大班音樂游戲活動教案《幽默曲》_第1頁
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文檔簡介

1、大班音樂游戲活動教案幽默曲幼兒園大班音樂教案：幽默曲設(shè)計思路：在那遙遠的童年時代，印象最深刻的就是一有時間便和鄰居小伙伴們在空氣清新、陽光充足的空地上或是院子里唱著童謠，玩著游戲，相信它在許多人的腦海中留下了屬于童年的美好回憶。如今，新年即將來臨，可是大街小巷卻到處充滿著鈴兒響叮當(dāng)?shù)氖フQ氛圍，中國傳統(tǒng)的民族氣息卻日漸地淡薄，怎樣讓生活在對外開放的世界中的孩子們，感受到我們中國節(jié)日的民族文化氣息呢？音樂幽默曲的出現(xiàn)，讓我來了教育的靈感。我想起了我小時候玩的一些傳統(tǒng)小游戲，如：蚊子叮，拍大麥等，其性質(zhì)、曲式結(jié)構(gòu)和旋律特點與朗朗上口的童謠游戲很匹配，充滿著童趣，又很有上海文化特色，孩子們一定會感受到

2、前所未有的快樂。于是，我設(shè)計了此活動，讓孩子們在游戲活動中感受曲式結(jié)構(gòu)的變化和不同，激發(fā)幼兒對音樂欣賞的興趣。而游戲和音樂的交融，使孩子們在游戲中感知著音樂，運用自己的肢體語言、身體運動與音樂齊動，使孩子們有更多的快樂體驗，從而發(fā)展孩子們身體的靈活性，對音樂的靈敏性。內(nèi)容與要求：1、借助符號、肢體來感受音樂的曲式結(jié)構(gòu)和各段的情緒變化。2、嘗試根據(jù)音樂情緒選擇并表現(xiàn)相匹配的傳統(tǒng)游戲，體驗與他人共同游戲的快樂?；顒舆^程：一、引入1、今天我們一起來聽一首小提琴曲子，你們聽過小提琴曲嗎？2、聽一聽，有什么感覺？二、欣賞交流1、聽了之后你有什么感覺？2、有沒有聽到哪里的音樂是一樣的？3、這么美的音樂我們再來聽一次，我想一邊聽一邊畫畫了。（老師邊聽邊畫）4、我的畫跟音樂像嗎？哪里是一樣的？5、再聽一次，用你們的小手、用身體做一做。（幼兒邊聽邊做，也可以和小朋友商量、合作表演。）三、聽音樂做游戲1、聽著這個音樂，我想起了幾個游戲。（出示照片，幫助幼兒回憶游戲玩法）2、聽音樂，試試哪里的音樂玩哪個游戲。（可以討論、交流）3、交流：把照片放在圖釋下，說明理由。4、聽音樂，試一試

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