基層教育工會(huì)工作總結(jié)

1、基層教育工會(huì)工作總結(jié)基層教育工會(huì)工作總結(jié) 根據(jù)縣教育工會(huì)對(duì)基層工會(huì)工作情況考核要求，我校教 育工會(huì)本著實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)我校的工會(huì)工作情況進(jìn)行了 自查, 現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：一、讓學(xué)校工會(huì)成為老師溫馨的家。 只有讓學(xué)校成為職工溫馨的家，才能發(fā)揮教師的職能， 為學(xué)校謀生存、圖發(fā)展。學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)極其重視教職工身 體的健康， 每周兩次讓全體教師參加諸如晨跑、 羽毛球運(yùn)動(dòng)、 籃球運(yùn)動(dòng)、健美操等鍛煉，良好的身體素質(zhì)是搞好教育事業(yè) 堅(jiān)實(shí)的“基礎(chǔ)” 。我校校區(qū)地處新城區(qū)，而我們的教師大多 住在老城區(qū)，上班下班有諸多不便，為了能留住人，工會(huì)積 極為教職工辦實(shí)事、辦好事，為教職工排憂(yōu)解難，努力改善 辦學(xué)條件

2、。如在上半年，開(kāi)設(shè)了教職工食堂，受到了老師們 的歡迎。年，我校投入巨資建設(shè)教工之家，光裝修就投入了 幾萬(wàn)元，另添置了跑步機(jī)、臺(tái)球桌、乒乓球桌、麻將桌、棋 牌桌、電視機(jī)、卡拉 ok 機(jī)、鋼琴等設(shè)備，價(jià)值六萬(wàn)余元。工會(huì)干部牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，積極創(chuàng)設(shè)各種條件為教職 工服務(wù)，特別是有困難的職工家庭，把溫暖送到他們心中， 把“五必訪”工作落到實(shí)處，積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展 送溫暖活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難和生病教工，為教職工多做好事 和實(shí)事。在學(xué)校黨政的帶領(lǐng)下學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰 問(wèn)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。無(wú)論是節(jié)日慰 問(wèn)還是老師生病去探望，付校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論多忙都要和 我們工會(huì)干部親自前

3、往。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后 顧之憂(yōu)，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué) 校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和 建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。大前年我校張磊明老師患肝癌 要到上海住院治療，校長(zhǎng)就親自找車(chē)派工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)將他和妻子 送到九江火車(chē)站，回來(lái)后又多次到醫(yī)院探望直至料理好喪 事。多次看望，噓寒問(wèn)暖，使他的妻子感受到工會(huì)這個(gè)大家 庭的溫暖。對(duì)生活困難的退休教師劉遵鳳就多次慰問(wèn)，錢(qián)雖 不多，也體現(xiàn)了集體的溫暖使她感受到學(xué)校沒(méi)有把他們退休 老師忘記。工會(huì)還注重為教職工的工作學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的 環(huán)境，盡可能的滿(mǎn)足他們?cè)谏钌?，物質(zhì)上的需要。為了讓 教師有個(gè)安靜的辦公場(chǎng)所，我

4、們分年級(jí)設(shè)置了辦公室；為了 讓教師能更好地掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，學(xué)?？朔Y金短缺的困 難，投資 10 多萬(wàn)，建立了中心機(jī)房，多媒體教室，接了寬 帶網(wǎng)，為各個(gè)教師辦公室配置了電腦。學(xué)校工會(huì)積極開(kāi)展各 種群眾性的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精 神文明建設(shè)。每學(xué)期開(kāi)展一次職工拔河比賽和“教師籃球 賽”，計(jì)劃對(duì)全體籃球隊(duì)員配備球衣、球鞋。黨政工領(lǐng)導(dǎo)除 了在經(jīng)費(fèi)上給予大力支持外，還親自參加到各項(xiàng)比賽項(xiàng)目中 去，他們的身體力行極大的激發(fā)了廣大教職工對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的 熱情。利用學(xué)校自身設(shè)備優(yōu)勢(shì)組織教師各節(jié)日文娛活動(dòng)，組 織教師書(shū)畫(huà)比賽、學(xué)唱革命歌曲重溫老歌、語(yǔ)文教師朗誦比 賽，積極倡導(dǎo)體育鍛煉、組織教師

