文明禮儀主題班會教案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上主題班會教案學(xué)校xx小學(xué)班級 xx時間/ /老師 xx班會主題文明禮儀伴我行班會背景針對生活中普遍存在的一些不文明現(xiàn)象，特進行此班會，希望通過此次班會，使學(xué)生受到教育。班會教育目標(biāo)1、讓學(xué)生知道作為小學(xué)生應(yīng)該知禮儀，懂禮貌， 學(xué)會友好的與人交往。2、幫助學(xué)生樹立正確的人際交往意識，使學(xué)生成為有禮貌的小學(xué)生。 班會準(zhǔn)備讓學(xué)生收集生活中自己看到的不文明的行為和現(xiàn)象，知道他們錯在哪里，應(yīng)該如何改正。班會主要實施過程活動開始之前，先把全班分成4個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲的優(yōu)勝！大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了）師：那么現(xiàn)在我們

2、進入第一個環(huán)節(jié)文明用語知多少規(guī)則：在規(guī)定的時間里，每個小組在答題紙上，秘密地，寫下你們知道的文明用語，時間一到就停筆。寫對1個，得5分。（您、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系）宣布各組得分。師：現(xiàn)在我們進入第二個環(huán)節(jié)搶答看哪位同學(xué)最快搶到這道題，直接站起來回答，答對一道，該小組加5分。1、當(dāng)老師提問時，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯）2、學(xué)生進入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對）3、每天上學(xué)去，家里人都知道，可以不與家人打招呼。（錯）4、遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對）師：現(xiàn)在我們進入第三個環(huán)節(jié)問答每組都有問題，先給每組1分鐘的思考討論時間，根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分20分。

3、現(xiàn)在我們開始了。請一組的同學(xué)仔細(xì)聽題。2組做好準(zhǔn)備。1、聽好了：你是帶領(lǐng)同學(xué)們早讀的同學(xué)，每天總會早早的來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學(xué)在走廊上追逐打鬧。看到這一切，你會怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康的文體活動。）師：請第二組同學(xué)聽題，第三組做好準(zhǔn)備。2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒了，必須去看醫(yī)生，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）（按時到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或有病時，一定要記住事先請假。） 師：請第三組聽題

4、，第四組做好準(zhǔn)備。3、吳老師在上課時發(fā)現(xiàn)，在黑板上畫線段圖時需要用到三角尺，而三角尺是3班的班主任老師的。于是吳老師請你去借，你來到辦公室門口，她正在批改作業(yè)，你該怎么說。怎么做呢？（報告，借原因、禮貌用語，離開說再見等）4、假日，你要到書店去買一本叫兒童百科全書的書?？墒悄銊傔M書店，哇，真大??！書店一共有4層，要怎么找，這時候該怎么辦才好呢？（詢問店員時要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）（請求別人幫助時，要有禮。不管是否得到幫助，都得向?qū)Ψ降乐x?。┑怯浉鹘M得分。師：現(xiàn)在我們進入第四個環(huán)節(jié)暢所欲言活動前已經(jīng)叫同學(xué)收集不文明的行為和現(xiàn)象師：同學(xué)們談?wù)勛约簩Π嗉壔蛏磉叺牟晃拿餍袨榈目捶ò?。各小組派代

5、表起來說，總分25分。（可從扔垃圾，打招呼，取外號，隨地吐痰等方面來說）老師對回答的內(nèi)容加以肯定或補充?？偨Y(jié)比賽情況，鼓勵學(xué)生再接再厲。老師總結(jié)提升同學(xué)們，講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的幾個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師、長輩、同學(xué)碰面時，微笑的說一聲“老師好”、“您好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”？同學(xué)們，講文明、懂禮貌，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，而對于我們現(xiàn)在來說，最起碼要做一個文明的小學(xué)生。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生