六年級(jí)美術(shù)工作總結(jié)第二學(xué)期最新精選五篇

1、六年級(jí)美術(shù)工作總結(jié)第二學(xué)期最新精選五篇六年級(jí)美術(shù)工作總結(jié)第二學(xué)期（一）歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這一個(gè)學(xué)期中，我 擔(dān)任了我校六年級(jí)的美術(shù)課，并且承擔(dān)著學(xué)生處的管理工 作、畫(huà)室、書(shū)法教室的建設(shè)、布置、管理工作?，F(xiàn)將一個(gè)學(xué) 期以來(lái)美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、思想政治方面我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持 思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，熱愛(ài)本質(zhì)工作， 認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè) 業(yè)，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。認(rèn)真完成了本學(xué)期的美術(shù) 教學(xué)任務(wù)。二、在教育教學(xué)中我認(rèn)真遵照 初中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn) 的要求， 遵循美術(shù) 教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的

2、年齡特征制定出 切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把 自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基 礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷 美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的 興趣與愛(ài)好，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情 操，提高了學(xué)生在美術(shù)方面的各項(xiàng)技能。三、在課堂教學(xué)過(guò)程中我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美 術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi) 容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化 成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn) 緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活

3、方面 的作用，學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟 美術(shù)的價(jià)值。在美術(shù)教學(xué)中，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的 人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他 們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于 學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的 基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生, 使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中， 逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征。在 美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的 調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、 民間 優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)， 增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。 形成基本的美術(shù) 素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。四、課堂之余除了聽(tīng)課，評(píng)課，

4、還認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的 各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高 自己完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之 短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng) 現(xiàn)代化的教學(xué)模式?？傊?，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在工作中難免存在 不足和缺陷，希望在下一學(xué)期的教學(xué)工作中能不斷的完善自 我，提高教學(xué)水平。六年級(jí)美術(shù)工作總結(jié)第二學(xué)期（二）在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物去細(xì)致觀察、回憶、想 象中提練創(chuàng)作題材。如家庭趣事、校園生活、家鄉(xiāng)風(fēng)光、民 俗風(fēng)情、家鄉(xiāng)的人、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著 美術(shù)教育以人為本，面向全體學(xué)生，而不是針對(duì)少數(shù)尖子的 “英才教育”。我給學(xué)

5、生扎扎實(shí)實(shí)地上，為全體學(xué)生的終身發(fā)展提供必 備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀念。我 以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，重視發(fā)展學(xué)生搜集和處理信 息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析解決問(wèn)題的能力，交流 與合作的能力。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如 下：一、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，遵 循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征 制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié) 課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一 定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì) 了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。二、教學(xué)內(nèi)容我注重激

6、發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美 術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi) 容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化 成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn) 緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面 的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。使學(xué)生 形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué) 生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的

7、學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué) 習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、課堂之余的活動(dòng)我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己， 完善自己， 并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己 能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn) 代化教學(xué)模式。總而言之，美術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年 齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求， 體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng) 新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。六年級(jí)美術(shù)工作總結(jié)第二學(xué)期（三）轉(zhuǎn)眼

8、間，這學(xué)期接近尾聲。一學(xué)期來(lái)，我在思想上嚴(yán)于 律己，在工作中對(duì)自己要求嚴(yán)格，服從學(xué)校的工作安排，配 合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。追憶往昔，展望未 來(lái)，為了下學(xué)期更好的工作，我現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如 下：一、我認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年 齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n上課。做好每 堂課的課前準(zhǔn)備工作，作業(yè)認(rèn)真批改。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對(duì) 學(xué)生審美的教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感 受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。二、抓好教改教研工作。我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種

9、政治業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)外，還閱讀了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己 能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，本學(xué)期，把尊重學(xué)生主體地位，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點(diǎn)，平時(shí)注重檢查，與 城區(qū)及各校美術(shù)教師經(jīng)常相互交流，開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課等 課例研討活動(dòng)。根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的 教學(xué)方法，注重發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用能力，力爭(zhēng)使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化效果，并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生積 極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個(gè)學(xué)生在各自 的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。三、抓好本學(xué)期的教學(xué)工作。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興

