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)開(kāi) （請(qǐng)用序號(hào)作答）（3）要將P點(diǎn)處的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可采取的措施有：加入硝酸鉀固體、_（任寫(xiě)一條）等18.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示判斷下列敘述是否正確，將錯(cuò)誤改正 At1時(shí)，甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等_Bt2時(shí)，用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液，得到乙溶液的質(zhì)量大于甲_C將甲、乙的飽和溶液從t2降溫至t1，析出晶體的質(zhì)量甲比乙多_D用降溫的方法一定能使甲的不飽和溶液變成飽和溶液_ 19.農(nóng)業(yè)上常要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種，現(xiàn)配制1

25、00 kg這種溶液，需氯化鈉_kg，取50 g該溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，需加水的質(zhì)量_g。配制時(shí)，需用到的玻璃儀器有燒杯、滴管、玻璃棒、_。 20.實(shí)驗(yàn)室用已配制好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液（密度約為1.04g/cm3），配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液需要6%的氯化鈉溶液_ mL某同學(xué)試劑配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5%，請(qǐng)分析其可能的原因有哪些？ 21.汽車、電動(dòng)車中一般要使用鉛硫酸蓄電池蓄電池中的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸，若有2L溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制該稀硫酸時(shí)，配得稀硫酸的質(zhì)量為_(kāi) g，需要蒸

26、餾水（密度為1g/cm3）_ L22.海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，如圖是它們的溶解度曲線，完成下列填空。（1）在t1時(shí)，向100g水中加入150g MgCl2 ， 形成_（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將其溫度升高到t2時(shí)，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。（2）t1時(shí)，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_。將t2時(shí)MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時(shí)，可能會(huì)析出的晶體有_（填字母序號(hào)）。AMgCl2和KCl  B只有MgSO4  CMgCl2、KC

27、l和MgSO4 23.溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。20時(shí)，甲的溶解度_ （填“”、“”或“”）乙的溶解度。40時(shí)，乙和丙_ （填“能”或“不能”）形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液。20時(shí)，燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液，各加入等質(zhì)量的對(duì)應(yīng)固體，并升溫至50。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。燒杯中的溶質(zhì)燒杯中固體的變化甲_ 乙固體逐漸減少至全部溶解丙_ 氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。打開(kāi)可樂(lè)瓶，逸出大量氣泡。由此可見(jiàn)，壓強(qiáng)越小，CO2的溶解度越_ 。為增大CO2的溶解度，可采用的一種方法是_

28、60;。不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化如右圖所示，圖中t1對(duì)應(yīng)的溫度為40，則t2對(duì)應(yīng)的溫度_ （填編號(hào)）。a大于40     b小于40     c無(wú)法確定24. 右圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線。（1）氯化鈉溶液中的溶劑是_ 。（2）10時(shí)，碳酸鈉的溶解度為_(kāi) g。（3）30時(shí)，氯化鈉的溶解度_ 碳酸鈉的溶解度。（填寫(xiě)“”、“”或“”）（4）10時(shí)，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì)，至不再溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最

29、大的是_ 溶液。（填化學(xué)式）（5）如右圖所示，20時(shí)，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是_ 。（填字母序號(hào)）A干冰B氫氧化鈉固體C生石灰D硝酸銨               E濃硫酸三、實(shí)驗(yàn)探究題25.在實(shí)驗(yàn)室配制氯化鈉溶液時(shí)，需要涉及以下步驟：溶解稱量計(jì)算裝瓶存放，回答問(wèn)題： （1）配制6%氯化鈉溶液50g，需要稱量氯化鈉_g，在溶解過(guò)程中需要用到的儀器有燒杯和_，用固體氯化鈉配制氯化鈉溶液的先后順序是_（填序號(hào)） （2）若用10%的氯化鈉溶液（密度為1.03g/mL）來(lái)配制6%氯化鈉溶液50g，需要10%的氯化鈉溶液_mL（計(jì)算結(jié)果保留至0.1） 26.配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程：（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)各儀器的名稱：_  _  _ （2）B操作中稱量時(shí)若指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是           。 A