一年級(jí)下語(yǔ)文質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、一年級(jí)(下) 語(yǔ)文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)第一節(jié)識(shí)字與寫(xiě)字一、識(shí)字1、我能在正確的讀音下畫(huà)“ ”。復(fù)蘇（s sh） 栽樹(shù)（zi zhi） 吹氣（cui chui）曬( sài shài )棉被 2、我能給加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)。1)聽(tīng)音樂(lè)（yuè l）是一件快樂(lè)（yuè lè ）的事。2)終于看到麥苗長(zhǎng)（zhng cháng）高了，他長(zhǎng)（zhng cháng）長(zhǎng)的嘆了口氣。3、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xing niàn rèn zhn m y zh dào jí máng x du ( ) ( )

2、 ( ) ( ) ( ) ( )4、我能選擇正確的字。打我和朋友（談 淡 ）話很開(kāi)心。 我們都提議不（在 再 ）看球賽。 （河 荷）葉是小水珠的搖（藍(lán) 籃）。 以（網(wǎng) 往）愛(ài)讀書(shū)的哥哥，現(xiàn)在總愛(ài)去（網(wǎng) 往）吧玩游戲。我把目光（投向 飄落）高遠(yuǎn)的藍(lán)天。 5。在括號(hào)里填上合適的字。 zài （ ）見(jiàn) （ ）家 （ ）來(lái) （ ）不（ ）再 在 （ ）見(jiàn) （ ）家 （ ）來(lái)（ ）不（ ）談 淡 （ ）話 平（ ） 我和他之間的（ ）話，讓我很高興7、我能把意思相反的詞連起來(lái)。高 胖 明 忙 暗 閑 矮 瘦8、連一連。施 桿 懂 錯(cuò)事祝 肥 做 拖鞋潮 賀 拿 禮貌秤 濕 曬 棉被 9、我能把

3、下列詞語(yǔ)中表示動(dòng)物的詞語(yǔ)用“ ”畫(huà)出汽車(chē) 烏鴉 絲瓜 火車(chē) 蘿卜 狐貍10、山清水秀 萬(wàn)紫千紅 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 塵土飛揚(yáng) 歡歌笑語(yǔ)這些詞語(yǔ)中，描寫(xiě)景色的詞語(yǔ)有：（ ） 描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)有：（ ） 描寫(xiě)環(huán)境的詞語(yǔ)有：（ 11、詞語(yǔ)搭配填空。懶洋洋地曬太陽(yáng) 懶洋洋地 彎彎的（ ）12、根據(jù)提示，把句子說(shuō)完整。他畫(huà)的平原那么平坦，那么寬廣。 那么 ，那么 。官員們一邊看一邊議論。（ ）一邊（ ）一邊（ ）。13、如：把下面的詞語(yǔ)按照一定的順序組成一句話?？匆?jiàn) 天空中 有 一朵 美麗的 云 我 二、寫(xiě)字12、我會(huì)照樣子填空?！坝小钡牡谝还P是（ ），共（ ）筆。“過(guò)”的第三筆是（ ），共（ ）筆。：“萬(wàn)”字，第

4、二筆是（ ）。 如：“球”字是（ ）結(jié)構(gòu)的字，寫(xiě)的時(shí)候，要注意左（ ）右（ ）。 13、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字，至少寫(xiě)兩個(gè)。提手旁: 三點(diǎn)水： 14、將大寫(xiě)字母與對(duì)應(yīng)的小寫(xiě)字母用線連起來(lái)。D T K L A M N Q t d l a k n q m15、我能從字典里找到下面的字。寬 溪 解 準(zhǔn) 樓 如: “寬”字“查字典應(yīng)先查字母（ ），再查 音節(jié)（ ）。閱讀理解舉例鼠年·致老鼠閻妮我喜歡你們一雙機(jī)靈的眼睛粉紅的耳朵雖然愛(ài)做壞事，可我還是喜歡你們?nèi)绻业搅四銈兊耐鯂?guó)一定要你們洗臉，洗手，洗澡，刷牙還要教你們自己勞動(dòng)干事不要偷偷摸摸我還要給你們介紹一個(gè)朋友它的名字叫貓。你能自己讀懂這首

