建筑類暑假社會實習報告

1、附件1:裟徽祈華浄兜ANHLTI XIINI IVA UNIVERSITY暑假社會實習報告報告題目施工技術學生姓名學 號專業(yè)班級 10建管（2） 班指導教師2012 20 13學年第2學期、實習目的通過接觸和參加實際工作， 充實和擴大自己的知識面， 培養(yǎng)綜合應用的能力， 為以后走上工作崗位打下基礎。二、實習內(nèi)容參加測量工程、 鋼筋工程、模板工程、 混凝土工程、 砌筑工程施工全過程的 操作實習， 學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法， 學習和應用有關工程 施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。三、實習概況在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度，積極向師傅請教善于發(fā)現(xiàn)

2、 問題，并運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、 模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。1. 鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則； 鋼筋必須有出廠合格證和檢 驗報告， 按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中， 鋼筋在現(xiàn)場加工， 制作加 工工序為：鋼筋機械安裝一鋼筋對焊一錐螺紋加工一彎曲成型一鋼筋綁扎。2. 模板工程模板及其支架應根據(jù)工程結構形式、 荷載大小、地基土類別、 施工設 備和材料供應等條件進行設計。 模板及其支架應具有足夠的承載能力、 剛度和穩(wěn) 定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、 側壓力以及施工荷載。 澆筑混凝土時模 板及

3、支架在混凝土重力、 側壓力及施工荷載等作用下脹模 （變形）、跑模（位移） 甚至坍塌的情況時有發(fā)生。 為避免事故， 保證工程質(zhì)量和施工安全， 提出了對模 板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。3. 混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。 用于檢查結構構件混凝 土強度的試件， 應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。 取樣與試件留置應符合下列規(guī) 定：1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足 100盤時，取樣不得少于一次；3、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每 200m3取樣不得少于 一次；

4、4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；5、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據(jù) 實際需要確定。四。實習主要工作任務我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)， 規(guī)模， 建筑結構特點與施工條件等內(nèi)容， 了解大概的施工工藝流程， 多多請教了 解看到的不知道的知識。 盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工 作，參與進入施工現(xiàn)場的材料， 收集有關技術資料， 整理施工實習日記， 做好實 習收尾工作。我們應該去了解或者熟悉工地上優(yōu)質(zhì)工序的施工過程如： 綁扎鋼筋、撒水泥砂漿、 砌磚 6、給水管、排水、支木模板、澆筑混凝土等。帶著各種

5、各樣的疑問，我們 一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常見到工藝流程。五、實習中存在的問題：不實踐很多問題都考慮不到， 實踐后才知道什么情況都可能遇到， 這就要求我 們必須有豐富的實踐經(jīng)驗， 像剛剛走出校門的大多實習生一樣， 實踐經(jīng)驗還很不 豐富，但理論中的東西要是也什么都不會， 那在實習過程中就吃不開了。 到了施 工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習， 才體會到并不是課本中學的東西用不上， 而是要看 你會不會用， 懂不懂得變通和舉一反三的道理。 本次實習中比較嚴重的問題有以 下幾個： 問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試 塊時應該振搗到什么程度， 混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、

6、養(yǎng)護時間， 另外對混 凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。問題二：熟悉圖紙的能力差。問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。六。實習感想各行各業(yè)都辛苦， 可是我們在這里， 不但看到了艱辛， 也看到了偉大。 民工們 在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著。在建筑工地上看到的一些情況， 讓我感慨萬千。 首先我想到的是安全問題。 工 人們可能是太熟悉他們的工作了， 也認為沒有什么大問題， 于是就不注重那些規(guī) 范的操作流程， 認為怎么好做就怎么做。 他們

7、在鋪模板的時候， 隨意搭設腳手架， 而且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險的?？奂劬o了鋼管才不會亂滾， 人站上去才會安全。 安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定準時架設， 灰土石塊掉下來砸到下 面的人就不說了， 如果是人掉下來， 他的生命安全還能得到保證嗎？個人認為企 業(yè)應該給他們上安全教育課。七、實習的經(jīng)驗及收獲 ：首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。 未去工地之前我從沒想象過兩 個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。 雖說以后不 一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種 吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同

8、的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這 次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助， 識圖時知道哪些地方該注意、須 細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題， 在繪圖時哪些地方該考 慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒 有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫， 不會考慮太多的問題，更不可能 想到自己的設計是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。 例如：墻 體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小 變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到 問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。另外，通過觀看資料員填寫的部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識， 知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的?？偨Y 這次實習是我對建筑行業(yè)，建筑基礎等有了一定的了解，為我們今后學習專業(yè)知 識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知