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1、頁腳下載后可刪除,如有侵權(quán)請告知刪除!中職語文根底模塊上冊期末考試試題一、單項選擇題本大題共6 小題,每題 3 分,共計 18 分1.選出加點詞解釋有誤的一項為哪一項( ) A、城隅城墻角落鼓瑟敲鼓小人所腓隱蔽、掩護B、就礪磨刀石冷炙烤肉鍥而舍之刻C、比及等到自詡夸憂心烈烈形容憂心如焚D、師旅軍隊歸聘探問、問候雨雪霏霏落、下2. 以 下 加 點 字 注 音 , 全 都 正 確 的 一 項 為 哪 一 項A、逶迤 ( wei ) 餓殍 piao做窠 keB、箭鏃 zu遒勁 jin徘徊( hu i ) C、璀璨 (c n ) 恬( ti n ) 校補 xiaoD、棲( x)息孱頭 chan燠熱yu

2、3. 以 下 各 句 加 點 的 成 語 使 用 不 恰 當 的 一 項 為 哪 一 項A、正是這種鍥而不舍的奮斗精神,使他從一個殘疾孤兒成為舉世聞名的音樂家。B、在學(xué)習(xí)中取得了那么一點兒成績就驕傲自滿,與你那踏實勤奮的學(xué)風(fēng)相比,真是自慚形穢。C、公司、大企業(yè)的董事長、首席執(zhí)行官西裝革履,冠冕堂皇地出席頁腳下載后可刪除,如有侵權(quán)請告知刪除!了亞洲博鰲論壇峰會。D、秦昭王得知趙惠王得到價值連城的和氏璧,想假裝以十五座城池與他交換。4.以下句子中,有語病的一項為哪一項A、月亮升起來,院子里涼爽得很,干凈得很。B、人生是多么奇怪, 多么變幻無常啊, 極細小的一件事可以敗壞你,也可以成全你!C、屋里陳

3、列著各式各樣的焦裕祿同志過去所使用過的東西和書籍。D、那崖壁上、溝壑邊、大樹上,到處可見的常春藤,可視為外婆人格精神的象征。5.對以 下 句 子 中運 用 的 修辭 手 法 分析 不 正 確的 一 項 為 哪 一 項A、嫩生生的薺菜,在微風(fēng)中揮動它們綠色的手掌,招呼我,歡送我。擬人B、你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎?設(shè)問C、我覺得我簡直驚訝得要爆炸了,這樣殘酷無情的污蔑夸大。D、每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。 排比6.以下詞語中,沒有錯別字的一項為哪一項A、鉆研幌子魯莽毛骨聳然B、推搡自詡急躁故弄玄虛C、浩瀚腦髓霧靄完碧歸趙D、袖珍纖陌騏

4、驥頁腳下載后可刪除,如有侵權(quán)請告知刪除!嘔心瀝血二、填空題(每空 1 分,共 16 分) 1.昔我往矣, _ 。今我來思, _ 。2.故不積跬步,無以至千里。_,_ ;不積小流,無以成江海。_,_ ;鍥而不舍,金石可鏤。3.?致橡樹 ?作者_ ,原名叫 _,是我國當代 _詩派的代表作家之一。4.?我愿意是急流 ?的作者是 _, _ 世紀匈牙利最偉大的詩人,資產(chǎn)階級民主主義革命家。本詩是詩人獻給未婚妻_的一首情詩。5.?詩經(jīng)?是我國第一部 _,共收入從西周初期到春秋中期約 500 年間的詩歌 _篇。6.靜女其姝, _ 。愛而不見, _ 。三、閱讀 29 分一 17 分大學(xué)期間,薛松從來不吃魚肉,