10、趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅 力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué) 生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué) 美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特 價(jià)值。1、上好每一堂美術(shù)課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識(shí)和 簡(jiǎn)單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛(ài)國(guó)主義情感 和良好的品德、 意志， 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、 形象記憶能力、 想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā) 展美術(shù)實(shí)踐能力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完 善人格。課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育，使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦

11、 有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)由重知識(shí)傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化， 在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自 己的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。認(rèn)真做到每堂 課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生 都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。2、師生共同點(diǎn)評(píng)修改作品，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的良性互動(dòng)要 想取得良好的教學(xué)效果，必須及時(shí)注意學(xué)生反饋的信息，點(diǎn) 評(píng)學(xué)生的作品， 是學(xué)生進(jìn)行交流、 檢驗(yàn)教學(xué)成果的重要手段。 校內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立，將使學(xué)生能夠在計(jì)算機(jī)里更直接的 觀察、分析、修改別人的作品，發(fā)揮了學(xué)生參與教學(xué)的積極 性。3、注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，我遵循審 美的規(guī)律，多給

12、學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，如我自費(fèi)購(gòu)買和 刻制了大量的藝術(shù)欣賞光盤(pán)，在教學(xué)中及時(shí)放映，引導(dǎo)學(xué)生 展開(kāi)想像，進(jìn)行比較。不用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn) 識(shí)，努力提高他們的審美情趣。重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神 的學(xué)習(xí)環(huán)境。保證學(xué)生能有所實(shí)現(xiàn)自己的愿望而所需的材料，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言， 開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)教學(xué)中重視了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引 導(dǎo)學(xué)生以感受、 觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。如讓學(xué)生采集秋天的樹(shù)葉或鳥(niǎo)羽 進(jìn)行觀察、繪畫(huà)、拼貼、裝飾、配詩(shī)贈(zèng)友等。在教學(xué)中以各 種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，

13、如電視、錄像、范畫(huà)、參觀,甚至 故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與 想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。四、認(rèn)真做好課外興趣小組工作。認(rèn)真組織好專業(yè)課活動(dòng)，專業(yè)課活動(dòng)都能做到內(nèi)容、時(shí) 間、輔導(dǎo)老師三落實(shí)?；顒?dòng)有層次、有重點(diǎn)。低年級(jí)組主要 學(xué)習(xí)兒童畫(huà);高年級(jí)組主要學(xué)習(xí)素描，效果明顯。在專用美 術(shù)室中，把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi)，供學(xué)生欣賞，并定期更換， 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 本學(xué)期輔導(dǎo)學(xué)生謝婷婷、 劉泳琪在科技創(chuàng)新繪畫(huà)大賽獲得全市一等獎(jiǎng)，敖碧霞、阮佩 迪獲市三等獎(jiǎng)。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與 學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力 培養(yǎng)的各

14、種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好 的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。六年級(jí)美術(shù)工作總結(jié)第二學(xué)期（四）歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期 中，我擔(dān)任六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲 與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期 中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方 針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按 質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如 家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。二、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求， 遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際

15、情況以及學(xué)生的年齡特 征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一 節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了 一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué) 會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中， 我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的 基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形 式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密 聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作 用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注 重

16、面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和 審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展 奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美 術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同 時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿?術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美 術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德 教育、審美教育、能力培養(yǎng)和 雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙 基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù) 教學(xué) 情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提 高中生的審美

17、能力。2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng) 活潑 地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝 術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及 放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行 直觀教學(xué)。4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí) 驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式。6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要 盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成 和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼 于實(shí)際成 績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展。7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。四

18、、自身素質(zhì)課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。六年級(jí)美術(shù)工作總結(jié)第二學(xué)期（五）歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這一學(xué)期中，我擔(dān)任了二、四、六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受 到了收獲與喜悅給我?guī)?lái)的快樂(lè)，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令 人不滿意的問(wèn)題。現(xiàn)就這一學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如 下：一、貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能 教育，大力推廣素質(zhì)教育;教學(xué)中我認(rèn)真遵照新美術(shù)課程 標(biāo)準(zhǔn)要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細(xì)心指導(dǎo)， 按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。二、注重美術(shù)教學(xué)過(guò)程在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求， 遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年 齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，在課堂上認(rèn)真上 好每一節(jié)課，把自己的美術(shù)知識(shí)盡心盡力地傳授給學(xué)生，使 學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了一定的美術(shù)方面的基本技 能和技巧，使學(xué)生提高審美能力