5、小詩(shī)嗎？回答下面的問(wèn)題，看你讀懂多少？1. 這首小詩(shī)的作者是誰(shuí)？在原文中找一找，用“”畫(huà)出來(lái)。2. 這首小詩(shī)里的“你們”是指誰(shuí)？在詩(shī)里找到它們，用筆把它圈上。3. 在你覺(jué)得有趣的地方用筆畫(huà)上“”4. 干事“偷偷摸摸”的人有誰(shuí)？用“”標(biāo)明。（小偷、強(qiáng)盜、貓）5. 如果你是一只小老鼠，讀了這首詩(shī)你想對(duì)詩(shī)的作者說(shuō)些什么？（ ）的小畫(huà)家明明是個(gè)小畫(huà)家，彩色鉛筆一大把，畫(huà)只青蛙兩條腿，畫(huà)只小鴨尖嘴巴，畫(huà)只白兔短耳朵，畫(huà)只山羊沒(méi)尾巴。哈哈哈，哈哈哈，真是個(gè)粗心的小畫(huà)家。（1）明明畫(huà)了哪些小動(dòng)物，把它們用橫線畫(huà)出來(lái)。（2）在文中找出“小”的反義詞，在詞下打“”。（3）一邊讀一邊想，幫明明把畫(huà)改一改。 我知道

6、：青蛙是（ ）條腿，小鴨的嘴巴是（ ）的，兔子的耳朵是（ ）的，山羊（ ）尾巴。哈哈，這樣就對(duì)啦?。?）你覺(jué)得文章中的明明是個(gè)怎樣的孩子？想好了，把文章的題目補(bǔ)充完整。閱讀閱讀理解1. 能借助讀物中的圖畫(huà)了解讀物的內(nèi)容。從手捧空花盆的孩子一課的圖里，我看出雄日澆水的時(shí)候很失望。2、王二小里的“掃蕩”是什么意思？3、理解“焦急不安”。4.知道棉鞋里的陽(yáng)光一文中都寫(xiě)了誰(shuí)，他們都做了什么事。5.知道蘭蘭過(guò)橋講了哪幾種橋？6讀了夏夜多美，我能畫(huà)出夏夜的美，我還能說(shuō)出夏夜的美。7.我喜歡小伙伴里的安東，因?yàn)樗⒎e累1.收集帶“雨”的成語(yǔ)。 傾盆大雨 雨過(guò)天晴 淚如雨下 揮汗如雨2、讀句子，在括號(hào)里填上

7、恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。那條（ ）的小路一眼望不到邊。本冊(cè)書(shū)中的常識(shí)積累1、植樹(shù)節(jié)是每年的3月12日。2、唐朝詩(shī)人孟浩然的春曉、清朝詩(shī)人高鼎的村居是描寫(xiě)春天的古詩(shī)，詩(shī)中的名句：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。 描寫(xiě)夏天的古詩(shī)有清朝詩(shī)人袁枚的所見(jiàn)、南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的小池。詩(shī)中的名句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。3、常識(shí)： 青蛙小的時(shí)候叫蝌蚪。 燕子低飛、小魚(yú)游出水面、螞蟻搬家表示要下雨了。 燕子會(huì)捉空中的害蟲(chóng)，青蛙會(huì)捉田里的害蟲(chóng)，啄木鳥(niǎo)會(huì)捉樹(shù)干上的害蟲(chóng)，七星瓢蟲(chóng)專(zhuān)愛(ài)吃棉花上的蚜蟲(chóng)等。 反義詞軟-硬 高-低 胖（肥）-瘦 開(kāi)-關(guān) 開(kāi)-謝開(kāi)-閉 開(kāi)-合（關(guān)） 分-合 有-無(wú) 多-少 老-少 對(duì)-錯(cuò)粗-細(xì) 粗心-細(xì)心 笑-哭 里-外 脫-穿 早-晚 男-女亮-黑 黑-白 長(zhǎng)-短 去-來(lái) 進(jìn)-出 近-遠(yuǎn) 出-入 香-臭送-迎 借-還 彎曲-筆直 直-彎 真-假 干-濕動(dòng)-靜 新-舊 重-輕 苦-甜 收-放 前-后 左-右 快-慢死-活 生-死 生-熟 是-