5、這一直是我們的未解之迷。我們問:嫌魚腥?薛松搖了搖頭。又問:嫌魚有刺?薛松還是搖頭。我們就對薛松做耐心細致的思想工作。說魚肉營養(yǎng)豐富,味道鮮美,外國好多人長壽就與他們多吃魚肉有關(guān)。盡管我們苦口婆心地教育,偶有聚會,薛松對色香味俱佳的魚肉還是視而不見。頁腳下載后可刪除,如有侵權(quán)請告知刪除!彈指間流逝 4 年歲月。畢業(yè)聚會,我們流了太多太多難分難舍的淚,說了太多太多暖人肺腑的話。今日一別各奔西東,不知何年何月才能相見,我們都毫無保存地敞開了心扉,薛松也顫著聲給我們講了他一直不吃魚的原因 上中學(xué)的時候,我像是一匹桀驁不馴的野馬,把父母教師的話當成耳旁風(fēng),把學(xué)校當成想來就來、想走就走的市場。頂撞教師是

6、小菜一碟,打架罵人是家常便飯。為了讓我走上正路,父親飽含熱淚地懇求過,苦口婆心地勸說過,聲色俱厲地恫嚇過,義憤填膺地打罵過,但這些都不起一絲一毫的作用。后來,我迷上了釣魚。我覺得往池塘邊一坐,十多分鐘就會有驚喜拽上岸,這要比學(xué)習(xí)書本上那些枯燥無味的知識有趣多了。學(xué)校后面就有個池塘,我每天都扛著魚竿去釣魚, 學(xué)校是一分鐘也不想待了。這天,我剛走出大門,父親就追上來拽著我扛的魚竿不松手。我用力一拉,父親倒在了地上。他哽咽著說:薛松,我求你了,去學(xué)校讀書吧,你不容許,我就跪在你面前不起來。我高昂著頭,望著藍藍的白云天,絲毫不為所動。別去釣了,父親氣憤地說:論歲數(shù),爹比魚大;論體重,爹比魚重,你要釣就

7、釣我吧。父親說著就將魚鉤掛在了自己的嘴唇上,鮮紅的血瞬間流了出來。父親可憐巴巴地跪在地上,是那樣的凄苦無助。他才五十幾歲,臉上卻已溝壑縱橫,半白的頭發(fā)零亂在頭上。 為了這個捉襟見肘的家,為了不思進取的我,父親真是操碎了一顆心。醇濃的親情使我的心不再堅硬如鐵,淚水蒙住了我的雙眼,我也頁腳下載后可刪除,如有侵權(quán)請告知刪除!跪了下來,跪在了父親面前。父親笑了,盡管臉上熱淚縱橫。父親忍痛拔掉了嘴里的魚鉤,點點滴滴的血砸在地上,也砸在我心里。此后,我見了魚就會不由自主地想起父親嘴里的魚鉤,心中就會充滿痛苦、不安和愧疚。你父親太偉大了,我拍著薛松的肩膀說,參加工作后,你要好好地孝敬他老人家啊。薛松哭了,淚

8、水滿臉狼藉,哽咽道:我是想好好地孝敬他老人家,可是我能到天堂里去孝敬嗎?父親墳前的柳樹,已經(jīng)有胳膊那么粗了!1、找出“點點滴滴的血砸在地上, 也砸在我心里一句中富有表現(xiàn)力的詞語,并作簡要賞析。 3 分2、你覺得文章最后兩段是否多余?為什么?4 分3、 “我也跪了下來,跪在了父親前面,此時,“我會想些什么?4 分4、文中最后四段三次寫到“淚水,你認為分別是怎樣的淚?6頁腳下載后可刪除,如有侵權(quán)請告知刪除!分二 12 分積土成山,風(fēng)雨興焉 ;積水成淵,蛟龍生焉 ;積善成德,而神明自得,圣心備焉,故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步 ;駑馬一駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。1. 上 文 論 述 了 學(xué) 習(xí) 應(yīng) 持 的 態(tài) 度 是 注 重 _、 _和_ 。( 6 分) 2.本段運用的論證方法是 _和_ 。 4 分3.以下各句“而的用法中,表“并列關(guān)系的一項為哪一項2 分A、積善成德,而神明自得B、鍥而舍之,朽木不折C、鍥而不舍,金石可鏤D、蟹六跪而二螯應(yīng)用文寫作 7 分根據(jù)以下內(nèi)容寫一那么通知,要求保存全部信息要點,語言簡明、連貫,內(nèi)容清晰完整,意思表達完整團委準備舉行慶祝 “新年的文藝晚會; 全校師生參加演講時

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