5、外出郊游等等，不僅豐富 了教師的文化生活，而且促進(jìn)了校園文化建設(shè)。節(jié)假日還常 常組織教職工和退休教師開(kāi)展撲克麻將比賽、籃球賽、卡拉 ok、農(nóng)家樂(lè)、 * 年登神霧山、逛彌陀寺， * 年游了“觀 音島”，* 年魯溪洞游和武陵巖漂流等聯(lián)誼活動(dòng)。 * 年 7 月還組織部分教師游玩了“港澳”兩地。在活動(dòng)過(guò)程中，教 師們不僅陶冶了身心，更重要的是增進(jìn)同事之間的了解和友 誼營(yíng)造一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作環(huán)境。通過(guò)活動(dòng)，讓教師感 受家的溫馨，樹(shù)立起大家的主人翁意識(shí)，也從而愛(ài)上了這個(gè) 家。二、讓學(xué)校工會(huì)成為教師 * 的家。發(fā)揮教代會(huì)參政議政作用，與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)。教職 工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)

6、造者和建 設(shè)者。為了加強(qiáng)學(xué)校的 *管理、 * 監(jiān)督，搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)， 調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職 工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作 用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的* 管理，這樣增強(qiáng)了工會(huì)的活力，教職工的凝聚力，學(xué)校的影響力，使學(xué)校成 為教師 * 的家。堅(jiān)持教代會(huì)工作的制度化、規(guī)范化。我校建立了健全的 教代會(huì)、工代會(huì)制度。每學(xué)期召開(kāi)一次教代會(huì)，都要做到規(guī) 范化、程序化，有決議、有記載。教代會(huì)能充分的行使審議 建議、審議通過(guò)、審議決定、討論監(jiān)督四項(xiàng)權(quán)利。學(xué)校的重 大決策、重大人事調(diào)動(dòng)、重大項(xiàng)目、大額資金使用都能提交 教代會(huì)討論、審議決定，并監(jiān)督

7、實(shí)施。堅(jiān)持做好議案的反饋 工作，提高教代會(huì)工作效果。特別是教師工作中的實(shí)際問(wèn)題 在教代會(huì)上得到解決和落實(shí)。教職工們本著對(duì)學(xué)校改革與發(fā) 展高度負(fù)責(zé)的主人翁的態(tài)度，圍繞教學(xué)科研、教師管理、學(xué) 生管理、后勤管理、方案制度、干部隊(duì)伍、職工福利、學(xué)校 發(fā)展、教改創(chuàng)新等議題，遞交了提案。校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)對(duì) 提案進(jìn)行了認(rèn)真地研究，提出了初步的答復(fù)意見(jiàn)。還對(duì)第一 屆第三次教代會(huì)的 21 條提案作了落實(shí)匯報(bào)， 共解決了 15 項(xiàng)。 會(huì)議期間， 教代會(huì)還宣布了教師 * 評(píng)議校長(zhǎng)的結(jié)果： 發(fā)出 38 張?jiān)u議表，收回 38 張，滿(mǎn)意率為 100%，教職工參政議政得 到真正的體現(xiàn)。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校 * 管理。教育

8、部中華全國(guó)總工 會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)和縣教育工會(huì)有關(guān) 文件下達(dá)后，校工會(huì)還主動(dòng)向校領(lǐng)導(dǎo)建議校務(wù)公開(kāi)工作要進(jìn) 一步制度化、規(guī)范化和程序化。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)將校務(wù)公開(kāi)工 作納入教代會(huì)制度的一項(xiàng)重要內(nèi)容，成立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng) 導(dǎo)小組、辦公室、監(jiān)督小組，同時(shí)制定印發(fā)了“學(xué)校政務(wù)、 校務(wù)公開(kāi)制度” ，明確了校務(wù)公開(kāi)的原則、內(nèi)容、形式與各 部門(mén)的職責(zé)。我們不斷鞏固校務(wù)公開(kāi)的成果，使校務(wù)公開(kāi)工 作制度化、經(jīng)?；?。一是在教代會(huì)上公開(kāi)校務(wù)。由學(xué)校行政 領(lǐng)導(dǎo)向教代會(huì)代表匯報(bào)財(cái)務(wù)、 收費(fèi)、 福利、 工資、 干部任用、 基建、職評(píng)、評(píng)先、考核等情況，接受代表的詢(xún)問(wèn)。二是經(jīng) 常更新校務(wù)公開(kāi)欄的資料，接受群眾監(jiān)督

