大班美術優(yōu)秀教案及教學反思《我們都有新衣服》

1、大班美術優(yōu)秀教案及教學反思我們都有新衣服活動目標1、引導幼兒在用色卡、色紙剪好的小人頭部、小衣服、小褲子或小裙子上用各種線條畫出五官、發(fā)型及圖案。2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作作品的欲望?；顒訙蕚?、課前用色卡或色紙剪好的各種款式的小衣服、小褲子、小裙子和小人頭若干。2、繪畫工具：記號筆、水彩筆、油畫棒、膠水、透明膠、剪刀等?；顒舆^程1、組織談話，引出課題?！敖裉?，我們班哪些小朋友很漂亮?為什么?”請幾位幼兒說到的小朋友到前面來，逐一說說他們哪些地方漂亮。(有的說五官漂亮;有的說頭發(fā)漂亮;有的說衣服漂亮。)小結：其實我們每個小朋友都很漂亮，有的眼睛漂亮;有的鼻子漂亮;有的嘴巴漂亮;有的發(fā)型漂亮;有的衣服顏色

2、、款式、花紋都很漂亮。重點講講個別小朋友身上衣服的圖案、顏色等。2、提出創(chuàng)作要求。今天老師準備了許多小人的頭部、小衣服、小褲子、小裙子，等一下你們根據(jù)自己喜歡的顏色、款式選擇一套作業(yè)用品：小人、小衣服、小褲子或小裙子、繪畫筆等，然后回座位給小人畫好五官及發(fā)型，再給衣服設計漂亮的圖案。3、幼兒按要求作畫，教師巡回指導。幼兒自由選擇材料。按要求進行創(chuàng)作。隨時為幼兒提供所需材料。4、欣賞與評價?；ハ鄥⒂^、欣賞同伴的作品。鼓勵幼兒積極介紹自己的作品?；顒咏ㄗh1、這一活動，激發(fā)幼兒對繪畫的興趣，教師應特別關注動手能力差的幼兒，防止有的幼兒因此而產生消極情緒，應使之體驗成功的愉悅。2、為幼兒提供更豐富的材

3、料，幼兒自由選擇創(chuàng)作方式。如繪畫、手工制作等?；顒臃此紡淖髌房梢钥闯觯⒆觽兊膭?chuàng)造力和表現(xiàn)力都很強，對靜物寫生雖然是第一次，孩子們沒有什么基礎，但我覺得他們還是比較好地理解和把握的，且成功的表現(xiàn)出來了。作為五、六歲的孩子能完成這樣一幅幅特點突出，色彩鮮艷的作品，讓老師由衷的欣慰，同時我也從中得到了幾點啟示：1. 教師應注意引導、啟發(fā)、善于發(fā)現(xiàn)孩子們發(fā)展能力的不同之處，肯定優(yōu)點，指出不足，并且因材施教，幫助他們完成自己的表現(xiàn)，促進其個體發(fā)展。2. 幼兒所畫教材內容多少存在一些易難問題，并且活動過程是由淺入深，由淺到繁的這個循序漸進過程，只要老師善于發(fā)現(xiàn)，注意引導，推陳出新，激活他們學習的思維點和積極性，那么，他們就會表現(xiàn)的更豐富、更生動。3. 早期教育教育的一切努力就是要調動出潛藏在兒童期的