9、。三是深入各組， 聽(tīng)取意見(jiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)反饋，增進(jìn)了解。一年來(lái)，校務(wù)公開(kāi)的可信 度、透明度進(jìn)一步提高。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為 一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校 60 多位教職 工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。通過(guò)校務(wù)公 開(kāi)工作，真正讓教師明校事、知校情，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，給 教師一個(gè)明白，讓校園留下一片純凈的天空。實(shí)踐證明，學(xué) 校 * 政治建設(shè)做好了教職工主動(dòng)性，積極性和創(chuàng)造性才能得 到充分發(fā)揮。參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理 體制改革的同時(shí)， 始終參與學(xué)校的 * 管理，參與學(xué)校的決策。 對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意 見(jiàn)，不斷修改完善，

10、保證實(shí)施效果。 在學(xué)年計(jì)劃制定工作中， 教代會(huì)代表充分發(fā)表意見(jiàn)，對(duì)計(jì)劃中可行性、操作性差的具 體工作做了修改并達(dá)成一致，使工作計(jì)劃更加貼近教師的工 作實(shí)際，為本學(xué)期計(jì)劃的實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。三、讓學(xué)校工會(huì)成為一個(gè)溫暖的家。 工會(huì)充分發(fā)揮維護(hù)職能，更大范圍的實(shí)施“送溫暖”工 程。在創(chuàng)建“先進(jìn)教工之家”的工作中，校工會(huì)認(rèn)真貫徹縣 教育工會(huì)文件精神，認(rèn)真開(kāi)展沒(méi)想捐助活動(dòng)和送溫暖工作。 每年暑期與新年，配合少先隊(duì)都開(kāi)展向?yàn)?zāi)區(qū)捐助“一元錢(qián)” 活動(dòng)，幾年來(lái)，還先后為災(zāi)區(qū)、 “扶困助殘” 、“希望工程” 捐資近 6000 元。為建設(shè)新學(xué)校，我們還組織了教工為學(xué)校 捐款，共捐款 5000 余元。熱心助人的家逐

11、漸得到了社會(huì)的 肯定與認(rèn)可，武寧第四小學(xué)這個(gè)大家庭越發(fā)蒸蒸日上，欣欣 向榮。四、加強(qiáng)工會(huì)組織的自身建設(shè) 我們深深地體會(huì)到要想做好工會(huì)工作，工會(huì)干部的自身 素質(zhì)要不斷的學(xué)習(xí)與提高。1、加強(qiáng)工會(huì)委員會(huì)的建設(shè)。組織工會(huì)委員學(xué)習(xí)理論， 研究工會(huì)工作，學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃性強(qiáng)，實(shí)效好。2、加強(qiáng)工會(huì)骨干隊(duì)伍建設(shè)。組織工會(huì)骨干培訓(xùn)，在各 項(xiàng)活動(dòng)中都有他們積極表現(xiàn)的身影。3、加強(qiáng)工會(huì)組織的作風(fēng)建設(shè)。組織工會(huì)骨干深入群眾， 聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)工作方法，做好下情上達(dá)，密切干群關(guān)系。4、加強(qiáng)女工組織建設(shè)。健全女工組織機(jī)構(gòu)，支持女工 組織開(kāi)展各種有益的活動(dòng)。學(xué)習(xí)貫徹婦女權(quán)益保障法 新婚姻法等法律法規(guī)，切實(shí)維護(hù)女教工的合法權(quán)益，發(fā) 揮女教工在學(xué)校教育工作中的積極作用。五、立足明天再度輝煌。 在校黨政工有力的配合領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教職工的積極參 與下，學(xué)校圍繞教育改革、發(fā)展與穩(wěn)定的大局，努力推進(jìn)學(xué) 校的* 建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，廣泛開(kāi)展校園文化建 設(shè)，認(rèn)真做好生活保障工作，動(dòng)員和團(tuán)結(jié)全校教職工為落實(shí) “科教興國(guó)”戰(zhàn)略和把我校辦成“社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生